【小学教材插图事件中考作文】高中入学考试的最后20天里，各科复习了“秘诀”

2020年徐州考试将从7月12日进行到7月14日。另外，到了本月20日“冲刺”的关键时刻，各科应如何利用最后一刻检查疏漏，如何以什么目标“准备考试”，才能以较少的努力获得更多的效果？瑞博融媒体特别邀请徐州市数人初级中学初三年级组的名师们，指出广大初三考生最后阶段的复习，帮助考生建立自信心，复习更多的箭。

国语

本月20日的复习要抓住四个“好”

淑仁中学三年级语言准备班组长李坤

在中考的最后20天里，学生们要为语文学科打下基础，掌握阅读技巧，锻炼作文的语言下功夫。总的来说，概括为四个“好”。

基本知识要抓住“好”

回到教科书，复习全卷的生字，可以复习错字、下字、容易误读的字，以巩固。

古诗文默写也要注意错别字，要规范地写作。特别是有些学生对考试上半句的默写不熟悉，还需要加强记忆。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《朗读》)另外，小学必须背75首古诗，这也是高考的考试范围，不能忽视。

病句要先放在段落里理解，诊断病因，然后用修改病句的方法修改。常见的修改方法包括“添加”、“删除”、“调整”、“更改”等。

文学文化知识的选择题是难点。因为其中包含了很多知识点。例如对名著的理解、作家作品的介绍、传统文化的体现等。学生必须立足教科书，整合知识，牢牢记住，才能在考试中伪造真相。

古代诗歌知识记忆“好”

文言文的短文是建立在理解询问的基础上的，不能随便断句。文章的理解是基于自己中学三年积累的实事解释、虚词用法、特殊书面语现象等。

文言文的翻译是难点，翻译的时候要注意判断句、站长文、反问文等特殊句式，要利用自己在中学学的实词、虚词进行翻译。因此，不知道教科书上出现的实词和虚词解释有多重要，建议学生回到教科书上加强记忆。

考试鉴赏问题，今年高考的一大变化是考试鉴赏以主观题的形式出现。学生们应该阅读题目要求，规范答案。(威廉莎士比亚，古诗，古诗，古诗，古诗，古诗，古诗)

课外阅读理解能力“好”

不连续文本阅读是去年徐州考试中出现的新题型，主要调查了学生的信息提取能力。在最后冲刺阶段，要提高自己的文字阅读能力，要仔细捕捉文本中的信息，学会在文本信息的基础上形成自己对某个问题的评价。(莎士比亚)。

散文阅读是课外阅读的重中之重。读散文的时候要通读全文，关注开头和结尾，寻找重要信息，不要遗漏线索。适当地圈出文本。所有阅读理解都是以文本为基础的，对文本有正确的理解才能获得高分。学生在复习阶段对常见的题型(如鉴赏语言、文章的作用、分析、评价等)也要熟练掌握答题技巧。

写作内容语言“好”

作文内容要“真”，要有真实的生活体验，善于捕捉生活中能扣人心弦的涟漪，反映生活的真善美，表达自己对人生和生活的想法。

写作语言要“美”，语言锻炼，文章感化力，震动力增强，理性美，艺术美，最后冲刺阶段，同学们要积累写作素材，要积累优美的词句，使文章更有吸引力，为文章增添光彩。

数学

做好基础题，就能得到足够的基本点

树人、初中三年级数学准备组长李永利

“打好基础是成功的基础，保持毅力是胜利的保证。”考试前的最后20天，考生必须重视基础，检查遗漏。

重视基础，回归教科书

做好基础题，获得基本分是中考能获得高分的保证。考生应对自己在二型中暴露出的知识漏洞和方法缺陷进行查漏补缺，回到教科书上完善知识体系。考生们可以将复习的内容分为代数、图形、统计概率等主线，每条主线又会有几条支线，每条支线又会分成几条分界线，最终形成树形网络。在梳理知识的过程中，可以及时发现哪些支线有问题，对照书籍，仔细研究概念。回到教科书，重温例句、习题，总结和掌握其中出现的数学思想方法和解题方法。

反思，重视归纳方法

很多考生总是陷入压轴题的训练，花很多时间研究难题，但每道题都是以浅尝辄止、追求答案为目的，不重视解题方法的归纳和总结，所以理解了就忘了，最后徒劳无功。考试前的最后20天，考生们可以有计划地重新审视和反思以前做的压轴题，研究各题的解题策略和思维方法。数学思维方式是数学知识的灵魂。中学阶段常用的数学思想方法主要有：代数思想、方程思想、分类思想、数形结合思想、转换思想等。考生只有掌握一定的解题策略和思维方法，才能提高解题能力。

熟悉提问型，加强训练

徐州市每年高考题型和题量都比较稳定。虽然每年的问题不同，但有规律可循。考生应通过往年的试题及入学考试1型、2型练习熟悉题型。因此，考生要对自己的入学考试方向和定位有明确的认识，要结合模拟考试和2型考试题多做模拟测试，不仅熟悉入学考试的各种题型，而且要在此基础上确定哪些题型是自己的分数点，哪些是自己的弱点。加强对自己薄弱部分的训练确实超过了自己能力以外的主题，不要再花太多时间了。考生在练习时要注意细节，要说“快速、正确、完整”，不能漏掉这个。

英语

回归基本规范答案

树人初级中学初中3年级英语准备组长蔡可清

期中考试前心理的调整对期中考试的成功有重要作用。积极的自我暗示可以建立自信心，有效消除考试前的紧张和恐惧。进入了最后冲刺，要回到学习上的基础，弥补不足。(莎士比亚)。

回到基础上，收拾不足的东西

学生们通过了系统和焦点。

复习，尽管心中已有了一张三年所学知识结构的大网，但仍难免有些漏洞，因此，应学会自我检查，回归课本，做到心中有数，以便及时拾遗补缺。建议大家利用每天的空余时间再次朗读课本，留意词义的辨析，系统梳理知识点。对于做错了的基础题目进行回顾和复习，避免出现同类错误并且能够做到触类旁通、举一反三。

◆洞悉中考题型，提高答题技巧。

历年真题在最后复习阶段是及其重要的一个环节，每一份中考试卷都是出题老师们精心设计。建议同学们中考前精选几套中考题，数量不要多，限时训练，讲究答题方法与技巧，重视良好的答题习惯。基础题在语境中考察，一定读完题目后再落笔。完型阅读要整体把握，细读并进行逻辑思维判断。

◆书面表达动手写，规范美观不可少

英语书面表达既考察基础知识与语言知识运用，又考察审题、布局谋篇和组织成文的能力，所以考前一定要动手写。先审题，后草稿，二次修改提升句型结构和内容后再将文章抄在试卷上，最后还要再对照提示要点仔细核对一遍。当然，规范美观的英文书写是不错的加分点，考前练习书写也很有必要。

物理

注重基础和实验 规范书写

●树人初级中学初三物理备课组长 周全程

◆注重基础知识的复习

基础知识是每年考查的重要部分，因此要特别注意基本概念和基本规律的理解，理解物理基础知识，是掌握和运用物理知识的前提，只有理解了，才能把物理知识迁移到具体的情景和实例。因此在基础知识复习时要做到：（1）基本的概念要在理解的基础上记准；（2）重要的规律要熟练掌握，并要知道这些规律是怎样得出的；（3）重要的常数和数据要熟记；（4）将知识点进行归类、整理，形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面。

◆注重对实验的复习

物理实验也是中考考查的重点内容。物理实验题考查的内容包括：具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能够测量一些基本的物理量，会记录实验数据，掌握简单的数据处理方法，会用科学术语和简单图表等描述实验结果，会排除简单的故障等。所以实验复习时要注意以下几点：（1）加强对探究性实验的复习，要熟练掌握科学探究的方法；（2）要会根据实验，自己设计实验步骤及记录表格；（3）要会分析实验数据，并对实验过程进行评价。

◆联系生活，强调知识应用

中考试题情境设计注重物理与实际生活的联系，试题的命制都是从生活实际现象或实际问题入手，源于学生熟悉或熟知的生活现象，充分体现从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念。所以同学们要善于挖掘生活中的物理应用事例，关注生活、关注社会热点、关注新兴科技。例如在抗击新型冠状病毒过程中所涉及到的物理知识。

◆强化训练，提高能力

在复习中要有一定量的练习，才能对所学的知识进行消化，所以进行各种形式的训练是不能忽视的一个重要环节。（1）典型例题训练。应选择针对所学的知识点，结合课标要求设置的具有典型性的一些习题。特别要注意练习后一定要及时反馈、评析、归纳，以便总结并找出规律。（2）答题技巧的训练。随着考试改革的深入，试题形式和设问方式尽管日趋多样灵活，但不少类型的题目是有其自身的解答规律和技巧的。如在解答电学计算题时，最好在认真审题的基础上画等效电路图辅助解题；（3）规范答题的训练。中考中常出现考试分数与自己所估分数偏差较大的情况，究其原因，主要是考生在解答的过程中语言表达不完整、不合理、不科学、不规范，解题步骤混乱所造成。例如在计算题中部分学生在解题过程中不写基本公式就进行计算等。（4）专题训练。中考中常考题型有：说理题、作图题、计算题、实验题、阅读短文等。考生可以结合自身的情况有针对性地选择训练。

化学

未找到解题方法之前要审题不止

●树人初级中学初三化学备课组长 顾涛

◆降低重心、回归课本、关注细节

教材是命题的出发点和归宿，考题中通常有相当一部分内容是依据课本编制的，70%以上是基础知识的考查。那么，考前需要复习课本中哪些内容呢?可以对课本上出现的知识做一个梳理，包括：基本概念和原理、化学方程式、化学式、演示实验、实验现象、实验基本操作、活动与探究、课本例题、课后习题，教材插图，单元小结等等。

◆查漏补缺珍视错题

6月底到中考前的时间内，考生还要进行三轮复习即模拟考试，主要目的是查漏补缺和提高应试能力进入考试状态。关于模拟试题的使用，有以下几点建议：第一，限时训练，提高效率。最好能在45分钟内限时完成一套试卷，即使没有整块时间，也要限时完成试卷中的一部分。例如用20分钟完成选择、填空等等，切忌拖延时间。第二，珍视错题，考后及时分析。在每次模拟考试后分析错题原因：是基础知识遗忘还是审题不透或者确实不会做，针对原因及时记忆、调整、问老师，确保在下次模拟考试中不要犯同样错误。

◆专项训练、集中强化

中考化学试卷共16道题：10道选择题、3道填空题、1道气体的制备实验题、1道探究性实验题、1道计算题，在中考前这段时间内，建议考生能够进行中考题型的专项训练。这不仅有助于考生总结某一题型的解题思路和方法，也有助于发现自身答题过程中的弱点，集中突破。建议同学们选择近五年徐州中考试题，但是打破套题练习的模式，按照选择题、填空题、实验题、计算题等题型分别进行强化训练。

道德与法治

关心时政热点 懂得运用观点去分析

●树人初级中学初三道德与法治备课组长 李艳梅

2020届中考的考生，是首届使用部编版《道德与法治》教材的初中毕业生。中考前的20天，为达到事半功倍的复习效果，广大考生可以从以下三方面入手：

◆明确考点要求，夯实基础知识

我市道德与法治中考试题的特点之一是“时事搭台，观点唱戏，题在书外，理在书中”，不掌握好书中之理，就无法解答好书外之题。因此，在最后的冲刺阶段，要高度重视基础知识的复习。

首先，要通晓6个单元的主题，理清知识脉络，从整体上把握每一个单元的内容。

其次，要明确中考对85个考点的能级要求，重视理解和运用等级的考点。

再次，要构筑知识体系。对那些同属于一个主题，但却分散在不同章节中的知识点，进行横向归纳整理，形成知识网络。如法律知识包括考点7走进法治天地，考点10做守法公民，考点13至17宪法知识，考点19民主与法治。这样，才能为备考打下坚实的基础。

◆养成良好答题习惯

道德与法治试题虽然灵活多变，但答题时仍有一些规律可以探索、遵循。在复习中，除了掌握好基础知识，我们还应重视答题技能的训练，掌握好答题的规律和技巧，养成良好的答题习惯。

先仔细审读试题提供的文字、图表、漫画等背景材料，抓住主题，提取有效信息。

再认真审读设问，抓住设问中的关键字词，结合背景材料中的信息，找出答题方向。

最后要规划答题思路，用学科术语，层次分明地回答问题，做到观点与材料的有机统一。

◆关注时政，与教材知识有机结合

我市道德与法治中考试题具有鲜明的时代性，往往以近期发生的重大时政热点为载体，精心选择社会关注度高、对学生成长有教育意义的材料创设情境，在真实情境中考查学生学科素养。所以，考生们要多关注2019年10月至2020年4月的社会热点，如“中华人民共和国成立70周年”、“澳门回归20周年”、抗击新冠疫情、《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《中华人民共和国民法典》等等。考生在复习中要将其与教材知识有机地结合起来，善于运用所学知识对其进行多角度、多层次、全方位地认识和分析。如对“民法典”这一热点问题，我们可以从依法治国、尊重和保障人权、法律的特征、法律的作用、公民的基本权利等角度去认识和分析，从而提高我们理论联系实际的能力。

历史

重视基础 关注热点

●树人初级中学初三历史备课组长 杨红霞

结合徐州历史中考特点，最后冲刺阶段阶段复习应注重基础、关注热点。

◆落实基础知识

在历史中考试卷中，识记类试题不超过30%，这类基础史实题是送分题，考查具体的知识，有特定的时间、地点、人物，是不可改变的，在最后的冲刺阶段要强化记忆这类基础知识，建议以时间、标志性事件、事件性质、意义等线索分类整理知识，以便在中考考场上能用最短的时间、最准确地写出答案。其余大部分题目都是思维能力题，会使用新材料，创设新情境，重点考查学生理解、解释、分析、论证能力。要求平时复习中学会探求历史事件之间的内在联系，推荐制作个性化的思维导图，自己动笔梳理线索，做到知识点融会贯通，从而建立起知识框架，厚书读薄，全面把握历史知识体系。

◆进行题目训练

冲刺阶段的题目训练，不赞成“题海战术”。做题不在量在质，要认真对待老师精选的习题，掌握方法，优化训练。选择题要抓准、抓全关键词，理解每一个关键词，尤其是表示时间、地点、领域、性质的词语，选择与关键词理解相一致的选项。对于以数据图、漫画、地图为材料的图像类题目先确定数字、比例等信息，还要关注题干文字信息，准确判读。材料解析题要第一遍粗读，判断该段材料反映的历史事件、核心思想或作者观点，第二遍带着设问有重点地阅读，勾画或批注与问题有关的联结点，审清主干语及限定语，答题时“问什么答什么”，答案标题化、段落化、序号化、要点化，注意语言精练、表达准确。

90%以上的优生都会有一本自己整理的错题集，有计划和安排地找出自己的盲点。冲刺阶段更要回顾错题，务必找到错误的原因，查漏补缺，通过题目回归知识。

◆关注热点

今年徐州历史中考的重点话题有：国家治理、民族复兴、中华优秀传统文化、科学技术、全球化、思想解放、国际关系、民主制度、经济危机与对策。对于这些话题涉及到的知识，要特别关注。

徐报融媒记者 李小委 图由学校提供