括号的用法:解释前面的词,补充相关内容,圈出序数词。括号一般指文章评论中使用的符号。这种评论是正文中间的夹注。当一篇文章写到某处时,为了让读者理解得更透彻,有时需要加注释。注释的性质是多种多样的。但是括号里只能说明前面的语句,不能引入新的内容。
圆括号
首先解释一下前面的话。
解释的方式多种多样,你可以分析和澄清问题的任何一个方面。
比如鱼只能在海里(也就是水)游,而鸟只能在天上(也就是大气层)飞。(张《鸟飞鱼跃的联想》)
二。相关内容的补充说明
比如,在古代,这个地区是一个“草木少沙多”的地方(《汉书匈奴传》)。(简博赞《内蒙访古》)
第三,括起序数词
括号内的序数词有多种形式,如(1)(2)(3)(a)(b)(c)(1)(2)(3)(1)(2)(3)。它们通常成对使用,有时只使用后括号。例如:
(1)思想有三个条件:(1)理性,(2)心理,(3)伦理;说话也有三个条件:(1)声音,(2)音标3354单词,(3)音音连接3354语法。( 《陈望道语文论集》 )
(2)回答下列问题:
(1)铍属于下列哪种元素?
1)卤族元素,2)碱金属,3)惰性元素,4)碱土金属和5)稀土元素。
四、数学用法
括号是用于指定操作顺序的符号。
最早的括号是小括号“()”,出现于1544年。直到17世纪,括号“]”才出现在英国瓦里斯(1616-1703)的著作中。至于围线,最早是吠陀(1540-1603)在1591年采用的,而大括号“{}”大约是魏在1593年采用的。到了1629年,荷兰基兰采用了所有的支架,18世纪以后全世界都在使用。
随着数学学习的深入,所有的括号都可以用“()”代替,看起来很方便,可以避免括号样式太少的情况。
在初等数论中,用来表示最大公约数,如(111,148)=37。
在函数中,用来表示坐标,如(3,6) (-1,2) (2,5) (-3,7)等。
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