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2015大班教育随笔专题之教学无止境 教研促成长——瑞昌市第五幼儿园开展班本教研活动

秋光清朗,又是一个金色的九月,也是一个新的起点。青年教师是幼儿园可持续发展的基础,为了给教师创造一个交流、合作、探究的教学平台,提升教师的教学水平,建设高素质幼儿园教师队伍,瑞昌市第五幼儿园开展了形式多样、内容丰富的班本课程教研活动。 达到当天最大量API KEY 超过次数限制

年级教研促成长

小班以游戏为主,游戏是幼儿的主要活动形式,为了提升教师在手指游戏活动中的技能与指导要点。小班老师进行了“幼儿手指游戏在一日生活中的开展与实施”体验式教研活动。

中班组的教研活动主要讨论如何将五大领域渗透于“国庆节”活动中,让孩子们更加了解和加深中国传统节日,老师们各抒己见,气氛热烈,互学互享的方式分享了教学活动的组织与实施方法。

大班的老师们围绕同一节课多种授课方法进行交流,区域间教具的投放,同时探讨儿歌教法,老师们共同唱儿歌,编动作,学动作,充分调动教师积极参与,大家相互虚心学习,共同进步。

教师分享,笔下有经验

教研过程中,为了更好地给孩子创造一个自然有序的学习、生活环境,让孩子在良好的环境中不断进步,养成良好习惯,老师们都认真听着分享,做好笔记。

实践再创成果

老师们积极发言,踊跃示范。各年级组深入讨论活动的再创性、合理性、安全性。教师始终扮演活动中的观察者、支持者、合作者和引导者的角色。在尊重幼儿的前提下,适时帮助指导幼儿,鼓励幼儿乐于参与到各项活动中。

一场教研活动,就是一次思维的碰撞、理念的交流、实践的展示和教育情感的交流,让每一位教师受益匪浅。该园将一直坚持以促进幼儿全面发展为目标,不断钻研,不停奋斗,努力向上!

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