【第三单元的作文】五年级下册第三单元优秀作文鉴赏：关于压岁钱和阅读的调查报告。

五年级下册第三单元习作是让同学们写一份简单的研究性报告。

在现代社会中，收集、整理、记录、提取资料是我们每个人必须具备的能力，利用调查的资料学写简单的研究性报告是这一能力的重要体现。

一起参加调查活动，写简单的研究性报告，学习如何与他人交流。

欣赏范文《关于压岁钱的调查报告》

一、提出问题

春暖花开的学生们高兴地回到了愉快的校园。业余时间大家自己过年的压岁钱怎么花？热烈的讨论开始了：有人交给父母，有人交学费，有人买零食，有人买玩具，有人买文具，还有人买书。

同学们的压岁钱是用来干什么的？他们的压岁钱要交给父母吗？压岁钱应该自己支配吗？为了解决这些问题，我决定调查我周围熟悉的小伙伴。

二、调查结果

我一共调查了十个人，分析了上面的情况。

1.其中5个人交给父母，告诉大人自己要买东西。大人负责购买。三个人的压岁钱由自己保管，一部分用于交学费，其余部分由自己自由支配，可以买零食、玩具、文具等。剩下的两个人完全由自己支配，想写什么就写什么。

2.班上同学的压岁钱都交给父母保管。

3.大部分同学的压岁钱一旦自己支配，就会有乱花压岁钱的现象。

4.有些同学没有把压岁钱花在零花钱上。

三、建议

1.大家都要把压岁钱多留给父母。因为压岁钱是一个不小的数字，所以要让家长储蓄，拿出一点点来制定统筹计划。用来买文具或课外书，极少部分偶尔用来买零食，极少部分用来买玩具。

2.压岁钱其实都是父母长辈辛辛苦苦挣来的，自己能拿到多少压岁钱，实际上自己的父母应该给多少压岁钱，最后只给自己父母的才是真正的压岁钱。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、压岁钱、压岁钱、压岁钱、压岁钱、压岁钱)

3.对压岁钱要有计划，我们要合理利用，不能用太多。

4.对于压岁钱没有支配权的同学，父母可以合理地给一点，培养和锻炼孩子的理财能力，让孩子从小合理花钱，学习生活。

最后，希望大家合理使用压岁钱，每天快乐地生活，健康幸福。

欣赏范文《关于读书的调查报告》

首先，调查情况，提出问题。

最近调查了班上同学阅读课外书的情况。有些学生喜欢读中外名著，如《西游记》、《鲁滨逊漂流记》。有些人喜欢读古诗，如《唐诗三百首》。有些人喜欢看故事书，比如《寓言故事》。有些人喜欢阅读文件，如《黄冈作文》。还看漫画书，比如淘气包马跳跃。也有人看小说、笑话等。

学生们都喜欢看什么书？有的书老师要求不能读，为什么还有同学偷偷读？学生不喜欢读什么书？

二、调查结果

喜欢读名著的同学最多，这与老师的要求和家庭的熏陶有关，我们老师经常讲名著的故事，尤其是语文老师的课经常引用经典。

喜欢阅读文件的同学也很多。因为大家都要写作文，基本每周一篇，作文在语文考试中所占的分数越来越多，如果不写好作文，就不会取得好成绩。

喜欢读故事书和看漫画书的同学有一定数量。因为那些书的故事有趣，内容丰富，所以读了。

看小说看笑话的同学极少。因为这是出于好奇。

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三、分析结果

同学们能在课余时间读课外书，广泛涉猎，丰富自己的知识，提高阅读能力和写作能力，这样的兴趣爱好值得倡导。

但有极个别的同学看小说、笑话等书，可是老师有要求，不可以看那些小说和笑话之类的书，这样对学习不但没有帮助，还会影响同学们的身心健康。

同学们都是利用课余时间读书的：在中午到校时间，课间十分钟、下午的活动时间。

四、得出结论

1、看小说、笑话的同学虽然很少，但需要引起老师和家长的注意，逐步引导他们读好书。这部分同学也应该自己反省，自觉养成读好书的习惯。

2、读名著、作文书的同学很多，我们就应该大力宣扬，还可以组织开展一些读书活动，比如赛读、演讲比赛，小作文竞赛等，调动更多的同学来参与到读书中来。

3、同学们都在中午到校或下午活动时间读书，读书时也需要老师的监督。

4、老师也可以把读课外书当作家庭作业或假期作业去布置，让同学们们有充足的时间去读书，同时多指导同学们有效地去读课外书，提高读书的效率和收获。

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