【读书小论文格式初中生作文】经验，文科研究生的阅读、研究和论文写作。

笔者以自己硕士、博士学位、长期培养指导硕士生、博士生的经验为基础，重点研究文科研究生如何读书、科研、论文选题和写作，供新导师和研究生参考学术。

一、阅读的特点和要求

1.要有计划

研究生阅读计划应包括三个层次。

第一级：专业阅读计划。研究生专业培养方案汇总了研究生大学的读书计划、3年的读书计划。研究生要立足专业，以后依靠专业所成为安身之处。这是一个长期的大读书计划。

第二个层次：研究方向阅读计划。研究生在第二学期，最晚在第三学期，要尽快在导师的指导下确定自己的研究方向，在专业培养方案的基础上根据自己的需要制定研究方向的阅读计划。这是中期计划。

第三个层次：学位论文的科研和阅读计划。初步完成研究方向阅读计划，以创新观点为基础，将研究方向具体化为学位论文的主题，确定了自己学位论文的科研阅读计划。这是短期计划。研究生的读书首先要有读书计划，而且必须完成这个读书计划。如果不完成或不完成读书计划，三年的研究生学习基本上是一场战斗。

要把历史、着作、理论结合起来

研究生读书，书的选择和计划的制定必须结合历史、著作和理论。

所谓“历史”是指所有专业、所有研究方向、甚至每个主题的学渣。研究生的研究和学问必须站在前人知识积累的基础上向历史学习。各专业必须精通本专业学术史。没有历史基础，论文和工作报告差不多，没有理论深度，缺乏历史感，飘逸。历史的基础，选题，论文都可以变厚。所以读书计划首先要读专科腹泻。

所谓“我”是指古今中外的这个专业、这个研究方向、这个主题的经典著作、文献。阅读经典名著，掌握第一手资料，是研究生学习的基本功。研究生和本科生阅读的重要区别是：本科生以阅读教材为主，研究生主要阅读原著、文献。原著、文献、教材之间有来源和流动的关系。如果研究生掌握了原著和文献，知道了教材内容的来龙去脉和来源，就可以在更高的层次上控制学到的东西。如果把“史”比作上清的“藤”，经典著作是“藤”上结的又一根瓜。掌握历史，读名著就像《顺藤摸瓜》。沿着历史的线索阅读不同时代不同名家的著作。

所谓“理论”是学术论文。学术界日新月异，研究生如何掌握学术动态和学术前沿？也就是说，每年每个月每期的新月都不一样，通过不断发展的学术论文掌握学术动态。研究生要学会看学术论文，坚持看新杂志、新论文，每周10篇左右，养成习惯。这样，知识就永远不会过时。可以掌握这个专业、研究方向、主题的学科动态和理论前沿。

根据历史、著作、理论的结合进行阅读和学问，从已知领域走向未知领域，功底就会变得坚实。

浏览、广泛阅读、精读组合

没有数量就没有质量。这么多书在这么短的时间内怎么读好，怎么读完？这有阅读方法的问题，可以采取浏览、通读和精读相结合的方法。

所谓浏览，就是推翻读报纸这样的大标题，知道著作的题目、目录、摘要、序言、后期、大纲大纲，或者论文的题目、内容摘要、著作、论文说的话。浏览主要是博览群书，涉猎要广，舍利要淘金，精选进一步通读或精读的著作或论文。尤其是学文科的人，更应该关注浏览。

泛读是以浏览为基础，一页一页浏览，一目十行。遇到不知道的精彩地方不要停下来，记下页码，继续读。这样可以加快阅读速度。古今中外虽然有很多书，但真正有价值和有用的信息不多，迭代很多，所以需要通过浏览、通读、筛选来获得有用的信息。浏览、通读，留下需要精读的书。

精读是指在翻阅和通读的基础上，要精读的著作、论文、每一个字、每一个字、每一句话、甚至标点符号、注释都不要错过。精读可分为四个层次：认识。逐字阅读，甚至复述，背诵。理解。通过前后场，甚至是与所学知识的融合，可以延续知识之间的联系。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，知识)提问。进一步阅读问题，提出疑问。看书和阅读问题是科学研究的飞跃。科学哲学家波普认为：“科学研究起源于问题。”“科学家提问比做题更有意义。”研究生要有问题意识。写论文必须树立问题意识、问题中心。问题从哪里来？首先从读书来，多读书才有问题。革新。如果出现问题，可以通过进一步阅读和调查研究找到解决问题的答案，创造理论创新，在每次研究中取得自己的创新成果。(威廉莎士比亚，温斯顿，读书)因此，读书要结合浏览、泛读和精读，保证读书质量，形成严谨的学问。

4.要和备忘录结合

目前有复印、电脑、网络等现代化手段，但不能完全取代笔记本，但补充笔记本大致有四种形式。

索引笔记——容易记下书或论文的作者、书名、题目、杂志-、出版社、年月、期数、页码、简单几个字概括的问题，即哪本书或哪篇论文有什么问题。研究生的索引笔记对科学研究很重要，记录索引笔记的过程是看书。

过程中积累有用信息的过程，平时的积累可以避免使用时的手忙脚乱。

摘要笔记——把最重要最有用的观点、材料一字不漏地摘抄（复印）下来。这些观点、材料在写论文引用时可以打上引号，规范说明。写论文的引注材料就是从摘要笔记中来的。

札记笔记——用自己的话椒括所读书或论文的基本观点，中心思想，也可以将自己读书的心得体会随手记下来，少则几个字，多則几十、几百个字。札记笔记对文献综述很有用，对理论创新和写论文也很有用。我们平时在读书或讨论中闪现的一些思想火花，稍纵即逝，如果不随手记下来，过后再想也想不起来。

文献综述——这是做科学研究的基本功，也是掌握学科研究动态的基本要求，在科学研究中非常重要。文献综述主要综述与学位论文选题方向有关的古今中外前人的研究成果，前人的著作、论文提出了哪些有价值的观点， 这些现点之间是什么关系，要根裾所读的文献梳理出来。通过文献综述，才能找出前人研究空白和薄弱处在哪里， 你的选题和研究的基础在哪里，突破口在哪里，创新在哪里，这也是论文的理论根据和价值所在。

5.要与社会调査研究相结合

研究生读书要与社会调查研究相结合，论文选题和研究必須立足于实践，特别是深入社会实践做个案调查， 这对科研锻炼很有好处。社会调查有很系统的一整套方法，文科研究生通过社会调查可以获得第一手资料，避免网上下载，抄袭，活生生的社会实践提出了许许多多前人从来没有提出过、解答过的问題，从社会实际出发才能使我们的理论创新有扎实的根基。

二.学位论文的选题与写作

研究生在读书、研究的基础上，要在第三个学期至迟在第四个学期选题、开题。研究生选题、开题要尽早，要 正确认识和处理研究方向和选題的关系、开題与写作的关系。

1.尽早确定研究方向和选题

简单地概括，所谓研究方向就是科研工作者在较长时 间内集中精力从事科学研究活动的学术领域。我把它形象 地称作“学术圈地”，就是通过治学建立自己科学研究的 自留地。研究生作为科研新手，开始确定的研究方向常常 是蒙昽的、意向性的，必须通过一个个课题的研究，一篇篇论文的写作，研究方向才逐步确定下来，形成自己穗定的 学术领地。研究方向与课题、论文是面与点的关系，研究 方向限定了课题、论文的范围，而课题、论文体现和拓展研究方向。研究生的学位论文选題应该和研究方向紧密结合起来。

2.确定研究方向与选题的基本原则

目标先行原则——研究生确定研究方向、论文选题要 与毕业以后的前途结合起来考虑。如果要考博，就要将自 己的研究方向、论文选题与考博的专业方向、博士生导师 的研究方向相接近，博士生导师录取博士生，往往会考虑 是否与自己的研究方向一致。如果要就业，或去高校、科研机构，或去机关、企业，就要有意识地将自己的研究方向、论文选题与就业方向靠拢。

扬长避短原則——研究生确定研究方向、论文选题要尽可能与自己的本科基础、过去工作实践基础、就读院校 的基础条件联系起来考虑。要热爱和立足于自己所学的专 业方向，努力实现研究生学习与自己以往的知识和实践基 础最佳结合，少走弯路，发挥自己的优长，厚积薄发，早 出成果。除非特殊需要，一般来讲，不要去搞自己不懂或 不熟悉的东西，也不要见异思迁，搞远离自己所学专业方 向的东西。

追应国家社会重大理论和实践需要原则——研究生确定研究方向、论文选题要瞄准国家社会最关心的重大理论与实践问题。尤其是文科专业，一定要有现实意识、问题意识，才能使研究真正有价值。每一年的《国家社科基金指南》就列出了当前国家最关心、最希望解决的重大理论与实践问题。可以根据这些问题细化为自己的研究方向和选题，这一方面可以通过申请课题，获得论文的社会调查研究经费；另一方面，研究工作只有适应国家重大理论和 实践需要才有前途，才能越做越大。

理论创新原则——研究生确定研究方向、论文选题， 做出研究成果，责在创新，也难在创新，“吃别人鳴过的 馍没有味道”。

小題大做和可行性原则——研究生要把大课题细化 为可以具体操作、保证完成的小题目，小题大做，写深写 透。因为研究生三年的学习时间有限，硕士学位论文3万字 容量有限，能够将一两个问题说清楚，有新意，就很不错 了。

3.学位论文开题报告

学位论文开题报告，是研究生学习和研究的重要环 节。应尽早在第三个学期进行。开题报告一般包括以下六个方面内容：

选题的研究动态——即1000字左右的文献综述。

选題的理论和实践意义——要求选题言之有理，持之有据，说明选题的学术性、现实性、创造性。

研究提纲——列出研究的基本思路、基本内容、主要观点、重点难点，老师通过研究提纲可以看出选题有没有创新。研究提纲与学位论文写作提纲还有差距，写作提纲是进一步研究后的成果。

参考文献——与选题有关的中文、外文主要参考文献，硕士学位和博士学位论文还要求有几篇外文参考文献。

研究生开题报告通过后，还要根据导师和专家组提出的意见，进一步修改完善论文选题。一个好的成熟的论文选题等于研究成功了一半。

4.学位论文怎么写

学位论文是一种特殊的学术论文，其核心在创新。学位论文就是写创新现点，即尽可能用自己的话、自己的材料来充分论证自己的创新现点。学术论文、学位论文的创新可分为三个层次：

学科创新——这是最大的创新，如达尔文发现生物进化规律，实现了生物学的革命；马克思发现人类社会发展规律，实现了社会历史观的革命。达尔文、马克思被称为 学术大师、科学巨匠、大思想家。

专业创新——在学科的某一个领域或某一个专业的创新，如皮亚杰的发生认知论。专业创新使科研工作者成为这一领域的专家。

观点创新——某一学术观点、结构、材料创新，或提出或综合不同的观点形成

出重要的理论与实践问题和观点，新的学术观点，或对前人提出的学术观点进行修正完善， 或在某个学术观点的论证结构和论证材料上有创新。这是优秀的博士、硕士学位论文能够争取达到的创新。

现今的硕士研究生一般都是科研新手，要求他们的学位论文都达到以上的创新程度，一般很难，不是很现实。所以我们提倡硕士学位论文多做个案调查研 究，多做社会调查研究，从实践中发现新问题、新材料做出理论概括，多少有些原创性的东西，避免东拼西抄，低水平重复，毫无新意。

研究生学位论文写作，一般应在第三个学期开题报告后，第四个学期集中精力快速成文。

研究生学位论文完成初稿后，可以冷处理一段时间，一方面交给导师看，提出指导修改意见；一方面利用这段时间考博、找工作、继续读书研究，还可将学 位论文拆成小论文发表。在这一过程中，可能又有新的思考和收获。到最后一个学期正式提交论文前，再回过头静下心来认真修改论文，这样才能跳出原有的思维定式，将论文修改好，准备通过答辩，圆满完成研究生的学习和科研顺利毕业。