【征文主题高中作文】名词作文题目评论：2022高考作文21篇，一起欣赏吧。

6月7日，2022年全国高考正式拉开大幕。

2022河南高考语文作文题目，是根据“北京：双奥之城”相关材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现感受与思考。

当天中午，从网上查到高考作文题目后，郑州外国语学校高三语文备课组长郭栋老师写了点评文章，郑州外国语学校、郑州外国语新枫杨学校高二学生和郑州外国语中学、郑州枫杨外国语学校初二学生，一同写高考作文，一起来欣赏。

踔厉奋发勇担当 踵事增华谱新章

王雪莱

郑州外国语学校高二（1）班

从2008到2022，北京双奥之城惊艳世界。见微知著，从奖牌榜上攀升的数字可以窥见中国体育事业的跨越，听见中国正走向世界舞台中央的时代鼓点，探知中国的接力棒已然交到我们手中。站在懵懂与有为的交叉口，民族复兴的冲刺线，唯有终日乾乾，踔厉奋发，方能与时偕行，踵事增华。

濡染峥嵘芳华，以健康为基。

从毛泽东同志提倡的“健康第一”，到十九大报告提出“人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志”，健康观念日益深入人心，个体健康与国家强盛之间的羁绊日益深刻。但也应看到，鼠标手，颈椎病，键盘交往的人际隔离，丧文化的雾霾笼罩等困扰年轻人的问题仍然存在。幸运的是，冬奥会上高亭宇英姿飒爽，谷爱凌明媚张扬，让不少网友“狠狠修正了审美”。唤醒健康观念，推进全民健身，正是冬奥会的光荣使命与重大意义。没有健康的身体为支撑，喊不出响遏行云的口号，举不起民族复兴的大纛。既然被时代选中，就要把健康底色粉刷在历史的车轮上，一起滚滚向前。

击汰瞬息洪流，以爱国为帆。

孙中山曾指出“爱国，革命”的黄埔精神指向的是“为谁扛枪，为谁打仗”的问题。找对了“爱国”这一根本方向，途径与方法才能发挥正确的效能。如今中国已跨越过了枪林弹雨血染山河的年代，但爱国的底色从未改变。天眼探空，蛟龙探海，粒子探微，我们热情鼓掌；“葱桶组合”圆梦最高领奖台，星点航灯指引晚舟归国路，我们热泪盈眶。冬奥盛会激荡爱国情怀，我们更应以此为契机抵制历史虚无主义与民族虚无主义的毒瘤，让爱国---这再朴素不过的情感，再自然不过的认同，再基本不过的责任，成为支撑民族复兴的强大精神动力。

采掘盛世珍奇，以奋斗为马。

武大靖中流击水载誉归，徐梦桃四届冬奥终夺魁，冬奥赛场上拼搏的身影，为我们示范了青春奋斗的最好模样。不止是体育领域，百年复兴之路上，多少人从田间地头走进高等学府，成为高精尖科研项目的拓荒人；多少人从边陲乡村走出国门，成为中国向世界打开大门的探路人。推动中国从一个跨越走向下一个跨越的，正是这“永不懈怠的精神状态，一往无前的奋斗姿态”。一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的奋斗，民族复兴的使命给予我们水涨船高的期待，唯有坚定、奋进、搏击，才能真正跟上时代的跨越，浪遏飞舟，挥斥方遒。

人工智能大幕初启，健康产业如火如荼，数据算法推陈出新……冬奥会让世界真切地感受到中国发展的全方位跨越。出生在这一时代的我们足够幸运，能够用自己的奋斗见证伟大。个体生命与恢宏时代的联结，让我们的青春能够与祖国的行进一同跨越。云程发轫，万里可期，我们的身后是这个时代最响亮的声音“在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”

作文题目点评

题型稳 格局高 思维活

郭栋

郑州外国语学校高三语文备课组长

一、聚焦立德树人，凸显价值导向

作文命题继续依托高考评价体系，聚焦立德树人，依据课程标准，凸显语文价值导向，彰显新时代风貌和特色。紧扣奥运社会热点，历史当下未来融通，利于考生用积累的语文学科知识写出漂亮的作文，用语文的方式关注并思考现实。突出家国情怀，小我融入大我和时代，实现了教考衔接，对高中语文教学发挥了积极的引领和导向作用。同时引导考生做一个有格局、有胸怀、有视野、有境界的追求卓越的新时代青年。思想内涵、写作能力、精神价值引领等环节完全在意料之内、情理之中。可谓平实而不平庸，常规而不落俗套。

二、精准审题立意，构建真实语境

审题时，先审试题材料，再审写作任务，最后精准立意。审题难度较小，明确了“跨越，再跨越”的主题，这是作文的核心，考生要明确“跨越”概念的内涵，不仅指越过地区或时间的界限，还指一定程度上的超越障碍困难后的进步和提升。“跨越”有多层意蕴，既指现实的具体的，也指抽象的精神的，既指个人的，也指社会的国家的，还指民族的时代的，既指历史的，还指当下的，更有未来的。

概念的丰富解读利于论据素材的选取。试题材料分两部分，第一部分材料是客观数据，对比展示了北京两次奥运会在比赛成绩、群众体育、科技亮点、交通支持、国家经济等方面的情况，2008奥运已经是一次综合国力的整体跨越，2022奥运是综合国力的整体再跨越，未来的中国定会有新的跨越；第二部分材料是对第一部分的总结和提升，这种“跨越，再跨越”既是体育的，又是综合国力的，也是考生本人的，是你是我也是他，更是周围任何一个历史时期的中国人的，每个考生身处其中，是参与者亲历者见证者，既要实现个人的跨越，也要助推国家的跨越，也必将接续未来的新跨越，很自然地会将个人和国家紧密联系在一起。

另外，在审题过程中要注意主题中的“再”字，作文中要有体现，这不仅是畅想未来、遥想未来的新跨越，也是对青年学生的激励，要战胜一个又一个困难，迎接一个又一个挑战，实现一个又一个飞跃，更是对我们生活的时代和伟大祖国的美好愿景。试题充分发挥精神价值的引领功能，利用大国的文化自信激励并感染着考生。考生会感受到命题人建构真实的交际语境，优化提示性材料、明确写作指令与具体要求所带来的写作便利，非常利于考生的发挥。

三、科学谋篇布局，构思行文流畅

考生在写作时除了立意要准，还要全面思考，深刻思考。可横向构思行文，即从体育发展到国家发展再到个人发展;也可纵向构思行文，从2008到2022再到未来，在这个时间的纵轴中，包含了国家和个人的跨越；还可纵横交织构思行文，并列式、递进式、正反对照式等常见的构思都可派上用场。既要列出跨越的现象，又要给出跨越的意义分析，总结上一次实现跨越的宝贵经验，以及如何才能实现下一次新的跨越。

考生正是经历着一个又一个跨越才走到了今天，未来也会面对新的跨越，考生会有很多想说的真话，有很多要思考的问题，联系自身的成长经历会有很多例子，包括学习、思想、生活等诸多方面。构思过程即思维的展开过程，要让文脉贯通，要让缜密的思维体现出来。

另外，行文脉络和试题材料的内在逻辑如果保持一致，如果符合材料各层面之间的联系会更稳妥。在发展等级方面，辩证思维和开放思维如果能体现会更好，比如，在跨越的过程中我们遇到坎坷艰险的时候如何化险为夷变劣为优如何让它成为新跨越的契机，这是得高分的要素。考生在构思后的行文中通过正确的、自恰的观点和严谨的表达路径完成写作就可以了。

四、体现教考衔接，充分调动积累

今年作文题充分对接了2017课标语文学科核心素养，除了作文必备的语言建构和思维发展外，还充分体现了审美鉴赏能力（健康向上的审美情趣）和文化传承意识（奥运精神）。

在和教材的对接方面，高中语文必修五本教材中有很多和本次作文主题相关联的论据，如毛泽东带领革命队伍跨越千重万险，香港回归是一个时代的跨越，神舟飞向太空的航程是科技的跨越，屈原、陶渊明等古代先贤的人生跨越，蔡元培重整北大校风是北大的新跨越，马丁·路德·金争取民权的斗争是社会的跨越，不惧艰难跨越登天的蜀道，哈姆莱特的精神突围，林冲性格的转变等等均是不同层面的跨越。

当然，这些论据的调取是和对“跨越”概念的全面解读分不开的。另外，在论据的选择上除了教材，还应联系高三一年所积累的热点话题，恰当迁移，如文化创新、职业选择、科技进步、扶贫攻坚、飞天遨游、双减等话题均为某种层面上某些领域内的或表面或深层的跨越，考生一定要先找到对接点再贴切地写到作文中，体现了高考备考复习回归教材和课堂的必要性和有效性。