【123国际早教中心】专题数学启蒙绝不是简单的数123，高效又好玩的打开方式在这里！

文|CC父母

数学启蒙不是以考试为中心的教育中给孩子们填鸭的教学，数学思维也没有我们想象的那么单一无趣。(莎士比亚)。

各位爸妈千万不要错把宝宝的数学兴趣扼杀在死记硬背123的无趣里。

数学启蒙，逻辑推理能力，空间想象能力…这些概念听起来多少有些空洞，但其实它存在于生活的方方面面。

先来看看不同阶段的宝宝对数学思维的接受程度：

1岁

• 能把大小、形状相同的玩具配对
• 能摞起3-4块积木

2岁

• 能明白数字“1”和“2”的概念
• 开始理解计数，能从1开始数几个数字
• 能按简单的模式，如交替颜色的方式串珠子、排列积木
• 开始学习使用大、小、快、慢、轻、重等有对比含义的词

3岁

• 理解计数的概念，可以知道几个数字
• 开始建立更清晰的时间观念
• 理解“一样”“不一样”的概念，知道大小多少的区别

4-5岁

• 可以点数出至少十个物体
• 可以正确认出4种以上的颜色

这些是大概的参考标准，但每个孩子的认知能力不同，所以在不同阶段对应的掌握程度和顺序也会存在区别。

有的孩子学的快、掌握的多，有的孩子晚一些，但是这些都不用担心。

重要的是让孩子在启蒙敏感期拥有学习兴趣和接触到学习环境。

其实最简单的数字启蒙，我们完全可以在生活中潜移默化的进行，今天给大家准备的家庭早教课就是数学启蒙之——数量，其它的我们后续慢慢写。

大家可以参考宝宝不同阶段对数学思维的接受程度，来对以下游戏进行选择。

切忌操之过急，启蒙教育是一场细水长流的坚持，重要的永远是兴趣和动力。

宝宝对“数”的启蒙，大致可以分为四个部分：数数、识数、理解和运用、书写。

宝宝都是先会唱数，后会数数的。

唱数相对来说就比较简单，家长可以在爬楼梯、走路、拍球、搭积木等等情况下，一边做一边在孩子耳边数1、2、3…给宝宝做潜移默化的灌输。

学会唱数以后，就可以真正引入顺序的概念了，也就是数数。

别小看这个概念，有的宝宝看上去挺厉害，才1、2岁唱数就可以数到10或20，但是当你真正拿5个苹果问他的时候，她也许会说3、也许会说8，全看心情。

这就是单纯的只记住了唱数顺序，对宝宝来说，从1数到20，更像是一首儿歌，而非一串数字。

所以，唱数初见成效之后，就可以试着来正式的数数了。

按数字顺序拼乐高，感受随着数字变大，高度的变化，给宝宝更直观的感受。

按顺序把棉花球夹进对应数字的杯托里，同时还能锻炼手眼协调能力哦。

谁说手指颜料只能用来画画，还可以用来帮孩子数数呀。

这个阶段宝宝还不能通过数字理解并转化为具体数量，但爸妈可以先按照数字顺序设置好框架，由宝宝填入棋子、玩具等一类物件，从而给宝宝不同数量上的感受。

识数

因为认知阿拉伯数字对宝宝来说比较抽象，可以通过具体形象的方式，给数字找个“双胞胎”，和生活中常见的物品挂钩，帮助宝宝做认知。

• 1像铅笔来写字，2像鸭子水中游，3像耳朵能听歌…

生活中也有很多可以接触到数字的地方，比如车牌、页码、时钟等。

要让数字成为环境的一部分。

在纸杯底部写上数字，对应卡纸圆圈里的数字，找出数字的双胞胎兄弟吧。

对应匹配一模一样的数字，可以加深宝宝对数字轮廓和形象的印象。

让宝宝按顺序给数字卡片搭火车，每个数字的下一位应该是哪个数字呢？

这个阶段的数字体验已经从具体的物品变成了抽象的数字形象，检验宝宝掌握程度的方法，可以是随机拿出一张卡片问问宝宝：这是数字几？

理解和运用

对于宝宝而言，理解数的含义，大概就是你和他说“3”的时候，他脑子里能马上浮现出3块饼干，或是3个小球。

这种关联大致发生在孩子2~3岁时，可以通过大量的数数练习建立起来。

把小球放进对应颜色和数字的瓶口中，注意观察瓶子上要求放几颗呢？

数学思维锻炼的同时，还考验了宝宝的匹配能力、观察能力和逻辑思维能力哦。

试试用乐高搭房子吧，房子有几层呢，按照底部数字要求搭建哦！

漫无目的的串珠有什么意思，不如和宝宝一起来做任务吧，看谁串的又快数量又准确。

这种训练在数学启蒙的同时还锻炼了手部精细动作，促进宝宝大脑发育。

按顺序找数字点，皮筋操作不方便的话也可以做成连线哦。

还有之前推荐的逻辑训练卡里关于排序的联系，完全可以变成一个赛车的情景小故事。

这些游戏要在宝宝认知概念比较清楚的基础上才能实现，算是进阶版的数字游戏。

书写

书写听起来就很程式化，似乎很难和游戏结合起来了，别急，C妈还有好办法。

△数字轨道

以数字的书写方向为轨道，让宝宝拿着小汽车或者小玩具从起点走到终点，重点是让孩子感受数字的形态和书写概念。

△自制细沙书写板

书写不一定非要用笔纸，坐下来一板一眼的写。

自制一个书写板，宝宝觉得好玩，自然专注力就会集中，不知不觉中就在学习了。

数学从不是枯燥无味让人头疼的应试学科，它就隐藏在生活的细节里，我们每日与它为伴。

提高孩子学习积极性的方法，就是做他们感兴趣的事。

把数字做成游戏，一切就都变得可爱起来了。

除了数量，数学还包括形状、立体、规律、比较、时间等等很多方面，我们日后慢慢介绍。

启蒙是一场沿途重过终点的旅行，只要行进在路上，大可任它细水长流。