幼儿情绪和情感发展的主要特点是什么 幼儿情绪和情感的主要特点是什么

在婴儿期，儿童情绪和情感的变化具有一定的规律性，表现出其发展的一般特点：(1)从儿童情绪和情感的过程来看，1)情绪和情感的不稳定性；2.情绪暴露；3.情绪很冲动；(2)看情绪和情感所指向的事物：1。情绪所指向的事物不断增加，情绪不断丰富；2.情绪所指向的事物的性质在逐渐变化，情绪越来越深。以下是详细分析：

(一)来自儿童情绪和情感的过程

从儿童情绪和情感的发展过程来看，儿童情绪和情感的发展有三个主要特点：

1.情绪和情绪不稳定：儿童情绪和情绪的稳定性是不断变化和不稳定的，甚至是情绪、喜怒哀乐的对立情绪，往往在短时间内相互转化。比如“破涕为笑”。

2.情绪暴露：比如孩子经常“开心就笑，不开心就哭”。或者年幼的孩子受了委屈就在父母面前哭，试图寻求父母的安慰。但是等他们长大了，不管工作上遇到什么问题，有多委屈，他们都会给父母报喜，而不是担心。在工作中，为了不让自己的负能量传染给同事，我有时会假装微笑。

3.情绪冲动：情绪冲动在幼儿时期尤为明显。他们经常处于兴奋状态，而且强烈到无法控制自己。比如小班的孩子想要一个玩具却拿不到，就会大哭大闹，短时间内无法平静下来。当大人要求他“不要哭”或者“不要闹”的时候，往往都是无济于事，他连一句话都不会听。情绪冲动往往表现为幼儿会用过激的行为来表达自己的情绪。

(二)看情绪和情感所指向的事物

从情绪和情感指向什么来看，儿童情绪和情感的发展有两个明显的特点：

1.情绪指向的东西越来越多，情绪也在不断丰富：比如随着知识和经验的积累，儿童情绪的分化逐渐细化和准确。以笑为例。大班的孩子除了会笑会笑，还会害羞的笑，会暗笑，会嘲笑，会苦笑。

2.情绪所指向的事物的性质在逐渐变化，情绪也越来越深刻：儿童社会性需求的发展与儿童对事物认识的发展有关。随着儿童言语和认知过程的发展，其社会需求和情感也随之发展。