【束星北的名言】大师|现代大学精神改造——，浙江大学

1936年4月，朱可廷成为浙江大学校长，战火纷飞，被调离的浙江大学在朱可贞的主持下重塑了现代大学精神，李约瑟教授称之为“东方剑桥”。

站在浙江大学校园里的朱可贞雕像。

掌握浙大

卢科廷从1927年开始担任北京大学气象所主任，直到奠定中国近代地理气象学为止，学术研究正在进入上升期。(威廉莎士比亚，《气象学》、《气象学》、《气象学》、《气象学》、《气象学》、《气象学》)

1936年初，他去担任校长的消息突然冒出来，一直疏远政治的池可贞突然无法防备。(莎士比亚)。

浙江大学一直以学生运动闻名。前校长郭高管处理不当，学生和校方拔刀提出“学者不要党峰”的口号。蒋介石在浙江大学教务长郑晓昌的提议下，逐渐向朱可廷倾斜。他的志业在科学研究上，所以早年一直不答应。他最担心的是政治的渗透。留学美国的唐可贞深知思想自由对一所大学很重要。

秋可贞后来这样说了。“这个时候，如果不向浙大谋求明哲保身主义，浙大又会被困在党部手里，党的操作毫无疑问是有义气的。”

3月7日晚上，去见陈布雷时，他意识到情况不可逆转，向陈布雷提出了三项要求：“财政需要援助。”雇佣校长在不受政党干涉的情况下拥有全权。时间限制为半年。“这三项条款中的第二项是，他希望保持自由办学的可能性，但陈布雷回答说：“大学中在训育方面，党部不可能没有人，经费是国库的4.5万个月，每月都可以信赖。”然而，已经提出这一点一定是深思熟虑的结果。千布雷不可能当面答应，但在今后办学期间，总会按照这个条与多方协调，击败，最终浙江会有“民主堡垒”的称呼。(莎士比亚，莎士比亚。)

上任之初，浙江大力进行改革，大体上从几个方面进行了改革：教授阵容、教学管理、学科设置、物质建设等。其中两件事很重要，起到了凝聚人心、重振浙大的作用。

第一，刘可贞不分亲疏，任用人，聘请各路名字教授，有兼容性，有包的遗风。著名数学家苏宝清本认为朱可贞走的是上层路线，相当不以为然，接触后才为自己的成见感到羞愧。黄柯廷又回到了速成北。对属性书这个人历来争议很大，很多教授认为属性书脾气太暴躁，很难一起工作，当年还有蒋介石“当面”。他知道教授最重要的是才能和学术水平，所以第一次聘为速成本。此后，速成北培养出了诺贝尔奖获得者李政道等。

其次，朱克真注重培养浙江大学学生的人文素质，一有机会，就通过各种方法向浙江大学的全体师生说明自己的教育主张。在1936年训育所召集的一次会议上，朱可廷发表了著名的演讲，这次演讲的名言至今还铭刻在杭州浙江大学沃川校区的大门上。朱克真说：

在学校里，各位，有两个问题要自己问。第一，在浙大要干什么？第二，以后毕业后会成为什么样的人？

朱克真说：

美国大文豪罗尔斯说：“大学的目的不是让学生得到面包，而是让得到的面包更美味。”教育不仅是学生谋生的途径，学习一种技能也不是教育的首要目的。

重塑大学精神

1938年7月，日军沿着长江书占领了九江，直逼南昌。朱克真决定将浙江大迁到广西沂山(现广西沂州)。

但是离散这一年暂时稳定的浙大迎来了历史上的重要时刻。首先确定“九高”为学校训，从此确立了浙大的魂。另外，还邀请迈尔部创作浙江大学校歌。

阮认为，迈尔布的校歌立意很好，充分表达了大学应有的思想和精神。音乐家还必须能作曲，立即在浙江大学的学生中唱歌。

浙江大学11月1日在广西离散开学，面对教师们长途跋涉、惊讶而身心疲惫、意志消沉的情况，浙江大学在开学典礼上以“王阳明老师和大学生的榜样”为主题发表了演讲，给予了鼓励。他情绪激动地说：

“在今天的转向中，要有自知之明，就要以先贤的家言和丰功伟绩为我们的榜样。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《史记》)由于熟人的缘故，王阳明老师可以成为当今大学生的榜样。杨明老师来自浙江，搬到江西、广西后，在贵州入驻了两年，与浙大今天西部迁移的路线一致。他的学问值得努力、坚定、忠实地报国的精神，尤其是浙江大学的学生学习。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学生)杨明老师在学问上的创造是“良心”的学说，即求真精神，这就是“求真”的最佳注释。杨明老师征走了很长的路，冒着危险，都依靠他的修养功夫和坚实的行动，这都是在苦难中练习的。”

浙江大学可以从战火纷飞的困境中崛起，成为我国四大著名高等学府之一，与朱可岑的办学理念、学校管理措施和个人魅力分不开。

上任时，“校长最重要的人能引进好教师”，“教授是大学的灵魂，一所大学学风的优劣，典型教授人选”，“一所学校教育的要素，最重要的是教授人选、图书、仪器等设备，教学楼这三者中，教授人才的充实最重要。“朱克真还强调充分发挥学生自治的积极性，培养学生的民主自治能力，浙江学生会成为活跃的团体。

>竺可桢把办学的宗旨，定位在培养一大批能拯救中华、转移国运的负担崇高使命的人才上。他要求浙大学生以天下为己任，倡导“求是”校训、弘扬“求是精神”，提倡学术自由，主张学生应该有读书求学和探索真理的自由。

竺可桢注重学校管理，实施民主办学，掌校13年，一直有一批道德高尚、学术严谨的教授管理学校。他对教授充分信任，保证研究条件与学术自由，发挥教授们的行政管理能力。

在竺可桢民主、自由的办学原则的吸引下，浙大汇集了不少崇尚科学民主、追求真理、有真才实学、有社会责任感的好教授，在他们身上同样体现出浙大的“求是”精神。

抗战时期，浙江大学西迁湄潭，在这个文庙里，曾留下竺可桢、苏步青等一批中国顶级科学家的身影……

1942年1月“倒孔”运动时，他亲自走在游行队伍前面保护学生；他一再拒绝国民党政府要他下令开除学生的威胁，斩钉截铁地说：“吾人总须爱惜青年，不能以其喜批评政府而开除之。”学生在日后回忆竺可桢，均一往情深。

1941年岁末，遵义天气阴冷，寒风中飘着雪花。张其昀拿着《大公报》社评《拥护政治修明案》给竺可桢看，谈到若干中委和重要人物难以从香港脫险，而孔祥熙一家却以飞机运狗六七只和箱笼物30余件。二人只是摇头兴叹。

孔家飞机载狗的消息传开后，昆明西南联大学生首先发动了倒孔游行。传单到了浙大，贴在饭厅前的壁报上。校园顿时议论纷纷，上街游行势在必发。1月15日半夜，竺可桢从睡梦中被叫醒，原来浙大学生翌日要上街游行，正在连夜赶印传单。

几天之前西南联大学生开始游行时，教育部就发来了密令，严令禁止学生游行，查办为首学生。现在终于要发生了。知识界要求政治修明，学生爱国本是应该鼓励的事情，可是政令不能违，必须阻止。竺可桢内心感到极为痛苦，这是竺可桢长校多年来一直不能解决的矛盾，专注学业与关心政治，两者真不可兼容么？这次，一个艰难选择又横亘在竺可桢面前。

第二日，早饭后，何家巷三号天井里挤满了学生，纷纷要求上街游行。竺可桢婉言相劝多时，不能见效；又怕学生遭祸，便冒风险进行引导。他对大家说：“你们既然要游行，我来领队。但必须排好队伍，保持秩序。勿与军警冲突。”邵全声回忆：“我国有一句古话用来表达老师对学生的责任心，说是‘一日为师，终身为父。’竺可桢校长关怀爱护学生的精神，不正是这样的吗？”

浙大农学院1940级师生在广西宜山留影。

东方剑桥

1944年4月10日，李约瑟第一次造访浙大，停留不到一天，对浙大了解不多。1944年10月，李约瑟应竺可桢之邀再次访问浙大，前后停留了8天，对浙大在资源匮乏之下，仍能保持浓厚的学术研究氛围，取得许多高水平的研究成果，惊叹不已。越是国难当头，浙大人教育救国之心越是炽烈。谈家桢教授、苏步青教授都亲耳听到过李约瑟把浙大称为“东方剑桥”。

1945年10月27日，李约瑟在英国《自然》杂志上发表文章：“在重庆与贵阳之间一个叫遵义的小城市里，可以找到浙江大学，是中国最好的四所大学之一。”他在回国后的一次演讲中，又称浙大、西南联大可与牛津大学、剑桥大学、哈佛大学相媲美。

1945年抗战胜利，举国欢腾，浙大回杭。竺可桢本以为从此励精图治，国家将蒸蒸日上，奈何国民政府倒行逆施，民众依然生活在困顿之中。

10月26日，传来于子三等四学生被逮捕的消息。竺可桢立刻召开行政会议，讨论营救事宜。但让人想不到的是，傍晚，他们被告知，于子三“已经用玻璃刺破喉管自尽了。”

竺可桢乍听之下，非常愤怒。他稳住情绪，到鼓楼保安司令部质问。于子三被捕后，几天之中竺可桢东奔西走，心力交瘁，到这天午夜12点，他的身体再也支持不住，晕倒在囚室中。回到保安部办公室，检察官要求竺可桢在一份材料上签字，证明于子三用玻璃自杀。竺可桢断然拒绝，说：“我只看到他已死，没有证据可以说明他是用玻璃自杀。他只在验尸报告书上写了“在狱身故，到场看过”。于午夜12点30分愤然离开。

于子三事件引起大波，浙大教授和学生罢课，10月31日杭州戒严。竺可桢一方面与省政府交涉，一方面要求浙大复课，两边奔走。但浙大罢课的决定并没有改变，竺可桢很生气，当即决定去南京辞职，他写信请王琎代理校长职务，匆匆登上了8点开车的金陵号列车。

回到南京洛迦路22号家中，已有《申报》、《大公报》、《中央日报》、中央社记者在等侯他。竺可桢对记者们详述了事件经过。并说：“学校之立场，认为此系一法律事件，其最后结局，将判明政府法治精神之充分与否及保障人权意愿之有无。”

这次事件中，竺可桢腹背受敌，左右为难。但他仗义执言，冲破新闻封锁，击破了“于子三自杀身亡”的谎言，消息见报后震惊全国。蒋介石下令他“更正”，他断然拒绝：“报载是事实，无法更正。” 1949年，风云激荡。身为大学校长，竺可桢肩头的压力很重，他的内心一点也不乐观。竺可桢本来打算维持浙大到大变局的最后一小时，但4月28日，他接到杭州市政府转来的杭立武电报：“俞市长烦速转浙大竺校长，望早莅沪。教授愿离校者到沪后可设法。晓峰已到。杭立武。”杭立武时为国民党政府教育部长。竺可桢放心不下浙大师生，当即给杭立武复电：“沪校疏散，浙大师生震惊，此时暂难离杭。”

1949年，在去留之间，竺可桢为什么会毫不犹豫地选择留下，理由很多，最重要的是三个：一是他对国民党的腐败十分不满，并深感绝望。二他对浙大和学生的深厚感情，不愿离开。三是中共地下党对他的积极争取、团结。

10月16日，竺可桢被定为中国科学院副院长之一。就这样，竺可桢的浙大校长生涯结束了。在离开浙大之前，浙大学生在他生日到来之际，送给他一块匾，上书：浙大保姆。

（原创自志道教育所属杂志《时代教育•人物》）