【河北小学高分作文培训哪个好】作文没有区分度，学生费什么劲！

这周举行了全市第一次模拟考试。以前试卷上用的是7天的互联网，这次要下载一款名为五岳教育的新手机应用程序。手机内存不足，应对学校的话很难承受安装的应用程序。

这值得一提。这次，我们学校初三的所有语言老师都准备好了评价城市的所有作文。系统设置，我们之间的评分差距不要超过5分。如果超过5分，就要重新返工。这真让人难受。有的学生没有写，尽管写了，但写了文章，写了千言万语，跑题了，你不给他零分吗？学生写了350个字，你也给了他30分吗？学生写特别的垃圾，用龙飞凤舞，一个字都看不清，从头到尾没有标点符号，错别字也是连编，怎么评分？

怀疑的人不用，用人不怀疑。既然你把评论任务交给了我们，就要让我们放开手脚，按照自己的作文审查标准处理。5分差距不允许，你们把作文当成标准化的零件吗？这显然不符合学生的作文实际。

记得一年底有期末考试，我们学校也评价作文。果然是我倒霉。评论的第一篇作文就是我前一天刚说的河北省中考满分作文。那个学生也懒，一个字也没改，全部抄了下来。我一口气给了他零分。不料惊动了教研室的国语教研员。“孩子们考试容易吗？字数充足就不跑题，至少给孩子们35分，本来学生学习语文的积极性就不高，年底给高分，让他们一年过得很开心。(莎士比亚。)这叫什么道理。作文抄袭也有功劳吗？写决定语文一半的考试项目。这样人为地定制了荒谬的原则，制止了青白老师，使作文这个项目渐渐没有区分度。(莎士比亚)。

我们的作文课现在已经只剩下粗俗的应试技巧了。"字数写得够清楚的话，字写得比较整齐，分数就不可能下降。"即使一位资深语文老师应对考场作文，大部分也是这样。没有高见。收集什么资料，布置什么母片，描写技巧，详细的安排。已经变得不那么重要了。评审老师一个小时要通过4% ~ 500%的试卷。怎么能来不及仔细判断，必须划分自谋人墓。不到100份，只剩下读书和评分了。

作文的评论已经完全随机化了。用手机评价卷，有这么多规则和戒律，分数打不开，努力学习和不努力学习没有区别，你让有效的作文教育怎么开展？