【初中一年级作文教师节】沈建区|我和老师杨国正

沈建区中共党员袁溪新疆生产建设兵团《兵团日报》驻农3师特邀通讯员。在师团警卫连当兵后，担任副班长、班长、排长通信组长、文化教师。负责新疆短信903部队通信报道。退伍后，与农三师政治部干部在档案室工作。接着转到第三师医院子女学校，继任语言组长、机关团支部书记、民兵排长。立即调到原部政治处政工干事、党委秘书等。1985年辞职回上海自主创业，担任东区西区组长、崇明区成城镇自营协会政治指导员等。本文经许可后发表，请联系本公众号编辑许可(微信：anxinlu)。我和老师杨国正

3月14日晚上8点左右，我的手机突然不停地响。我想知道是否还有销售产品的电话。所以我打开它，问：为什么？有什么事吗？但是完全没想到的是，对方竟然说：“沈建九你好！”回答说。我是杨国静！突然我全身都震惊了！他是我60多年前小学班主任、国情老师！对方的声音清晰明亮，他高兴地说：你的作品《感怀蟠龙古镇》一句我看到了！其内容详实，描写细腻，较为全面地反映了盘龙古镇当年的繁荣景象。真没想到你有精力，努力回想，深入现场论证方方面面的事实经验，肯定花了不少时间。说明对故乡的深厚感情都会倾注在书面文章上，会为有你这样的学生而骄傲和自豪。(莎士比亚)。

国情老师的一系列名誉感想，真的很惭愧。我匆匆解释道：事情不尽如人意。那是粗制滥造的拙作。不管反映什么事实的经过，这都是你的老师当年努力培养教育的结果。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《读者》)并告诉他，我正在努力发掘乡土文化，以便在作家群中与同事老师们传承家乡的泥土故事。(威廉莎士比亚，温斯顿，《读者》)霎时间，我好奇地问了他一生从事教育事业的历史生涯。对话期间，他的电话交流持续了40分钟(39分42秒)。听完后我肃然起敬地喊了一声，强烈刺激他要用笔来写他为乡村的教育事业奉献了一生的经验。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《儒林外报》)虽然只记述几个事例也很好，但又忧心忡忡。因为担心自己的吐鲁番水平写不好，所以暂时没有动笔。偶尔今天又见到杨老师，在微信中问候他！想起国情老师当年对教育工作的认真态度和执着精神，在我脑中流露出来后，我拿起笔写文章，很快地吐了出来。

我记得我在如龙小学四年级的时候，因为家务负担影响了学习，我的算术成绩被暂时拖走了。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学生)国情老师看到形状后焦急地骑着，第二天通知父母带上被子和他一起吃，一起生活，在学校单独辅导。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《读者》)他把算术前后的教学过程联系起来，系统地对各部分进行表达式的运算、应用题的分解，弄清一个辅导分析，举一半三智，使我逐渐走上同步学习的轨道。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)专门教我读很多书和关于同学的范文。指导我学好语文的课文重点： 1是获得文章思想品质营养吸收和道德情操的教育。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，语言)二是学习课文的写作方法和技巧等。当年老师的谆谆教诲至今回荡在耳边，一辈子也忘不了。

解放初期，人民政府对原来的文昌宫寺庙进行精心改造后，成为大规模普及农村学龄儿童文化学习教育的大同中心。虽然当时国力不足，但党和政府对地方教育事业的投资竭尽全力，信心百倍。学校的教育设备齐全，师资力量强大，当地边防的老百姓和农家孩子纷纷入学上学。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《教育》)形成生源，每年各班都爆满，甚至一个年级设了两个班，每个班的人数达到四五十人。甚至还发出了动员隔壁公社、新民和建设的学生在当地入学的通知。现教育部门相继动员了学历高、资历深、能力强的教师。当时先后担任校长的有张婉明、陆正立、陆九标、袁克勤等。老教师有：朱云严、李浩书、杨国正、潘天鹏、李思庆、陈佩珍、陈尚周、演出、黄雪娟、袁雪珍等。稍微年轻一点的人有：张文梅、吕慕珍、杜克家、杨，一眼就能看出这所学校教师队伍阵容整齐、实力强大，每个人都展示其能力，教师之间的力量平衡，团结互助。在社会上，小名气四起，威望大大提高。像炼钢的熔炉一样，一群优秀的学生被录取，送到大同中学和社会各地。(莎士比亚)。

我的国情老师解放前曾在滨松桥头堡先学习的京畿小学学习，后转到滨津小学。接着进入了崇光中学、教津的海滨中学。战乱纷飞，为了求学，没有地方定居，四处奔波。经过一番周折，终于从国立学校毕业了：上海佐藤路，六包的职业高中。当时是网络人才的捐赠族，解放初期，国政老师在分配到乡村小路的旭升小学担任副教授。然后去支持云北小学教育充实；接着又被调到了赞小学，担任了5年的教导主任。之后又基本上在盘龙小学当了10多年的班主任，1982年。

从浜镇小学调至大同中学专教英语七年，直至退休。转辗反侧，一路走来、风雨兼程，国祯老师每到一个学校工作，当地家长学生称道他总会留下那种热爱教育，爱生如子的足迹。因为他对语文、数学、外语、体育、自然、地理、政治、常识等门门学科都教过。培养的学生一批又一批，一代又一代，数不胜数。可谓:桃李满天下，校园是我家。执教五十年，甘把热血洒。

当时五、六十年代，学校不但有序推进文化课程的教学，而且还不断加强革命传统教育和爱国主义的思想教育。经常聘请校外辅导员和当年大同抗战英雄沈鼎法烈士的夫人来校给全体师生讲述近在身边的抗战英雄故事，聆听先辈们如何爱国敬业的革命精神。并且学校还组织，由杨老师带领我们前往新河烈士塔，瞻仰崇明地区革命烈士的英雄事迹，亲眼目睹革命先烈为解放全中国而英勇献身的光辉业绩。第二天作文课，老师布置要求写出参观后的心得和感想。当时我对作文颇感兴趣，自立题目:《参观烈士塔有感》一篇作文跃然纸上，一经老师审批修改，欣然作为班里的范文。国祯老师即在全班朗读后，顿时我认为这是老师对我的鼓励和鞭策！我虽然知道不足，羞愧难当，但是内心还是有一种乐滋滋的感觉。这样一来、从此给了我极大的鼓舞。为我日后直至如今热爱动笔而增添了信心和决心，然而养成了一种勤于笔耕的习惯。

当时在农村年年有夏收夏种，三夏大忙季节。学校有时也放假，老师和高年级的学生下乡参加劳动，支援农业笫一线。记得在五年级的时候，有一次杨老师布置第二天带上镰刀去蟠东大队张和尚队里帮助收割麦子。同学们一听说要参加劳动，个个兴高采烈，大家一下子都活跃了起来。届时一到田间，只见麦子一片金黄、微风吹来麦浪滚滚、阵阵麦香扑面而来，顿觉神清气爽、劲儿倍增。同学们都分组劳动；女同学们都认真仔细，一边慢声细语地说着、笑着；一边仔细地收割着，时而抬起头来擦汗、只见个个红扑扑的脸蛋上露出灿烂的笑容。突然间有人叫唤“这里发现几棵野草莓”。一群女同学纷纷奔过去，围起来分别采着、吃着、传来阵阵银铃般的笑声。可是有几个身強力壮的、有点调皮机灵的男同学，在临近民沟边上的麦杆丛中内发现了一个鸟窝，窝内尚有几只还未长全羽毛的小鸟，然而抢着捧在手心里，高兴得手舞足蹈！杨老师见状便吹哨下令休息一会儿。当时，我则呆呆地愣在一旁，右手捂着左手尽量不让别人发现实情。因为在割麦时镰刀碰到了一块砖头上，镰刀蹦跳了一下，一不小心划破了我的左手中指的根部，流出一点血来。杨老师见后连忙赶过来给我进行了包扎，并且心疼地说:下次要注意一点！当时我的心里感到暖洋洋的。就这样，大家欢呼雀跃，感觉野外的田间阳光明媚、空气清新，农村的广阔天地，令人遐想无比，快乐极了！下午时分，排着队伍、欢快地走在乡间的小路上，唱着《让我们荡起双桨》的美妙歌儿回到了校园！

有一次因为国祯老师身体欠佳而请假休息。来了一位姓孙的女教师给我们上课。这一下有几个平时调皮捣蛋的男生一看机会来了，见是新来的教师，又是年轻貌美的女教师。有一个块头大点的、长得粗壮的男生大显身手，并且拉拢另外的（平时有点玩得在一起的）男同学，但也有点若即若离，是从非从的样子，一时课堂里有点失常，孙老师讲课不能继续，闹到一定程度时便立即叫来校长和一名年轻男教师，当即一看便知平时学习成绩差，且又无端调皮又捣蛋的大块头男生。他想：反正学不好，决意破罐子破摔了。校长请他出来到办公室接受单独教育。没几天杨老师康复提前上班了，进行了班级总结检查的教育，并召集了班干部会议，深刻查找所在原因。接着，国祯老师和蔼地专门找了这个男生，对他语重心长地交谈，十分关心他的学习情况。并且作了特别的家访，告诉家长该生在校表现有了进步，家长听了自然欣喜有加，愿意继续配合做好工作。通过这次出现的问题，经过谈话耐心地教育，大块头男同学深受感动。思想通了，表现好了，学习成绩也逐点进步了，班里风气也越来越好了。

老师的言行，母校的印象，在我心中深深扎根。令我在边疆的岁月里常常回忆，尤其在执教的工作中引以老师为榜样！树立起坚定的信念和耐心地传教而培养新的一代，鼓舞我不断奋力前行。

如今已是九十七岁高龄的国祯老师，定居在崇明城内怡祥居小区。我曾去特地拜访，见他精神矍铄、思路清晰、生活非常有规律，交谈中他依然关心着崇明教育界的情况和国家的时事新闻！

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