【高中作文】56范文(高中)|时评类作文，高考作文考试的“宠儿”

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文|王玉鹏

作文题目

请阅读下面的资料，并根据需要写文章。

此前，台湾岛的一家连锁寿司自助店进行了“心机”促销活动，客户名称中只要有“三文鱼”一词，就可以免费吃三文鱼宴。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，季节名言)为了吃免费的鲑鱼盛宴，很多青年跑到民政机关改名。在“同样的鲑鱼用尽”、“英俊的鲑鱼”、“鲑鱼梨”、“深海鲑鱼王”或高级分发中，把自己喜欢的食物都放在身份证上，民众因此改名40个以上。这次改名的风潮被称为“三文鱼的混乱”。

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有人说，名字只是个符号，改不改都是个人自由。有人说名字不能随便改。名字父母给的是因为身体像皮肤一样包含着祝福和各种美好的期待，更包含着文化内涵。

看过以上资料后，你有什么思考和感悟？结合上述材料写一篇文章。

注：角度选择、自定义、标题自行准备；除诗以外的明确风格；800字以上；不要剽窃，不要被陷害。

标题分析

时事评论顾名思义是“时事评论”，也是近年来调查高考作文的“宠儿”，要牢记“就事论事，适度扩张”八字原则。

选择高考试题的“时事”往往是各种观点的冲突。空谈公平，婆媳婆婆有理，但关键是你认为谁有理。你支持“球”还是“婆婆”？这取决于谁的观点具有更积极的能量，更符合社会主义的核心价值。

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我们要多从工作的正面看问题，不能戴有色眼镜看，心里要阳光一些。举两个例子：第一，陈光标的“高调慈善”引起了很多争议，有人说他的慈善行为是“裸奔”，有人说他的慈善行为促进了中国慈善事业的发展，你怎么看？当然，选择后者是毋庸置疑的。要看到事情温暖的一面。毕竟“高潮”只是形式，慈善才是本质。

第二，美国哥伦比亚大学的美国学生撕了中国留学生以中文名字写的门牌，用英语写的没有撕。有人说这是赤裸裸的文化歧视，有人说中国留学生要入乡随俗。你觉得怎么样？很多学生以为有点不太阳光吗？那么请支持后面的这个观点。大错误和大错误，这是“历代”问题。中国留学生在国外受到了欺负。你作为中国人应该代表谁说话？所以你的观点是前者。“撕门牌”是赤裸裸的文化歧视。

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那我们回到这个话题，改名的风气就荒唐了，被称为“三文鱼之乱”。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、开明、开明、开明、开明、开明)事实上，“三文鱼的混乱”，这四个字本身就含有称赞和贬值的态度。修好了，还能叫混乱吗？因此，对这一时事的两种观点中，哪一种是高是低是明显的。名字很重要。既然包含文化内涵，怎么能随意改变呢？题目是“名字危机日，怎么能随便改变呢！”说也无妨。" "

范文

姓名危机日，怎么能随意改正呢？

(评论：这个题目实际上表达了“名字很重要，不能随便改”，但直接用在“名字很重要，不能随便改”的题目上，太直白，太俗气了，但用了“名字危机日，怎么能随便改”这样的话，运用了文雅和反问式。)

台湾寿司店促销活动引起了很多年轻人的改名风波，被称为“三文鱼之乱”。这个“鲑鱼的混乱”令人大跌眼镜，令人啼笑皆非。名字危机日，怎么能随便改！

(评论：简要引用资料后表示感情态度，最后提出中心论点，解决问题。)。

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“不能坐着改名，行不改姓。“名字父母给的是身体像皮肤一样对人生寄予很好的期待，但有些青年为了免费的鲑鱼盛宴而任意更改自己的名字，这是为什么？

（点评：过渡，这一段写法的关键在于找到事情的矛盾点，然后为第三段分析原因做铺垫。）

“舍小利，取大义”乃君子之行，然而台湾的这些青年人却背其道而行之，为了一点蝇头小利，一时口腹之欲，而轻易改动自己的姓名。说白了，无非就是贪图小便宜的心理在作祟，仅此而已。

贪图小便宜或许不必“天怒人怨”，然而对文化的无知却是“罪不可赦”了。他们把姓名仅仅是当成了一个空洞的符号，而忽略了姓名所承载的文化内涵。无知导致任性，任性制造荒唐！

（点评：分析原因，原因有表层和深层两个层面，深层原因的分析也可以称为“探本质”。“鲑鱼之乱”的表层原因就是这些青年人贪图小便宜，而深层原因却是对姓名所承载的文化内涵的无知。写时评，要有“金句”意识。如：无知导致任性，任性制造荒唐！这就是A……B，B……C句式的运用。）

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诚然，改名并非不可，关键是看你改名的目的何在。慎重地对待自己的姓名，并赋予姓名厚重的意义，方为对待姓名之正道。

留学日本的郭沫若，原名郭开贞，改名为“沫若”，是基于“沫水”“若水”是他家乡的两条河流，“沫若”这个名字就寄寓了他的故土之思、家国之情。试看，同样是改名，出发点不同，改名就高低自判，好坏自清。而把自己的姓名改为“同鲑鱼尽”“帅鲑鱼”“鲑鱼肚”“深海鲑鱼王”……简直是斯文扫地，人生之耻！

（点评：运用对比，把台湾青年人的改名与郭沫若的改名形成对比，这就是“适当拓展”。）

“为一时之小利，舍姓名之大义”，惑矣！如此随意地改名，势必会让姓名失去了其神圣性和严肃性，导致姓名沦落成一个诸如“张三”“李四”“王二麻子”的代号，其应该承载的文化传承意义消失遁形。

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更令人为之担忧的是，一些不谙世事的中小学生因此“上行下效”，导致对姓名认知的混乱。试想一下，这次是鲑鱼店促销，如果下一次是甲鱼店促销呢？想想，不禁令人莞尔。

（点评：这一段是从“谈影响”的角度去写，写的时候可以从多层面去写，这篇文章就是从“文化”“社会”两个层面去写青年人随意改名而造成的影响。同时在最后使用了假设论证法，使文章富有幽默感和讽刺意味。）

慎待姓名，乃应有之义；弘扬姓名，更为人生高举。“雪中的桂，崖畔的梅”，张桂梅正是用自己的的实际行动去为自己的姓名做了最好的诠释和证明。

她被誉为“燃灯校长”，40年来扎根云南偏远山区，成立全国第一所免费女子高中，用教育阻断了贫困的代际流传，守护着大山里女孩的梦想。“红土高原一枝梅，铁骨丹心傲雪霜”，她让自己的姓名熠熠生辉，光芒万丈！

（点评：这一段是从怎么做的角度去写，我们不但不应该随意改名，更应该让自己的姓名熠熠生辉。这也是在“就事论事”的基础上，进行“适当拓展”。）

名同姓，姓同源，源同宗。根同一系、本自一源的姓氏文化，把海峡两岸人民紧紧地联系在一起，我们每一个人都要慎重地对待自己的姓名，让人生日月皎然，光明磊落！姓名千钧事，岂能妄改之！与君共勉。

（结语：要有亮点意识，运用诗词、名言或者工整句式，然后回扣材料，最后扣题。）

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