幼儿园游戏指导方法有哪些 幼儿园游戏具体指导方法有哪些

“没有教育的作用，游戏就不会产生或者不会停滞。为了让孩子掌握玩游戏的方式，大人的干预是不必要的，必须教会孩子在一定年龄如何玩游戏。”儿童游戏的实践表明，教师介入引导游戏可以提高游戏的质量和水平，充分发挥游戏的教育价值，促进儿童多方面的发展。

1.为游戏的开发做好充分的准备，包括激发孩子对游戏的兴趣，丰富孩子的相关体验，提供合适的游戏素材，安排和布置游戏场地等。

2.仔细观察孩子在游戏中的行为，了解他们在游戏中的表现，比如游戏中的同伴关系，游戏的持续时间和注意力集中程度，孩子与材料的互动等等。

3.根据以上对儿童情况的观察，结合儿童的特点，适时、适度、适度地参与儿童游戏，促进游戏的顺利开展，帮助儿童拓展和丰富游戏情节，提高游戏水平。

4.组织孩子结束游戏，整理游戏资料，引导孩子分享经验，提高孩子的游戏水平，酌情总结孩子玩游戏的情况。