【六年级四单元小说作文评语】老师揭露六年级学生的作文引用了10万首诗，网民们直呼“新逻辑”

内容如下：

“对人来说，沙粒不断下落的过程象征着时间的流逝，但不能仅仅认为是自己的损失。如果把我出生的瞬间定义为拥有所有的时间，时间确实从我手中流逝。但是，如果我把死亡的瞬间定义为拥有我拥有的所有时间，那么我永远不会失去时间，而是获得时间。(莎士比亚。)

王老师当时修改了这篇作文，可以看出“陷入了沉思”。接着在微博上上传了作文照片。

简单来说，在这个小学生眼里，人活得越久，时间就越多。是这样吗？看到这篇作文，正在修改的王老师陷入沉思，把这篇文章登上了微博。

看到这种“上帝的逻辑”，韩寒的郑林珍工作室也主动帮忙打call。

昨天稍晚，记者联系王老师，得知这篇文章的原作者是宁波华川小学602班的学生索兹奇。

六年级的孩子，有这么缜密的逻辑，很多网友喊“要逆天而行”，还有网友称之为“上帝的逻辑”，有看三体小说的直视感。

还有网友说：“现在的孩子们这么厉害吗？不能不拷问六年级的时候在干什么。”

记者得知，这篇作文是王老师布置的周记，主题是自己定的。小的题目是《沙漏》。文章(WHO)主要说，他一边看着沙漏流逝，一边思考时间的意义。

王老师说小可以写这样的文章，并不是妙笔。她在微博上透露，这名学生本身是《三体》的忠实粉丝。

“他是个特立独行的人，喜欢读书和写作，尤其喜欢看历史和科幻题材的小说。他以前写过弗洛伊德《梦的解析》读后感、《万历十五年》等书。”王老师说。肖可以花很多时间阅读和学习自己感兴趣的任何东西。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学生)从一年级开始，他在父亲的指导下阅读了《道德经》，被认为是启蒙学习，由父亲解释。四年级的时候，他能全部背诵《道德经》。

从五年级下半学期开始，烧兹奇每天中午都会冥想，反思自己的错误，思考未来的方向，思考自己感兴趣的事情。“因为我希望未来的我更优秀，对这个国家和社会有价值。”萧何说。写《沙漏》其实是他日常冥想的主题。因为最近听了老鹰乐队的《亡命之徒》，受到歌词的启发。

最近，小正在看王小波文集和科幻作家阿西莫夫的书。

看这里，你像记者一样在心里叹气，My God！

作为小同学的语文老师，王老师对这篇作文的评价是——。

老师的评论也是引经据典的，果然那个老师一定有那个徒弟吗。

值得注意的是，除了称赞党之外，还有很多吃瓜老师的，但是不能忍受晒普通孩子们的作文逻辑。

为了赶作业

你自己也很狠。

梦想是成为咸鱼，等待翻身

老师：打起精神来！

寒假期间我

胖了，胖了，胖了。

(省略800个字符)

我喜欢的英雄很多

比如鲁班7号，数列.

嗯，小朋友，你很有自知之明。

老师给出的题目显然是《寒假趣事》

使用《过年去世》填写

怪不得打了红色问号。

最后，终于写出了严肃的晒黑娃娃作曲：

“泥也像生活一样太辛苦和执着，反而会使生活充满裂痕。”的文章也出自六年级儿童之手。

现在00后，真的有想法。

来源|钱江晚报新浪微博

编辑，谭伟

值班主任|黄飞武

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