小学阶段,还有差异,还有船,船,船,船,船,船,船,船,船,船,船。
之前我们讲了和差、差倍的内容了,今天王老师和大家分享的是小学数学【和倍问题】专题复习,知识点+典例精讲+练习题(答案)!【知识梳理】和倍问题:已知几个数的和与这几个数之间的倍数关系,求这几个数的问题。
基本公式:和÷(倍数+1)= 较小数(一倍数)
较小数 × 倍数= 较大数 或:和-较小数=较大数。
【典例精讲1】小博士幼儿园大班和中班共有图书320本,大班的图书本数是中班的4倍,大班和小班各有图书多少本?
思路分析:设中班的图书本数为1份,则大班图书为中班的4倍,那么大班和中班图书本数的和相当于中班图书本数的5倍,还可以理解为5份的数量是320本,求出1份的数量也就求出了中班的图书本数,然后再求大班的图书本数。
解答:中班:320÷(4+1)=64(本)
大班:64×4=256(本)
或 320-64=256(本)
答:大班有图书256本,中班有图书64本。
小结:解决这类问题关键是把较小的部分看作一份,再找出两部分的总份数,最后先求出较小部分的量,进而使问题得解。
【举一反三】1. 甲、乙两块果园共产水果396吨,甲果园的产量是乙果园10倍。甲、乙两果园各产水果多少吨?
2. 甲车间有90人,乙车间有150人。甲车间要调入乙车间多少人,乙车间人数才是甲间人数的4倍?
【典例精讲2】华南机床厂有职工760人,其中男职工比女职工的3倍少40人,男、女职工各有多少人?
思路分析:把女职工人数看作一份,由于男职工人数比女职工人数的3倍还少40人,如果用男、女职工人数总和760人再加上40人,就等于女职工人数的4倍,根据和倍公式即可求解。
解答:女职工人数:(760+40)÷(3+1)=200(人)
男职工人数:200×3-40=560(人)
或 760-200=560(人)
答:男职工有560人,女职工有200人。
小结:解决这类问题要先确定总数量,再确定总份数,进而根据和倍关系即可使问题得解。
【举一反三】3. 四年级一班三个组上周共捡饮料瓶632个,一组捡的个数是三组的2倍多12个,二组捡的比三组少20个,求三个组各捡多少个?
4. 甲、乙、丙、丁4个人的总钱数是639元.如果甲加上2元,乙减少2元,丙数乘以2,丁数除以2以后,则4个人的钱数相等,求4个人的钱数各是多少?
答案及解析:
1.【解析】把乙果园的产量看作1份,那么两个果园共有11份,根据和倍关系可求解。
【答案】:乙:396÷(1+10)=36(吨)
甲:396-36=330(吨)
答:甲果园的水果产量是330吨,乙果园的产量是36吨。
2.【解析】:由题意可得两车间的总人数的90+150=240(人),把甲车间的人数看作1份的话,那么两个车间的人数共有5份,这时可以求出甲车间的人数,最后相减即可。
【答案】:(90+150)÷(1+4)
=240÷5
=48(人)
90-48=42(人)
答:需要调入42人。
3.【解析】由题意可以:一组捡的个数是三组的2倍多12个,二组捡的比三组少20个,都是同三组相比较、以三组的捡的棵树为标准、作为1份数容易解答.又知三组捡的总数是632个,如果给二组增加20个,那么就和三组同样多了;再从一组里减少12个,那么就相当于三组的2倍了,这时总个数就则变为632+20-12=640(个),相当于三组个数的4倍。
【答案】:三组的个数:
(632+20-12)÷(1+1+2)
=640÷4=160(个)
一组的个数:160×2+12=332(个)
二组的个数: 160-20=140(个)
答:一组共捡332个,二组共捡140个,三组共捡160个。
4.【解析】由题意可以看出,丙的钱数最小,由于丙乘以2和丁除以2相等,也就是丙的2倍和丁的一半相等,即丁相当于丙的4倍,乙减少2元之后是丙的2倍,甲加上2元之后也是丙的2倍.根据这些倍数关系,可以先求出丙的钱数,再分别求出其他三人的钱数。
【答案】:丙:(639+2-2)÷(2+2+1+4)
=639÷9
=71(元)
甲:71×2-2=140(元)
乙:71×2+2=144(元)
丁数是:71×4=284(元)
答:甲、乙、丙、丁分别是140元、144元、71元、284元.
王老师今天的分享就到这里了,同学们如果还有其他不懂的知识点,都可以给老师留言,老师看到了会给大家出相应的资料的。
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