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0岁婴儿早教,干货看这篇!新手爸妈看过来:0-1岁宝宝这样做早教,省钱省心又实用

文|清晨原创作品,著作权归本人所有。请转载

早期教育应从婴儿开始—— 《早期教育与天才》

助教是现在父母们越来越苦恼的问题,很多父母认为一岁以内的婴儿不能走路,什么也不说,每天抱着他。

在孩子2岁以后送去早教中心去接受知识的教育,让他们能够早日的认字、算数。

其实早教是从孩子出生以后就开始进行的,早教内容也不仅是认字、算数。而是包括运动、语言、认知、思维、交往、分析并解决问题能力等最基础的知识。

0-1岁的宝宝该学习那些内容

1岁以内的婴儿大脑发育、身体肌肉发育都非常快速,是人的一生中成长速度最快的时期。

第一、大动作发育

婴儿的大动作主要大概的时间及内容:

  • 1个月:俯卧时能够抬头片刻
  • 2个月:俯卧抬头离床面45度
  • 3个月:俯卧抬头离床面45-90度,头能竖直且平稳,仰卧转侧卧、俯卧前臂撑起。
  • 4个月:俯卧抬头离床面90度,大人扶着宝宝的腋下和髋部时,孩子能够靠坐着,能翻身。
  • 5个月:扶住宝宝的腋下能够站立。
  • 6个月:独坐片刻和扶着站立。
  • 7个月:独坐自如和扶着站立。
  • 8个月:会自己坐起、躺下和会自己匍匐前进。
  • 9个月:扶双手走路和双手扶墙站起。
  • 10个月:扶物体能够走几步。
  • 11个月:会扶物体行走和独立站稳。
  • 12个月:独自走步。

第二、精细运动

  • 1个月:握笔杆一会儿就会掉
  • 2个月:把小手放进嘴巴里面
  • 3个月:手握手和握住玩具
  • 4个月:主动去拿想要的玩具
  • 5个月:抓住眼前的玩具和两手各握一玩具
  • 6个月:玩具能够从一只手传到另一只手
  • 7个月:拨弄桌上较小的“丸状物品”和玩具间的互相敲打
  • 8个月:用食指、拇指“对捏”
  • 9个月:从某处有目的的取出玩具
  • 10个月: 把玩具放入到小篮子里,开始扔东西
  • 11个月:会打开书本和打开玩具的包装纸,撕纸
  • 12个月:能够抓笔“乱涂乱画”

婴儿的大动作和精细运动并不特意需要单独区分,它可以是同时发展,宝宝身体肌肉运动发展起来了,才有更好的精神去学习其他内容。

反射整合是大脑成熟和身体与环境互动的产物,运动作为中介,使运动系统的成熟过程得以产生,随着神经系统的成熟,帮助大脑内高级中心的转型。-----摘自《越动越聪明》

第三、社交能力

包括语言启蒙、肢体语言,政治能力、思维能力等综合能力。

  • 1个月:能听见声音,看到人物,自主微笑。
  • 3个月:有社交性质的微笑,眼睛能追物,会被某些声音吓到,能发出“啊啊”的声音,开始认人。
  • 6个月:能听懂简单指令(过来,抱抱),能发出“babamama”的声音,能主动玩玩具并表现出喜好。
  • 10个月:能发出“a、e、o”等音节,能清晰的叫“baba、mama”,能和我们进行互动,出现“分离焦虑”。
  • 1.5岁左右,开始开口说话。

总的来说,一岁以前的孩子尽量帮他更好的成为一个体能。当然每个孩子的发育情况不一样,有的快一点,有的会慢一点。家长要根据自己孩子的情况来进行合理早教内容。

不去早教班,这样给宝宝做早教,省钱省心又实用

宝宝一出生,每1秒都会产生700~1000条额外的类神经连接,其带来的让人难以置信、错综复杂的大脑回路便是大脑的构造,影响孩子所有的大脑功能,包括记忆力、情感、动手能力,当然还有语言表达能力。语言能力将为孩子日后的社交、情商和认知能力的开发奠定基础。——摘自《父母的语言》

第一、大动作发育

☞早教方式为:早俯趴、教翻身、教爬行,不教站、不教坐、不教走。

出院以后就可以给孩子练习俯趴,如果实在担心可以延迟到满月后。3个月后教孩子翻身,当孩子经常俯趴后,一般能自主学会爬行,家长只需要纠正姿势和保护安全。有科学研究表明,婴儿应该爬够500个小时,也就是从6个月到行走之间,都应该多爬行。当宝宝爬行足够多,就能自发的站立、坐、行走。

婴儿的大动作发育有着动物本能的自发性,连续性。只要给孩子打好身体基础,孩子的站立、行走将会更稳。

☞早教用品:会翻身以前可以利用床(加围栏),翻身以后可以用有围栏的爬爬垫(最好是能折叠的垫子,方便储存)。

训练大动作时不需要特定的玩具,主要配合使用精细运动的玩具。

猪妈妈提醒:最好3个月后不要经常在床上玩,避免让孩子分不清床到底是睡觉的地方还是玩耍的地方,以免孩子睡觉不规律。

第二、精细运动

☞早教方式:给孩子时间、空间、地点让孩子玩,我们需要陪孩子玩,而不是抱着孩子玩!放下他,是对孩子大动作、精细运动发展最好的早教方式。

☞早教用品:

①0-6个月:曼哈顿球。

能让宝宝练习抓握、摇晃、扔、滚、咬这些动作。

如何选择:材质安全、轻便、内置摇铃、色彩鲜艳。

②4-8个月:磨牙棒。

宝宝有两个出牙期:4-6个月和10个月左右,大部分宝宝在4个月的时候开始吃手,进入口欲期,给他一个磨牙棒,可以替代手指、能缓解出牙痛苦,让宝宝练习抓握能力。

如何选择:软硬适中、材质安全,便于清洁、方便宝宝手抓握、不易误食。

③6个月之后:手指食物或婴儿零食

通常6个月以后的宝宝开始添加辅食,食物不仅能提供营养,更可以帮助宝宝练习精细运动。将食材做成手指食物或者用婴儿零食给孩子当玩具,宝宝自己吃到食物会有成就感,能刺激宝宝对食物的敏感度。

猪妈妈提醒:自做辅食不应添加糖、盐、油,并按照宝宝辅食的进度来做对应的手指食物,购买婴儿零食时,应注意相对应的月龄。

④6个月之后:绘本、撕不烂书

除了让宝宝练习翻书动作,还可以给孩子进行语言启蒙。准备一些色彩鲜艳的撕不烂书和各种图画丰富的绘本,给宝宝讲解绘本的同时,输入语言内容,做好语言启蒙。

几乎所有的宝宝都喜欢宝宝的眼镜、遥控板、手机、耳机线、各种瓶瓶罐罐。所以玩具可以适当少买,多利用家里现有的“玩具”。

小猪妈妈提醒:语言启蒙是从宝宝出生后就需要一直进行的,并非一定要和绘本结合在一起。就我个人经验而言,一个人带孩子根本没有那么多时间陪孩子看书,但如果有专人带孩子,给孩子看绘本的时间就可以相应提前。

第三、社交能力

社交能力是一个综合性的能力,宝宝能看得到、听得见、会思考、能做出相应反应、能和我们交流。

☞早教方式:带着感情陪孩子多玩

教孩子大动作时,一边对他说话,一边和他练习或者用玩具逗他。能对孩子的情绪作出对应的反应,建立情绪交流,成为最了解孩子的父母。

猪妈妈特别推荐:

①躲猫猫:通常由爸爸抱着小孩,妈妈站在爸爸背后,然后妈妈在背后藏起来,让宝宝左右转头来找。利用家中的门、围栏、被子等都可以随时和宝宝玩躲猫猫游戏。

②举高高:通常由爸爸双手撑住宝宝将他举起,或者8个月骑坐在爸爸脖子上,蹲下起立、摸吊顶、或者做不倒翁。

☞早教用品:你就是孩子最好的玩具

特别推荐:镜子、手机(主要当镜子和听音乐)。

带孩子多看、给他多讲述、多逗他笑,多和他一起玩。不要经常把孩子抱在怀里,背在身上,一定要给予孩子足够的时间和空间,带着感情的陪着孩子多玩。最好让孩子每次都能玩的哈哈大笑!

陪宝宝玩时可以一边放着音乐,和孩子一起照镜子,并且在镜子里面玩躲猫猫。放着音乐可以进行大动作、精细运动的锻炼,这时候也可以跟孩子多多说话。

结语

每个孩子都是独一无二的,我们要尊重孩子的个体差异,遵循孩子发育的逻辑性。

尽早和孩子建立亲子关系,感受孩子的感受。1岁以前的宝宝只要哭泣,都是有原因的,我们都需要无条件满足,很多专家也证明,1岁以前的孩子无论怎么宠都不会宠坏。

1岁以内的宝宝要特别留意安全问题,当孩子开始吃手指时,需要注意孩子误食一些小物件(小电池小纽扣);当孩子能翻身时不要将他单独放在沙发等高处;当孩子能爬行时,一定要锁好围栏,防止“越狱”后“作妖”。

最后,为了宝宝自身好,放下他,带上感情,多陪孩子玩!

感谢阅读!

带着孩子码字,如有错别字,请理解。

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