【物理的第一印象作文高中】高中物理学分数难吗？我会把30到90的学习方法全部告诉你

我以前物理成绩没有好转，苦恼到深夜，一度想放弃，我作为一个过来人想用实用的方法，但能让大家失望的是，我这里没有鸡汤。(大卫亚设)。

我可能没有学到他们独创的解题技巧，但我想告诉你高三和高四这四年我在物理学上遇到的困难，以及我是如何解决的。我当时是物理选择。依赖“混合”的人，物理学是从30多岁到90多的旅程，希望你不要走弯路。(莎士比亚)。

回答这个问题基本上是大学霸权，但我是在校一年的普通大学生。

本文的一般框架如下：

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学物理有什么误解？

我下面说的可能会改变你的认识，甚至下面这些字会怀疑我，但我还是会提醒你的。

学直线运动的时候，我们老师告诉了我们几个直线运动相关公式：速度公式、位移公式和平方公式。

"在列表达式中，标题中没有出现位移(X)。我们使用速度公式。标题没有结束速度(V)。使用位移公式。题目没有时间(T)。我们用平方公式。"

但是，如果老师说过这句话，我肯定对你印象深刻。因为最终遇到直线运动题目，我们都会想到这句话。但是你用这句话接触过几个复杂的直线运动题目吗？

还有我们学习磁场时的一幕。“我们磁场的标题，宗旨思想是寻找中心，球体半径。”你和我一样咕哝了吗？“废话，怎么能找到中心，你倒是告诉我们。”“磁场主要分为圆形磁场区、方形磁场区等。但是每个场都有特殊的球半径方法。至于圆心，知道位置就行了。在中标中找中心没有分数，但我们被困在找圆中心的想法中。

上面是老师告诉我们的。我们不能改变。能改变的只有我们自己。问自己一个问题，遇到困难的问题，你有真正的想法，努力理解过吗？

首先是心态。这个话题不是我的菜！这句话不知道让你丢了多少分。即使选择终场、大制服，也希望你试试。当时复读老师在这个压轴题上问了前两个问题，做了一本，最后一个问题说敢做211，做985。我不知道你们看到这句话会怎么想。我现在很可笑。

以前，哦~，老师说得对，我考上本科就行了，我不做。不是鸟，也不是鸟，潜意识里认为你不行。那你就真的完了。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《千里迢迢》)下面告诉你，有了真正的问题，你实际上可以得到大部分的分数。(大卫亚设)。

以下误解很重要。就是向别人学习。我知道现在你在看各种大家伙的学习方法。当然，我不是大人物。我也是考了30分的人。他们的学习方法不一定适合你自己。

你看到你同学拼命刷题，你不知道他怎么这么努力学习，他都学得那么好，我要更加努力。所以一定要五三等你买了一堆，我想说他在那里学习和你有什么关系。你的公式还没背就去参加高考吗？所以你能答应我有计划吗？不要看别人努力，不要否定自己。你就是自己生活的主人公。(莎士比亚)。

基础差的话，你要做的是记住概念公式，制作简单的题目，加深印象。把自己的教科书放在一边。现在资料那么多，随便一本就有官方摘要。懒不买没关系，我来整理一下。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)请到我的公众号高中物理。我会回答“官方”，直接领取。

如何正确解决问题：

选择题中提问型分类特别明显。这里不是说按章分类，而是在解决问题的方法上最引人注目的东西。我在下面列出来，毕竟高中物理文章也有几处物理实战干货不太合适。(莎士比亚)。

第一类：估计类

这两个主题都来自第一册新课。

对于第一个主题，我们完全不需要计算。我们发现每个选项只是数量级不同。我们只需要考虑这些数字的大致大小。

第二个主题的冲动是mv。发现每个选项的数值都不一样。我们只需要56，30选择A，数量级不用考虑。(大卫亚设)。

第二类：你能找到未知量吗？

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解决这类题目的方法是用量纲，也就是单位解决。不是对数值做乘除，而是对已知量的单位做乘除。这个解法在时间紧的时候用，可帮你至少拿一半分数。这类题目基本都是多选题。

第三类：文字叙述类

按题目要求写出每个过程的方程求解即可。这类题是最简单的，属于单线性思维，你脑子不需要拐弯，你也别想他多，我们就按照题目的意思，把能列的方程一个个写出来然后联立求解就好了。

第四类：新信息类题目

这类题目可以用数学命题的角度思考！就是原命题等于逆否命题，从而将题目拆解，往往奏效。这种是比较难的，往往作为压轴题出现，既然我现在给你方法了，所以说以后去尝试一下。

我把常见题型放在这你们自己好好掌握，当然上面这些不是所有选择的题型，我只是给你举几个例子，更多的是需要你在平时练习中自己体会。这也就是你去刷题的意义所在。

大题怎么破？

你可别和我说遇到磁场的大题就摆上一个万能公式：qvB=MV方/R。

在这里呢我觉得很有必要强调一下直线运动这一部分，这部分你不需要争，这是高中物理涉及面最广而且最难的部分。可你的潜意识里觉得这部分你已经掌握的ok了。

下面我来说道题目帮你检验直线运动学习情况的同时也来讲讲大题怎么去解决。

这是17年新课标压轴题目，我不知道你有没有做过，我也不知道就算遇到你们老师会不会讲这道题目。辅导资料把这道题目分类分到了电场当中去，属实可笑，这道题求解加速度时进行受力分析用到电场力，仅此而已，这道题目主要考察了直线运动。

看到这里，没做过的话，自己去做做看。

本题先画出示意图。

由于加速度串联在整个过程中，故我们需要在列运动学独立方程组之前先写出受力加速度的步骤。

第一步：通过受力表达出加速度

qE1=mg①

qE2-mg=ma1②

qE2+mg=ma2③

第二步：对于单物体的两段变速运动行为，直接写出相应的独立方程组。

VM=V0+a1t1④ S1=V0t+1/2a1t1方⑤

VB=VM-a2t1⑥ S2=VMt1-1/2a2t1方⑦

第三步：注意题目中的特殊条件，根据高度之间的关系写出关联方程。

2（S1+S2）=h⑧

h=V0方/2g⑨

至此，解决本题所有方程书写完毕。

你体会到了没有，就是针对每个过程，先受力然后写个直线运动的方程组，最后写出题目给出的关联条件。所有方程就写出来了，就这样我们不要求全部解出来，这样你就拿到了10几分，仅仅用了不到五分钟！

你会发现我没有按照小题号来做，这是我想说的一个点。解题方法有两种，一个分析法，一个综合法（独立方程）。

分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”，是一种很好的方法应当熟练掌握。

综合法，就是“集零为整”的思维方法，它是将各个局部（简单的部分）的关系明确以后，将各局部综合在一起，以得整体的解决。

综合法的特点是从已知量入手，将各已知量联系到的量（据题目所给条件寻找）综合在一起。

我强烈推荐第二种方法。

这种方法思路为针对每个物体和每个过程书写式子，式子相互独立，书写完毕后从题干中找关联信息，从而写出关联方程。每章都有特定的独立方程理论。我不可能一下子全写出来。我后期会慢慢更新。不过针对每一种小题型小考点已经给各位整理好了，来我点击我的头像，进入主页，关注之后才能找到对话框，回复我【资料】。

做哪些题目？俩字“真题”。

现在市面上都是近十年的，你想要2011-2021各地区分类真题吗？聪明的你应该知道怎么领取。

可以说随便拿来一道就是经典，现在你做的大量模拟不就是这些题目变来的吗。

有哪些假努力：

笔记本可以拿来做个展览，错题本可以拿来印刷出本书了，一定大卖！！！

在这里我不是说好好整理笔记本和错题本不对，我想让你问问自己，你整理笔记和错题本是为了提分还是应付老师。如果前者，我想问问你通过做这些你成绩真的有提升吗？

如果有，那你看看你每天拿多少时间来整理，如果真的有效果我们怎么缩短整理时间来达到效益最大化，这是我想说的。

我没记过笔记，我给你说说我是怎么对待错题的。真题买三本，一本用来当作考试写，一本用来有针对性地写，一本用来深度思考着写。

第一本不该深度思考吗？我们第一次做是测试下自己的水平，真正到了考试一切以拿分为主。第二本也是全做，你需要对第一次做的错题有针对性地写。第三本全做，深挖知识点并且做扩展。

这样一来，错题你还需要上错题本吗？你已经掌握好了，这道题目你做三遍，远远比看三遍强得多。

抓重点：做三遍比看三遍强！！！

个人感受分享：

学好物理真的和智商没关系，你看我复读了一年也来了专科是吧，物理不也从30多到了90多吗，要说在座的各位智商可比我高多了hh。然后我就是希望各位把握好高中这段时光，不要荒废掉，你可能现在觉得一天也不想待了，其实离开学校一段时间后，最怀念的也不过是抬头看黑板的日子。

还有永远不要谈放弃，你选择了物理就要一直学下去，起码是在高考最后铃声响起那一刻放弃。放弃后果很严重，如果真的向物理一样，遇到难题了我放弃，那岂不未来一篇黑暗，追一个女生，第一次表白失败，咱放弃；找到一个工作，这上司就给我出难题，咱放弃，这是你想要的未来吗？

当你学得很累，就是放松一下，你可以拿出一整天，我们是人，不是电脑。玩的时候就不要想着高考了，真正到了学习的时候就深入地学下去。把书桌整理干净，只留一支笔，一张草稿纸，一张试卷，静静地书写自己的“未来”。

不知不觉，码了好几千字了，我居然没感到累！你肯定很累了，需要活动下手指，双击下屏幕吧，可能因你这个小动作，我会一直关注着高中正因物理困惑的你，一直为你保驾护航~

忘记说“好学生”了，改天补上哈

最后希望各位物理人均100+