【小学教资作文真题2018】考试讲座真题|小学语文《去年的树》(简安回答)

教资面试在出题后，考试准备时间是这样安排的。

20分钟备课5分钟结构化面试10分钟考试5分钟回答

其中教案内容不是面试审查的依据，但决定你考试讲课是否流畅是在教资考试过程中获得高分的关键因素。因此，快速使用优质教案很重要。

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01

试讲真题

小学语文教师资格证考试真题——

《去年的树》

*选自小编三年级上册第三单元8和《去年的树》

基本要求：

(1)分角色朗读课文。

(2)体会童话作文的特点。

10分钟内示范完毕。

回答题目：

(1)这篇文章的主要内容是什么？

(2)为这门课设计另一个介绍。

02

药安示范

一、教育目标

1.掌握句子中的生字，可以准确、流畅、感情地朗读课文。

2.通过角色朗读课文的方式，体会鸟类内心情感的变化，感受童话的语言美、思想美、意境美。

3.通过学习这篇课文，理解作者想要传达的现实教育意义。

二、教学困难

1.重点：指导学生朗读，体会课文的情感。

2.知道难点：童话中蕴含的道理。

三、培训课程

链接1:介绍新课

导入方案。课件播放树林里鸟儿愉快嬉戏的动态画面，引导学生认真地看和谈论在画面上感受到了什么。鸟在绿色的树林里生活得很愉快.)。

教师摘要：森林是鸟的家，树是朝夕相处的好朋友。鸟儿因为树的存在，生活踏实快乐。树伴随着鸟，才能感受到生机勃勃的生机。孩子们，今天我们学习童话吧，就是鸟和树之间的故事。

[板书标题]

链接2 :阅读初始文本

1.指导学生自主朗读课文，圈出文章中的生字，注意用拼音读准字音，通读文章。

2.从劳资犯那里读课文，让学生们说出不知道的生字发音，加强记忆。

2.劳资犯提醒学生注意节奏区分、停止符号。

清晰：根据学生容易阅读的地方，教师在模范阅读的过程中，要强调使学生掌握正确的阅读方法，从而培养学生的阅读能力。

学生们齐声朗读，老师发表评论。

清晰：根据教师的泛读，可以让学生再次在情感上朗读全词，反复朗读多次，为以下内容的学习奠定基础。

4.结合主席沟通词义，初步体会诗人的感情。

清晰度：结合询问，可以体会到作者想建立工业，回报国家的爱国情感。

链接3 :深入研究

重读课文，体会文章中鸟的情感变化。

1.让学生们自己读课文，读完之后再谈文章，谈了什么事？

显然：文文(WHO)是鸟儿和树木的好朋友。每天都要在大树上唱歌，但冬天要回南方过冬，鸟儿约好大树，明年回来要在大树上唱歌。但是第二年春天，鸟飞来找大树的时候，大树不见了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，千里迢迢)鸟儿环顾四周，最终找到了点燃木制火柴的灯。鸟儿为了履行诺言，面对用朋友的生命点燃的油灯，唱了去年的歌。

2.这个故事共有几个人物，他们分别在什么情况下出现？

显然：这个故事共有五个人物，他们分别是鸟、大树、根、文老师和小女孩。

小鸟和大树最先出现。小鸟在树上唱歌，离别在即，约定明年再唱。[板书：大树]

然后鸟和根又出现了。鸟第二年回来后只看到树根，但大树不见了。所以小鸟问树根大树的下落。(大卫亚设)。

小鸟和文老师也一起出现了。鸟按照根部的指示找到了山谷里的工厂。在工厂见到了文老师，文老师说大树是用火柴做的，运到了村子里。[板书：根，文老师]

终于，小鸟和小女孩一起出现了，小女孩告诉小鸟，用大木头做的火柴点燃了油灯。[潘瑟：少女]

以上就是文中人物登场的场面。

3.小组角色朗读课文，体会小鸟和其他人物说话时的语气，以及小鸟对待每个人时不同的心理变化。

明确：小鸟和大树在一起时快乐快乐。大树被砍掉，小鸟在寻找大树的过程中，小鸟焦躁而急切。最后发现大树变成火柴点燃了油灯后，鸟儿伤心难过。[板书：幸福快乐；焦急而紧迫。悲伤，悲伤]

4.同学们自主发言，这篇文章告诉我们什么道理？

显然：要信守诺言，珍惜友谊。要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。要无私奉献。可以鼓励学生大胆说出自己的感受和看法。如果能在课文中找到支撑的理由，不偏离文章的本意都是可能的。

链路4 :扩展

1.在班里找角色朗读课文，读出每个角色的语气，就可以挑选学生们读的最好的同学给他们颁奖。

2.让学生大胆推测，在寻找大树的过程中，鸟儿在思考

些什么，同学们可以互相讨论，交流一下自己的想法。

环节五:小结作业

小结：通过老师和同学，同学和同学，我们一起和课文进行了多次的交流对话，让我们真正体会了“信守诺言，珍爱友情”的可贵。但愿这个世界“诚信与友情同在。”

作业：把这个童话故事用自己的话讲给家人听，并且和他们交流自己的感受。

四、板书设计

03

答辩题目解析

1、这篇文章的主要内容是什么?

【参考答案】

一只鸟和一棵树是好朋友。冬天的时候，小鸟要到南方去过冬，和树约好了春天回来唱歌给它听，可是等小鸟回来，树却不在了。小鸟历经艰辛四处寻找，最后找到的只是一团灯火。鸟儿对着灯火唱起了歌，虽然听歌的并不是树，但每个读过这个童话的人都被小鸟所感动，因为它实现了对朋友的承诺，文章笔法洗练，没有过度煽情而是满含真情寓意深刻。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

2.请你说说诗歌的讲授中有哪些必不可少的教学方法?

【参考答案】

这篇文章也可以通过提问来导入：

同学们，你们有没有特别好的朋友呢?恩，大家都有这么多的好朋友。那么你们曾经答应好朋友的事情都做到了吗?大家回忆一下，不用急着给出答案。接下来，我们一起走进《去年的树》这篇课文，看看大家能否从中找到答案呢。

以上是我全部的答案，谢谢考官。

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备考提醒：千言万语总结成一个字：练！万事开头难，但是多练自然熟能生巧，同学们加油吧~