【励志视频二年级小学生作文】小学生有多牛？作文《成绩很稳定》，故意得了第二名，只是为了交第一名

名为《成绩很稳定》的小学生作文充斥网络，作文中记录了考试后与爸爸的对话。爸爸对孩子的成绩下降很生气，但孩子说他故意退步。

然后这个小学生把来龙去脉说清楚了，老师很惊讶，鲍爸爸也知道原因后马上哭了，这个小学生的作文能有多牛？

如果你读过《成绩很稳定》火热的小学生作文，你会感叹，这个小学霸权的逻辑判断力不仅学习成绩优秀，还能通过与第二名的合作，最大限度地提高两人的利益。

这个小学生不是成绩退步，而是为了拿第一名，可以拿500元的奖，但如果自己拿第一名，只能拿到父亲奖励的100元，对孩子来说太不划算了。

小学生作文《成绩很稳定》度也让老师非常佩服，但是老父亲听了这话，可能悲喜交加。

小学生令人佩服，家长奖励孩子也要有办法

据说小学生的思维逻辑不如很多成年人为自己感到羞耻。孩子在学业上取得好成绩，很多父母会给予一定的物质奖励，但要牢记以下几点，避免奖励成为孩子成长的障碍。(莎士比亚，莎士比亚。)

物质奖励首先，家长不要在孩子取得好成绩后立即进行丰厚的物质奖励，不要因为任何一次好成绩而满足孩子的所有要求，在礼物选择上也要同样有针对性。选择符合自己身份的礼物。送的礼物和他的努力一致。

在给孩子物质奖励的同时，要发自内心地称赞孩子的进步，对取得的成绩表示同意，不要吝惜称赞的语言，激发孩子的成就感，承认他的成绩，肯定他的努力，从精神层面给孩子最大的满足。

以称赞为主，奖励为辅助奖的形式多种多样。可能是一顿大餐，也可能是长期耿耿于怀的玩具，也可能是称赞的目光，给予更多的称赞和称赞，减少物质奖励，避免形成比较风，避免过度分心，忽略努力。(莎士比亚)。

制造惊喜当孩子成绩足够优秀的时候，就成为能制造惊喜的大人，挑选期待已久的礼物，在孩子取得好成绩后作为惊喜礼物送给他，在惊喜和喜悦中，孩子们更加努力学习，更加努力，鼓励他奋斗。

写完作文后，对学生很有好处

写好作文不是一蹴而就的事。做好平时的点滴积累不限于固定的思维方式，善于思考，见解独特，作文的写作达到写作成春，会给学生带来很多好处，包括：(莎士比亚) (以英语发言)。

日常生活离不开作文

生活中宣传版的文章、信、日记的编排都离不开写作，口语的表达也是水乳交融，相辅相成的关系，没有原稿的演讲都是虚幻的。脱离日常生活语言的写作会使句子课变得死板和不灵活。

书面用语的使用有利于思维的锻炼，改变一个人的气质。陈平原曾经说过，语文决定了你一辈子要走的路。这句话也说明日常生活离不开作文。

*有助于提高孩子们各科目的成绩

文笔不出彩的话，所有文科科目成绩都不理想，答案长，回答的时候答案长，踩不到答案点，思维不理性，文章混乱反映思维混乱，其他语言的语法、语序大致差不多。一般来说，语文成绩好的孩子英语成绩也不太低。

《教育文摘》也统计了所有优等生的各科目成绩

能够得出，优等生中有近90%的孩子都具有出众的阅读及写作能力，良好的写作能力有益于各科成绩的提高。

*对未来就业有帮助

良好的写作功底能够带来更多的职业选择，如自由撰稿人、网文作者等，拓宽了可供选择的就业面。扎实过硬的写作技能，也为通过各类招考提供了保障，如公务员考试中的申论部分、事业单位考试中的综合素质部分。

码字、兼职写作，都是在具有良好写作能力的基础上衍生出来的兼职工作，为理想的实现提供支持，无论哪种岗位与职业，过硬的文笔都会成为求职路上的一把利剑。

想要写好作文，学生需要做到这些

当拿到作文的写作要求时，起初会有一种无从下手的感觉，不知道应该从哪个方面切入文章，要想写好一篇作文，学生们需要做到如下几个方面。

• 审清题意，明确写作目标

明确这篇文章为谁而写，仔细阅读题目中的每一个字，推敲题干中每个字的含义，确立写作目的。其次要审清写作要求，是一篇记人还是叙事的文章，我们所有选用的人称、时态、题材应该是哪类，确定取材范围。

• 确立中心，把握文章中心

文章的中心思想等同于整篇行文的灵魂，我们可以通过题目来确立整篇文章的中心思想，如《珍贵的朋友》我们可以确定文章的写作重点就是在于突出“珍贵”，整篇文章的行文脉络也就是在描述珍贵的原因。

• 选好材料，组织整理材料

材料的选取要围绕整篇文章的中心思想，所选取的材料要尽量新颖、熟悉、具有典型性，最好选用名人、伟人的事例，做到详略得当。材料整理的首要目的就是要确定其出现在行文中的顺序，做到条分缕析，行文有序。

总结：除了做到以上三点，想要写好作文，学生还应该做到提纲列表，注意行文顺序，写好开篇及结尾，行文中具有亮眼的点睛之笔。

一篇名为《成绩很稳定》的小学作文，使我们看到了如天马行空般发散性思维，别出心裁的立意与选题，充满了孩童的天真与浪漫，将父子两人的对话为轴线，推进整篇文章的发展。

另外一篇好的文章，一定会有一个亮眼的题目，就如同《成绩很稳定》这个题目，吸引目光引人阅读。

今日话题：你认为小学生通过写日记的方式能够提高写作水平么？你认为赞赏与奖励哪个更重要？