大家经常看到作文的样子吧。作文可以根据作文时限分为限时作文和非时间作文。大家都会觉得作文很难写。希望以下小编整理出高一青春精彩的作文800字。希望你喜欢!
高一青春的精彩作文800字1
小桥流水,农家房子。闪烁的池塘里映出黄昏温暖醉人的霞光。河边挥舞着脾气好的芦苇,摇着头很高兴。我托着脸颊趴在车窗上,看着沿途这美丽的风景。
终于到了,带着疲惫的身体,我敲了外婆家的大门。殷红的木门随着岁月的侵蚀,只能淡化原来的“浓妆”,青春已经没有了。
饭桌上筷子交错着,我注意到外婆好像想了一会儿似的沉默着离开饭桌。我疑惑地看着外婆,看到她打开柜子拿出五颜六色的东西。我在好奇。坐在旁边的妈妈先喊了起来。“妈妈,这是。”“制作精良的风筝。仔细看,上面的花仍然绣着。风筝?奶奶拿着风筝做了胃吗?妈妈支支吾吾地说。”看看你,我开玩笑而已,真的。“外婆倒是很坚定。”约定的要兑现。" "
我好像外婆和妈妈在演我们听不懂的哑剧。看到父亲领悟到的微笑,我仔细想了想,得到了一些线索。如果没记错的话,应该从上次开始再说。
当时妈妈正在帮外婆整理房间,找到了我小时候放的一只风筝。妈妈拿着风筝抬头看着奶奶,停止了想说的话,最后开口了。“妈妈,我记得小时候,我和你闹过很多次。我想得到一只风筝。现在想想其实没关系。邻居家的孩子都在。如果我借来玩的话。但是到时候会做的。但是,这都是过去的事了.”叠衣服的外婆呆呆地翻着衣领的手,迟迟不动,然后又开始动了。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、服装名言)这毕竟都是很久以前的事了,没想到外婆还能记在心里。
妈妈拿着这个风筝,不放,也不收。“妈妈,没想到,你还记得我说的话。妈妈,谢谢你。但是我都这个年纪了,这老骨头怎么能忍受这个!我还是忘了……”“你能怎么办?妈妈做好了。不管怎样,请放手。再说,年龄不是问题。只要能跑,就不要错过机会!爸爸说。“好吧,明天咱俩一起去,丫头也去!“外婆看着风筝坚定地说。
摇晃的芦苇、金黄色的麦田,仔细看的话,奶奶、妈妈、你会看到我的。不,是三个女人!
青春不会随着岁月流逝。那是永明灯,常青树。只要我们生活在幸福中!
高一青春的精彩作文800字2
青春总是美丽的,15、6岁的年龄像敏感的花朵一样绽放爱情。
——标题
有时人生就像一首歌。准确地说,人生可以分为几个阶段,每个阶段可以用一首歌来概括。初中生活,一直想为它找一首歌,但直到上周五上晚自习才找到。
夜晚笼罩着孤独的城市,空气中充满着孤独的气息,还没有关门的音像店里传来阳静清脆的歌声。“这一刻突然习惯了。就像昨天一样,今天同时上映。我的口气本来就和你一样。不是我们爱过的证据。”低声吟唱,刺激着麻痹的神经。
花开了,刮风了,我还在继续我的悲伤。
第一次见到你的时候,淡淡的好感像花一样无声地绽放。我忘不了军训时你递给我的那瓶水。放学路上忘不了你和我一起走过的那条路。忘不了你灿烂的微笑。我喜欢这个俊秀聪明的男孩。喜欢他深邃的眼眸,喜欢他说话时温柔的语调。“那段时间,我们心有灵犀,我以为我有权利多关心你。”但是我一直很矛盾。我知道爱情之花不应该在15岁开放,我知道校园里的爱情是纯洁美丽但短暂的。卡达蒙岁月的爱慕注定要清初。那爱情之花再小心也只能心碎。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,爱情)10月的一场雨,我和他消失在彼此的视线中,只留下了各自的回忆。“可惜不是你,即使和我走到最后,也失去了那条路。”爱得太深,伤得太深,我们所有的美好都成为了过去,现在只剩下我一个人,心里无比惆怅。
最后,一首梁静茹《分手快乐》,时隔许久,把阳光撒到窗户上唤醒了昏昏欲睡的我,终于不再伤心,反而安心了。
再次听到梁静茹《可惜不是你》的时候,只能留下一丝孤独,但最终这段美好的经历让我成长起来,再也不用为分手找合理的借口了。(大卫亚设,Northern Exposure)我感谢这个男人。他帮助我找到了这首可以概括中学的歌。或者至少帮助我找到了初中阶段可以钟情的歌曲《可惜不是你》。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),女人)感谢这个男人,让我在美丽的花季拥有最浪漫的回忆,丰富了中学。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视剧),美丽名言)我终于闭上双手,闭上双眼默哀:谢谢上帝,谢谢你有这样的经历。(大卫亚设)。
青春永远没有对错。这是花掉的。人生谚语。
高一青春的精彩作文800字3
青春的岁月铭刻在每个人的脸上,慢慢记住你一生的辉煌和孤独,把你的悲伤和离别一点一点地装进你的回忆里!青春就像一个生动的故事,编织了充满人生哲学的青春回忆录!品味回忆录中包含的含义吧!打开回忆,翻开人生的乐章!
/p>第一章
打开心灵的窗户,细心去倾听,你会听见孩子的笑声,那么纯净,那么爽朗,那么的愉悦,他们是青春的开始,青春的活力深深的烙印进他们的心中,无忧无虑的成长起来,他们代表着青春的希望与未来,代表着美好与幸福!孩子们的欢乐让青春感觉特别的美好!带着孩子们的欢声笑语,让我们倾听青春的下一乐章!
第二章
第二乐章细细倾听,那是青春成长的声音,园丁们给予着养分,更加充满活力的 成长起来,让他们充满智慧,在他们身上看到了青春的希望,青春的故事慢慢的开始演绎!青春开始成长,青春开始记忆,青春开始了一段真正的历程!美好的开始在他们脸上看不到痕迹,只看见稚嫩的脸上充满了活力!成长吧青春,演绎吧青春!第二乐章是青春希望的开始,让我们看下第三乐章吧!
第三章
让我们转换视角,去看下青年的青春!那是一群充满朝气,充满理想和梦想的人!他们用自己的事业和家庭来演绎青春!在他们脸上看见了青春留下的痕迹,那是岁月对他们的考验,时间留下了年轮,青春在成长,青春成熟了,变的更加坚定,更加稳重,同时也更加的落寞与孤寂!青春的理想开始实现,青春也慢慢的老去!一条一条的痕迹越来越多,越来越沉重!风霜雨雪,岁月蹉跎!青春无悔终亦老,看下青春的结局!
第四章
灯火通明,迎来了热闹的夜晚!充满激情的舞蹈,中老年焕发着另一种青春,用他们的舞蹈和活力,再次发挥着余热!条条纹路代表着走过的路, 是青春的路,岁月的路,每个老人都是一个故事,一群老人就是一本本厚厚的青春回忆录!他们并不孤独,并不寂寞,因为他们有回忆!里面有辉煌与落寞,有激情燃烧的岁月路!
青春的真谛是希望是梦想是欢笑是回忆!每个人的青春路都不会相同,但希望都能坚定的走下去!希望朋友都开心快乐!
高一青春的精彩作文800字4
从某种意义上来说,青春是活力与激情的代名词。作为高中生的我们拥有着很多人羡慕不来的活力,然而我们却将这种活力压抑了起来。我们拿着忙于学习的幌子来拒绝运动,将该运动的时间用来睡觉。而这一次我们无从拒绝,因为我们学校的运动会就要来了。
我们的班主任虽然一直督促着我们学习,但也督促着我们多做运动。运动会来了我们想逃也逃不掉,然而也因为这一次的运动会让我们明白了奔跑的趣味和运动的快乐。
我们因运动而健康,又因健康而快乐。总是以为,建筑金字塔的人在建筑时定是痛苦不堪。可是有一种说法却认为这些人是快乐地建造。其原因是人在痛苦时做事的准确度比起快乐时做事要差得很多,若他们不是快乐的,又怎能构造出如此精确的金字塔呢?若是基于这一点而言,人的生命就真是在于运动了!
欣赏同学们激情奔跑,心情仍然感动,随之律动。套一句广告词,或许也是一种体育的精神吧——爱运动,真快乐!
青春,继续奔跑一天半的运动会,不同的人,不同的感受;以不同的方式度过,有不同的心灵收获。
想起《十日谈》中有这样一句话“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。”也想起巴金在散文《生》里写的:“将个人的生存放在群体的生存里,群体绵延不绝,能够继续到永远,则个人亦何尝不可以说是永生。”
太阳被我们的激情所点燃;春天因我们的热情而灿烂。运动会留给我们的不仅仅是奖状和名次,更是一种态度、一种决心,一种力量、一种品质、一种永不磨灭的精神!
又将回到平日的学习生活,但不管怎样,无论是谁,我们都应让青春继续奔跑!让青春永驻心田!
高一青春的精彩作文800字5
身处和平时代,享受着先人用血用年轻的生命给我们创造的美好生活。我们是否愿意心怀一颗感恩的心去感谢他们的牺牲,他们的付出。
我们处于一生中最美好的年华里,像一朵盛开正艳的花朵,正青春的你是否会在静坐之时回想已成过往的历史之迹。是否会想起那些已逝的青年才俊们所贡献的,是否还记得自己在成长路上留下的青春泥泞的脚印。回忆往昔,带着前人留存的美好出发。
一段战争硝烟与政治变换并存的岁月里,一个新潮思想与封建旧守斗争的时代里。一代伟人毛泽东意气风发,指点江山,用大气磅礴的诗篇抒写豪壮的青春。他的青春在抛头颅撒热血的战场上停留,在少年强则国强,少年智则国智的读书声中流连,在高举着胜利旗帜的铿锵有力的呐喊声中度过。他的青春就是一波巨澜,潮起潮落时才能叠出惊心动魄的鸣响,方才能显现出他的英雄本色。
有人认为雷锋的一生是伟大豪迈的,而我认为他的一生是如一杯清茶般平淡的。没有惊世骇俗的升官加爵,也没有可歌可泣的丰功伟业,有的只是如一条涓涓溪流般绵延不尽的精神。他把所有的青葱岁月都奉献给了社会与人民。多少个大雨磅礴的雨夜,他踏着泥泞与荆棘背着受伤的病患寻找前方的路;多少次他节省下自己的口粮,掏钱帮助旅客踏上回家的列车;又是多少句“我叫解放军”豪迈地在我们心中激荡,激起我们无尽的敬佩与怀念。历史的长河留下了这些“螺丝钉”们人性的光辉,化作一缕淡淡的馨香滋养着我们。
月光皎皎,一地银屑,品味着《月光曲》中淡淡的忧伤,年轻的贝多芬正在用美妙动听的音符谱写如水的青春。青春的掠影永远是在练琴中度过,但他强忍着肉体和精神上的折磨摧残,完全是出于对自己神圣使命的执着追求。他把对音乐的追求,对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂。就像永远都要扼住命运的咽喉,这是一种力量,一种抗拒生命的不竭动力。正是青春时期肆意挥洒的汗水,使得他为人类留下了极其丰厚的音乐财富。他的青春就如一壶烈酒,只有忍受过苦涩与凛冽,才有畅快淋漓的荡气回肠。
我的青春将会以怎样一种姿态笑傲我的人生呢?我的想法有着千千万万种。但是每个人的青春都是独具一格的,或有成功的喜悦,或有落寞的诗意,或者有高调绚烂地绽放,或者简约朴素地含苞。在老师用教诲与温情织成的网中,我尽情吮吸着知识的甘露,奏响青春的赞歌,浇灌出人生最美好的花朵。
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