如何对10个月婴儿进行最好的养育

十个月的宝宝已经具备很多的能力，家长最好是及时观察自己的宝宝的能力，这样可以判断出自己的宝宝是不是一切正常，#愿孩子慢慢长大#

一、10个月宝宝发育规律

这个月宝宝的生长规律和9个月差不多。宝宝已经长出4-6颗乳牙。本月宝宝体重有望增加0.27-0.42千克，身高可增1.2-1.5厘米，头围增长0.3厘米。前囟看上去闭合了，实际上还没有。

视觉

视线能随移动的物体上下左右地移动，能追随落下的物体，寻找掉下的玩具，并能辨别物体大小、形状及移动的速度。能看到小物体，能开始区别简单的几何图形，观察物体的不同形状。开始出现视深度感觉，实际上这是一种立体知觉。

听觉

耳听八方 声音从哪里来宝宝也知道宝宝的声音定位能力已发育很好，有清楚的定位运动，能主动向声源方向转头，也就是有了辨别声音方向的能力。大人手拿风铃，分别在宝宝的上方和下方晃动出声，观察宝宝是否会跟着声音上下抬头，低头。相比上个月，宝宝更能理解常听到的词的意思；懂得爸妈的命令，对要求他不去做的事情会遵照爸妈的要求去做。

语言

宝宝会用简单的语音表达自己的意愿这时的宝宝可以主动地叫妈妈了，也很喜欢模仿人发声，会不停地重复说一个词。更让你惊喜的时候，宝宝会用简单的语音表达自己的意愿。他想得到某件玩具时，能够边用手指边发出“拿-拿”的声音；会用手指着东西提要求，比如看见了食物，就用手指着，嘴里说“吃，吃”。

动作

在更喜欢站着，趁着妈妈不注意，他自己就能够独自站起来。如果把宝宝放到学步车或者在大人用一只手牵着的情况下，他还能走两步，甚至弯腰捡起地上的玩具。宝宝现在轻而易举的从站位到座位。

10个月婴儿体格生长参考标准
体重： 男婴约9.66公斤-女婴约9.08公斤

身长： 男婴约74.27厘米-女婴约72.67厘米

坐高： 男婴约46.92厘米-女婴约46.03厘米

头围： 男婴约46.09厘米-女婴约44.89厘米

胸围： 男婴约45.99厘米-女婴约44.89厘米

二、第10个月智能发育表现：

大动作：扶宝宝站立后松开手，能独站片刻。让宝宝扶着椅子、床沿或小推车，鼓励其迈步。

精细动作：让宝宝将眼前的玩具放进一个较大的容器（如小箱子、小篮子）里，能将1—2件玩具放进容器内。食指、拇指动作熟练，能熟练用拇指食指捏起米花，动作协调。

认知能力：认识的新物品（用手指）让宝宝听名称指出相应物品或身体部位，能听声指物。

言语能力：会叫；“爸爸”‘妈妈“特指其中一方观察宝宝能否观叫爸爸时是否特指自己的爸爸。

情绪与社会行为：吩咐宝宝做三件事，如“把××拿来”、“坐下”、“把××给妈妈”等，不要做手势。能懂得并服从大人的指令，做相应的事。理解“不”，宝宝拿一玩具时，大人说“不要拿，不要动”但不做手势，宝宝立刻停止拿玩具的动作。

三、育儿必知

（一）怎样培养孩子高高兴兴独自卧床的习惯

首先得训练好自己不要躺在床上等着听孩子醒来的声音，听到后马上冲到孩子身边，再看看孩子有没有情况；你应该让孩子自己叽哩咕噜自由地说点什么，时间越长越好。如果孩子表现出不安或是烦躁的时候，你可以起床去看他。起床后再等一等，看孩子能否自己安静下来，这是在训练孩子的自立性和独立性。但是，如果孩子表现出不安，一定要立即来到孩子身边，给孩子以爱抚。　

（二）如何解决孩子吃饭难的问题?

1、尽量保持进餐时轻松愉快的气氛，这是增进孩子食欲的基本条件。孩子拒绝进食，绝对不能强逼他，不妨让他走开，孩子是不会让自己每一顿都饿着的，只要坚决不给他吃零食，等他下一顿饭再回到餐桌边就会大吃一顿，这比唠唠叨叨地数落而没有效果要强得多。

2、幼儿需要父母的帮助指导，但不要给予过多的建议、提醒和催促，不要忙着给孩子喂饭和夹菜，不要让孩子知道饭桌上任性能引人注意。

3、不要期望孩子每一顿的食量一样，成人也会因心情不同而吃多吃少，应给予孩子一定的自由度。

（三）爸妈呵护宝宝的听觉

宝宝对噪音的敏感度比成人大，高分贝的噪音会毁坏宝宝内耳里的“感应接收器”， “感应接收器”一旦受损，就不能把声音传送给大脑了，渐渐地，听力在噪音干扰下越发减退。

1、避开生活中常见的噪音污染源，如电视机音量尽可能调小一点，不让宝宝听高音量的立体声音响或者用耳机听MP3，更不要带宝宝到歌舞厅等高分贝噪音的场所。

2、如果生活周围有长时间的噪音，可以考虑给宝宝戴上保护听力的耳塞，或者带着宝宝远离噪音源。

3、确保家里所有的加热设备和制冷电器在噪音方面都能够达到合格的标准。

4、如果居住的房子处于车水马龙的环境包围中又无条件搬离时，最好在房间的布置和安排上做一下小小的调整：更换密封性更好的窗户或门；选择静音的加热和通风设备，尽量让宝宝呆在受外界噪音影响最小的房间里。

四、宝妈应具备的知识

（一）解析10个月的宝宝

宝宝可以手膝爬行了，可以扶着东西站起来了，可以自由移动到喜欢的地方，宝宝的自由活动空间扩大了，但扶着东西站立时，总会摇摇晃晃的。刚开始会摔个屁股着地，发育早的宝宝，让家长扶着能走上两三步。

宝宝开始淘气了，不知什么时候能爬上沙发了，还乱扔东西，也非常地缠人，一看不到妈妈的身影就放声大哭。

（二）爸爸妈妈为宝宝做操吗

在宝宝成长的最早期通过爬行和互动激励的手段，开发婴幼儿的智力潜能，培养婴幼儿的语言及创造能力。通过母子间合作的保健操，还能帮助建立良好的亲子关系，也更有利于日后小宝宝良好性格的养成。

专家介绍，其实婴儿出生后各种感觉已经有一定程度的发育，如果平时经常给婴儿各种感官刺激，并将刺激向大脑传递，可以很好地促进宝宝大脑的发育。经常让婴幼儿做些科学、适量的运动（如练习婴幼儿保健操），还能促进宝宝肌肉发育、提高关节灵活度及全身各器官的生长。虽然婴幼儿保健操的运动量并不大，但它会有效地帮助宝宝消耗更多的热能，使新陈代谢的速度加快。

（三）走出宠爱过度的家庭教育误区

如今幼儿的家庭大多是4+2+1模式，爷爷、奶奶、姥姥，姥爷、爸爸、妈妈对孩子百依百顺，要什么给什么，千方百计地满足孩子的需要，视孩子为心肝宝贝，不让受一点“委屈”。尤其老人往往将幼儿当作整个家庭的主宰和中心，使得他们饭来张口，衣来伸手，娇生惯养。

年轻的父母虽然懂得一定的教育知识，但面对“隔辈亲”也无计可施，面对阵容庞大的亲情攻略，往往只能沉默。孩子在幼儿园游戏中不小心擦伤了，经过老师的解释后妈妈领孩子回家了，可是到了第二天，爷爷、奶奶都来质问：“脸怎么会破呢？是不是幼儿园小朋友弄伤的呀？以后留疤怎么办？”还当着孩子的面说：“小朋友以后打你，你就打他们!”一副不信任老师的表情。家长的爱固然可钦可佩，但这么“关爱”孩子，不仅伤害了孩子的心灵，还干扰了孩子的健康成长!请家长给孩子一种理智的爱，小问题不要无限地扩大，对幼儿要爱得适当，爱得合理，这样才能使幼儿身心得以健康成长。走出“重智力才艺，轻行为习惯养成”的家庭教育误区。

（四）宝宝的随机教育

为宝宝创设一种宽松愉悦的环境，使宝宝生活在浓浓的爱的氛围中，这样的孩子才愿意与你交往，并接受你的语言训练。宝宝学说话是从听话开始的，要随时提供听话说话的环境，最简单的方法是随时说着正在做的事情，为宝宝创造不同的生活环境，让宝宝见得多，听得多，看得多，宝宝才有可说的素材。

（五）了解婴儿说话的前奏（顺口溜）

一哭、二喉、三咿呀，四五喃喃，七八妈，九发单音，周说话。

五、读懂宝宝

奇妙的制止婴儿啼哭的方法

当一个安静的婴儿听到另一个婴儿哭声的录音时，这个安静的婴儿便会开始哭起来。正在哭的婴儿听到他人哭声的录音，也会比先前哭得更厉害、更持久。但是，正在啼哭的婴儿当听到他自己哭声的录音时，马上就不哭了。这就表明，新生婴儿对噪音具有敏感的反应能力。当他理解了自己哭声时，他就显得安静了。

美国心理学家的这一发现，给母亲提供了一个新生婴儿的止哭良法。如果家里有一台录音机的话，深信任何母亲都会使用这一有效的听哭止哭法。

科学家同时提醒人们，止哭也并不是绝对安全的。有时候孩子的哭是因为他们有病痛，我们需要警惕这一点。此外，哭能帮助新生婴儿清除肺中的粘液，使孩子的呼吸保持通畅。

六、宝宝营养

（一）孩子饮水时间

通常0—1岁，宜在两次喂奶之间给宝宝喂水；而2—3岁，每隔25分钟左右让宝宝喝适量的水。

睡前不要给宝宝喝水，易造成宝宝遗尿，影响睡眠质量。

不要等到宝宝“口渴”时再喝，因为此时身体已经进入缺水状态。

每天的饮水时间应固定，不仅可保证宝宝饮入充足的水分，也有利于宝宝养成良好的饮水习惯。

（二）宝宝不喝水的解决办法

1、尽量避免在家中存放饮料和冷饮。家长应以身作则，为宝宝做榜样。

2、对于还不太习惯喝白开水的宝宝，家长切不可操之过急，开始可在水中兑少量的果汁，以后逐渐递减，让宝宝逐步养成喝白开水的习惯。

3、用透明的杯子让宝宝饮水，在杯子里面放一瓣橘子或苹果片，吸引宝宝喝水。

4、每次宝宝喝完水，不妨多多表扬和鼓励宝宝。

5、模仿成人干杯喝酒游戏进行喝水。

七、宝宝健康

（一）站立的亲子游戏训练

大动作训练

1、扶站（5—8个月）：成人扶着婴儿的腋下或双手，帮助婴儿站立。

2、攀物站立(8—10个月)：婴儿在椅子、桌子、沙发等物品的旁边，诱导婴儿扶着物品站起来。

3、坐膝站立（9—11个月）：成人盘腿坐在地垫上，婴儿面部向前坐在成人的腿上， 婴儿的前面有人拿着婴儿感兴趣的玩具或食物，逗引婴儿站立，够取玩具或食物。

4、坐椅站立（10—12个月）：椅子的高度在婴儿的腿弯部，让婴儿坐在椅子上，婴儿的前面有人拿着婴儿感兴趣的玩具或食物，逗引婴儿站立，够取玩具或食物。

5、独站（10—12个月）：婴儿下肢能支撑身体的重量和能保持平衡以后，就能独立的站立了。

（二）婴幼儿是以游戏为生命的

游戏可以推动婴幼儿认知的发展，允许孩子自由地探索周围的事物，促进婴幼儿感知觉、运动、语言、思维、记忆、想象等能力的发展，有利于婴幼儿智力的发展。其次，游戏可以推动婴幼儿社会交往能力的发展，有些游戏需要与同伴的互相合作，孩子在处理所遇到的问题过程中逐渐学会了互让、互爱、尤其是在想象性的游戏中，孩子学会了了解别人，还可以实践一下自己想要担当的角色。最后，在游戏中孩子受到新奇的、愉快的刺激，有助于婴幼儿良好情绪的发展，同时，在没有成人的威胁下，孩子的一些情绪问题得到解决，学会了处理焦虑和内心冲突。

（三）触觉发展不良的孩子会出现什么问题？

胆小、爱哭、粘人、孤僻、偏食、固执、咬指甲、咬嘴唇、咬人，触觉过度敏感的孩子，通常反应较快，智商也比较高，但由于情绪无法控制，情商、适应环境方面的能力均很差，特别需要进行有计划的训练，协助孩子的发展。触觉刺激对于孩子的神经系统整体感觉的统合以及感觉认识，触觉刺激可选用干毛巾、丝绸、软毛刷或治疗时用手轻擦孩子的背部、四肢、手、脚等部位的皮肤。多让孩子在地板上爬行、打滚、翻跟头、多和其他小朋友接触，还可让孩子玩土、泥沙、石子、水，用毛刷、羽毛等刷身体、用触摸球压孩子的身体、让孩子身体感觉热风、冷风。

（四）爬行不足宝宝的表现

通过调查儿童的成长史发现，很多学习障碍和情绪困扰儿童都没有经历正常的爬行阶段。没有好的爬行或爬行很少、喜欢炫耀或拔苗助长的家长在婴儿开始爬不久，就让婴儿提早学走路。这些孩子上学后许多都显示出脾气暴躁、好动不安及眼球飘渺不定等特征。进而造成过分敏感和学习不专心等问题，严重时会表现为：晕车、不敢玩秋千、不敢和别人玩、人际交往不良等问题。

八、10个月宝宝生活作息时间表

早上7点： 牛奶一瓶220毫升，小馒头夹肉松一个。

上午9点： 蒸蛋一个。

上午12点：米饭半碗、清蒸带鱼肉25克、菠菜豆腐汤小半碗。

下午3点： 酸奶一杯150毫升，饼干2块。

下午6点： 荠菜肉末面条一小碗（其中肉末约20克）。

晚上8点： 牛奶一瓶220毫升。

九、父亲陪伴的重要性

男女之间的性格差异和社会地位，决定了父教对孩子的重要性。“现在很多父亲都为事业忙着挣钱而没有时间和孩子玩，孰不知，孩子才是父母最大的事业。”男性的性格优势和在家庭社会中的地位，对孩子都有潜移默化的作用，只有和孩子频繁接触才能把这些优良品格带给孩子。而如今有很多男孩子性格中女性化倾向越来越严重。

爸爸与宝宝做亲子操不但增强宝宝的体质，在运动中培养宝宝的胆量、自信心，还促进运动智能的发展。俗话说：智慧来源于运动。

十、智力游戏

1、大运动：《钟摆》

爸爸扶住宝宝的腋下，左右前后摇摆着宝宝，配上儿歌：“摆、摆、摆一摆，左摆摆，右摆摆，向前摆，向后摆，宝宝站稳，不摇摆。”刺激宝宝的前庭平衡，为走路不摔跤而做好准备。十个月的宝宝可以站立了，有的宝宝也会走路了，为了今后宝宝走路稳当，可以多锻炼腿部力量和平衡能力，这个游戏可以提升宝宝的语言智能、空间智能、动作智能和数学智能。游戏充分体现哈佛大学教育家霍华德·加德纳的多元智能教育理念和美国爱尔丝博士的感觉统合教育理念。

2、精细运动：《自娱自乐》

宝宝的协调性已有很大发展，可以去敲击一个鼓或摇晃一个铃。你可以和宝宝找一些简单的器具来玩。一个罐子可以当作一个鼓，一个木勺可以作为一个鼓锤。一边唱歌，一边轻轻地打着节拍。用鞋带或皮带把一些小铃铛拴在一起，或系在一根木棍上让宝宝拿着摇。在大小适当的塑料容器（如盛胶卷的小盒）中放些米粒、玉米粒或干谷粒，即可制成一个沙锤玩具。但一定要封牢开口。宝宝也可敲击罐子和盖子玩。

3、认知：《在哪儿》

准备带盖子的小盒子，往盒子里放一小的带响的玩具，摇晃小盒子，放到宝宝跟前，宝宝知道盒子里有东西，他会把盒盖子想办法打开，取出盒里的玩具。这就培养了宝宝的专注力、思维能力和探索意识，提升了小手的灵活性。

4、语言：《看图指物》

阅读时间到了，妈咪和宝宝一起翻看图书，妈咪说，宝宝翻书指认，小白兔在哪呢？宝宝很快的就能找到有小白兔的那一页，妈咪在说歌谣时，宝宝一开始能模仿口型说歌谣的最后一个字，熟悉后，能模仿口型说歌谣的第一个字和最后一个字。宝宝进入学说话阶段，多给宝宝说一些朗朗上口的歌谣和三字儿歌，为今后开口说话做好准备。

5、问答儿歌：

小猫叫——喵喵喵；

小鸡叫——叽叽叽；

小鸭叫——嘎嘎嘎；

小狗叫——汪汪汪。

5、社会行为：《戏水》

任何一个宝宝都喜欢玩水，在洗澡的时候，水里放上漂浮的玩具，在水里玩拍打、抓取、舀、倾倒，在水中旋转，蹬腿、妈咪手拿一吊杠，宝宝悬垂，宝宝是多么得乐此不疲。游戏中发展宝宝的触觉、视觉、语言、情绪、手眼协调和身体肌能，促进母婴亲情和宝宝的身心健康。

6、宝宝手指操（根据歌谣做相应的动作）

大拇哥见面碰碰头；

二拇指见面弯弯腰；

中三娘见面勾勾手；

四小妹见面亲一亲；

小妞妞见面挥挥手。

最后温馨提示：

10个月龄的宝宝会用食指表示1岁。当大人问宝宝“你几岁了”时，妈咪教他竖起食指表示自己1岁。几次之后，宝宝会竖起食指表示1，如“你要几块饼干”，他会竖起食指，表示要1块。妈咪只给他一块，让他巩固对“1”的认识。训练宝宝有意识模仿一些动作，如自己拿着碗喝水，拿勺在水中搅一搅等，每次可教一个动作，反复教直到学会为止。#愿孩子慢慢长大#腾讯文档