我们完成最后作业的时候,班主任突然宣布明天周末放假全班突然欢呼雀跃。我突然想起,自从上了初中以后,我整天沉浸在紧张的学习中,几乎没有见过自己的周末。(莎士比亚)。

我决定利用这个周末的假期时间回老家看失散多年的奶奶。

到了奶奶的旧豪宅,轻轻地推开了那扇柴门。奶奶正在生火做饭,听到声音的她听到了獾。一看到我,就露出意外的喜悦,满脸皱纹的脸上露出笑容。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)奶奶穿着粗布裤子,看起来又短又瘦,在路上走来走去,好像一阵风要把她吹倒似的。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《服装名言》)(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》)奶奶还是这么朴素,只是人老了很多。

去奶奶家只是心血来潮,突然意识到我已经好几年没见到她了。两家不远,我和父母住在县城,奶奶住在乡下。奶奶腿不舒服,很少来我家,父母一度让我去我家住,但奶奶总觉得老房子好,住了几十年,怎么也不想离开。(莎士比亚)。

坐在奶奶旁边,我看到,自从县学校以后,我失去了她小时候的深情,所以几年没怎么见面了,奶奶的白发,心里生出了莫名的酸溜溜。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)看着炉子里昏暗的余华,我突然捡起了小时候的感觉。那时我们围坐在火炉旁,奶奶经常给我们讲故事,烤红薯。她在炉火上放了两块红薯,不时用手摸摸,轻轻剥开直到烤熟,给我们长时间舔舔。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《食物》)为此,我和弟弟们经常展开红薯争夺战。

现在红薯仍然很甜,但除了我和奶奶,没有人。晚风轻轻吹来,吹来了小时候的往事,再也没有小时候的快乐和幸福。丢了就丢了,再也回不来了。我仰望天空,心里惆怅失落。

这是一个悲伤的周末。

解释分数:

关心生活,关心社会不是成年人的特权。通过这《忧伤的周末》篇可以看出,小作家的心中不仅包含着书和学校,还包含着无尽的童真和爱情。

这篇文章可圈可点的地方很多,概括起来主要有三个。

第一,语言简洁流畅,节奏明快。通篇几乎都是白庙的手法,很少使用形容词,节奏简洁明快,不拖泥带水。这样可以丰富文章内容,扩大时间范围,机智地扩大生活空间,扩大学校生活的描写、家庭生活的叙述以及童年的回忆。

第二个是微妙的描述,真实细腻。如本文描述奶奶,皱纹的脸上露出笑容,穿着粗布裤子,看起来又短又瘦,就像风吹草动就把她吹倒,满头白发一样,写下奶奶朴素、慈祥、衰老的特点。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《哈姆雷特》)此外,文中对作者心理活动的描述也非常细腻。

第三,线索清晰,结构完整。文明写下了看到我回到奶奶家后听到的感想,隐秘地写下了我学习负担的重量、亲情、对东镇的真正回忆和渴望。自然巧妙的呼应,文体过程中有意而自然的点题,句子小、精致、生气勃勃,更清晰地表达了作者惆怅、失落和悲伤的心情。(大卫亚设)。

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