2015秋季大班保育日记，干货看这篇!观察 反思 成长—惠济区花园口幼儿园保育老师观察日分享活动

(张伟、王庆熙)保育教师是幼儿园保育工作的主要实施者，是幼儿的教育工作者，也是幼儿学习的导师和帮手。

为进一步促进保育老师的专业成长步伐，建设一支高素质的保育队伍，郑州市惠济区花园口幼儿园于5月23日开展了保育老师观察日记交流分享活动。

保育老师根据自己在进餐管理、生活习惯培养、午睡习惯培养、物品整理、与班级教师配课等方面对本班孩子的观察发现，发现问题后的具体做法，取得成效详细进行记录。

她们将自己在工作中生动的事例和宝贵的经验与大家分享、交流，朴实真挚的字里行间，体现了保育老师认真、踏实的工作作风；倾注爱心的简短故事，体现了保育老师对孩子们耐心、细心、爱心的真挚感情。

最后，保健室对保育下阶段工作提出了更高的目标，要求保育老师在做好班级清洁、常规工作同时，学会善于观察，善于思考，善于交流，一名优秀的保育老师不仅要会做、会说，还要会思考。