【语文必修2成语故事】备考干货|人教版高中语文必修二文言文知识点摘要

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高考语文文言文19分总分，这部分内容很严重，分数高的人可以得满分，但分数低的也应该是6-8分。在学习和备考中，文言文知识点要梳理积累，下面是人教版高中语文必修2文言文知识点总结，要好好收藏！抓紧背诵！

《诗经》两个知识点

1

伪造者

1.流氓的蟒蛇，炮口贸易公司(“蟒蛇”被“嘲笑”，“笑嘻嘻的样子”)

2.匪来贸易社，我谋(“匪”通“雨”，不)

3.不迁怒于儿子，以秋天为期限(“无”用“否”行不通。)。

4.哀叹鸽子，无知奥迪(“刘”痛哭，“叹息”)

5.书生的拖延仍然可以说(“说”“脱”“解脱”)

6.冰淇淋有海岸，中间有榕(“盘江”，“边安”)

2

古今异义词

1.眼泪连载(眼泪，已故：眼泪|今天的意义：鼻涕)

2.小伙子的宴会，笑声宴会(宴会，已故：为了欢聚|今天的意思：为了酒席)

3.基格(计，高：跪下|今天的意思：指热气。住处，已故：指安坐|今天的意思：指居住。)。

4.君子所依靠，小人所索维尔(君子，已故：文章指导演|今天的意义：有品德的人。小人，古：文章指士兵|今天的意思：品行不好的人。)。

3

多义词

1.说：

辅助文章的第一句话。例如：话都要说。

相当于“和”。例：安静地思考。

2.接下来：

狗，介词。例如：秋天是期限。

、连接词。例如，希望复观。

3.要做的事：

本意是起床后产生的。例如：魏也停止。

开始。例如：天下的困难与容易的相比。

创作、写作：自然是指事物市立，又是著述、制造。

例如：经常制作铁板，印刷一版，一版已经自暴自弃。

劳动，劳动。例如：其中往来宗作，男女的穿着像外人一样广为人知。

是，是，扩大作用，忠作。例如：以君为磐石，以妾为蒲团。

4.说：

动词黑暗没有实际意义。回归，归化，归化。

叫，叫。如：明朝七窍人对王树源说。

说。比如：儿子说：“有来自远方的朋友就不快乐。单击

5.名称：

浪费。例如：出生的人少，奢侈的人多。

没有，没有。例如：没有开始，但生克有结束。用不(no)引用。

例：天地迥异，喇叭穷。

倒下后后退。例：左右都很奢侈。

6.想道：

思考。例：学而不思则无知，不思则殆。

想念，思念。例：算了，我不觉得。

心情、感情。例：慷慨大方，不能忘记忧虑。

助词，没有实际意义。例如：今天让我想想，雨雪纷纷。

7.雨：

很多。如：齐子停止返回，就从雨里来了。

伊桑。例如：像雨一样不同。

动词。下雨或下雨一样落下。例如：世春、UMC CHISAN的量。

灌溉。例如：水来自莆田。

润泽舰。例如：我不能用春风叫人，我不能用夏雨和雨人。

《离骚》知识点

1

重点单词

1.鼻涕掩盖：长太利为了掩盖眼泪(捂脸擦眼泪)

2.假：陈(Ji)。n)赵虚假(su)和晚上替补(间接争吵)

3.替代： (废弃、贬低)

4.虽然：虽然死了9个人也不后悔

5.众女：众女嫉妒新月(比喻很多小人)

6.新月：众女人嫉妒懒惰的新月

7.渺茫：流言蜚语(zhu))据说是吕怡善音(造谣、诽谤)

8.非： (美)规则，错误(等，违反)

9.道：赛车用途(法道、准则)

10.关羽：宁关羽为流亡而死(突然，突然)

11.李裪：丈夫熟悉李裪，所以很和睦

12.特别是：参考(罪)

13.福：清白死(守，守)

14.尚道：不观察后悔的尚道(观察，选择道路)

15.和：和风扇(利用)

16.停下：与青椒山丘心不在焉地停下来(停下来休息)

17.初服：退款会修复我的初服。

18.惊险。惊险

19.游牧：转着眼睛看。

多彩：华丽的华丽(各种)

21.不变：我的身体没有变(不会变)

1.错误：规则(美)修改错了。

措”，措施）

2．邑：忳（tún）郁邑余侘（chà）傺（chì）兮（通“悒”，忧愁苦闷）

3．圜：何方圜之能周兮（通“圆”）

4．离：进不入以离尤兮（通“罹”，遭受）

5．章：芳菲菲其弥章（通“彰”，明显，显著）

6．反：延伫乎吾将反（通“返”，返回）

1．长：①长太息以掩涕兮（副词，长久）②长余佩之陆离（使……加长）

2．善：①亦余心之所善兮（以为是好的）②谣诼（zhuó）谓余以善淫（擅长）

3．以为：①制芰（jì）荷以为衣兮（用……做）②余独好修以为常（认为）

4．修：①余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（美好）②退将复修吾初服（整理）③余独好修姱以为常（美，美好）

5．虽：①余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（惟，只是）②虽九死其犹未悔（即使，纵然）

4

词类活用

1．鞿羁：余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（名作动，约束）

2．淫：谣诼谓余以善淫（动作名，淫荡的事）

4．死：伏清白以死直兮（为动用法，为……而死）

5．屈、抑：屈心而抑志兮（使动，使……受委屈，使……受压抑）

6．步：步余马于兰皋兮（使动，使……步行）

7．高：高余冠之岌岌兮（使动，使……加高）

8．长：长余佩之陆离（使动，使……加长）

5

古今异义的词

1．浩荡：怨灵修之浩荡（①古义：荒唐。②今义：形容水势广阔而壮大）

2．工巧：固时俗之工巧兮（①古义：善于投机取巧。②今义：技艺巧妙）

3．改错：偭（miǎn）规矩而改错（①古义：改变措施。②今义：改正错误）

4．穷困：吾独穷困乎此时也（①古义：处境困窘。②今义：经济困难）

5．流亡：宁溘（kè）死以流亡兮（①古义：随流水而消逝。②今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国）

6

句式

1．不吾知其亦已兮（宾语前置）

2．唯昭质其犹未兮（固定句式）

3．高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（定语后置）

4．余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。（被动句）

5．虽体解吾犹未变亏（被动句）

《孔雀东南飞》知识点

1

古今异义

为仲卿母所遣 守节情不移 便可白公姥 可怜体无比 汝岂得自由 槌床便大怒 本自无教训 举手常劳劳 逆以煎我怀 阿母大悲摧 便言多令才 府吏见丁宁 恐此事非奇 寻遣丞请还 否泰如天地 渠会永无缘 便利此月内 蹑履相逢迎 逼迫兼弟兄 叶叶相交通 多谢后世人

终老不复取 箱帘六七十 虽与府吏要 蒲苇纫如丝 府吏见丁宁 摧藏马悲哀 合葬华山傍

（1）名词作状语（从句法关系看，谓语动词在句中总是出现在主语、状语后，所以，如果名词出现在动词前，而句子已经有明确的主语时，即可判断名词活用了状语。）

孔雀东南飞 勤心养公姥

手巾掩口啼卿当日胜贵

（2）名词、形容词用作动词（因为能愿动词只能修饰动词，所以，如果名词前紧接能愿动词时，即可判断它是活用成了动词；因为只有动词能带宾语和介宾补语，所以，如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词；同理，如果两个名词连用，二者之间既非并列关系，也非修饰关系，其中必有一个活用成了动词。）（按一般语法，形容词不能带宾语，所以，如果形容词出现在代词前面，就可以判断它活用成了动词；同理，如果形容词出现在名词或名词性短语前，而它和后面的名词或名词性短语之间又构不成偏正关系，那么这个形容词就活用成了动词。）

槌床便大怒 自名秦罗敷

谢家事夫婿 交广市鲑珍

千万不复全

（3）使动用法、意动用法（所谓使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。它是用动宾结构表达使令式的内容。）（意动用法一般涉及的是形容词和名词。形容词、名词带宾语用作意动，就是“觉得宾语怎么样”，是在主观上认为宾语所代表的事物具有用作意动的形容词表示的性质或状态，或者成为用作意动的名词所表示的人或事物，经常可以翻译成“以……为……”或“认为……是……”或“把……当做……”）

逆以煎我怀 足以荣汝身

便利此月内

4

偏义复词

偏义复词：指由两个今义词或反义词作词素构成一个词，其中的一个词素表示意义，另一个词素只作陪衬，不表示意义，这样的词称为偏义复词。

便可白公姥昼夜勤作息 我有亲父兄 我有亲父母 逼迫兼弟兄

5

“相”字的用法

“相”是一个会意字，《说文》：“相审视也。从目以木。”本意是闭“目”看“木”，即察看。后来引申出其他义。

（1）副词：用在动词前，表一方对另一方有所动作，有称代功能。据句义代“我”、“你”、“她”、“他”、“它”。

会不相从许，及时相遣归，还必相迎取，好自相扶将

嬉戏莫相忘 誓天不相负 不得便相许登即相许和 蹑履相逢迎

怅然遥相望誓不相隔卿久久莫相忘

（2）副词：用在动词前，表双向动作。互相，彼此。

相见常日稀 六合正相应 叶叶相交通 枝枝相覆盖 仰头相向鸣 黄泉下相见

（3）名词：具有一般名词功能。相貌，宰相。

儿已薄禄相王侯将相宁有种乎？

（4）动词：具有一般动词功能。审察，仔细看，帮助。

伯乐相马无物相之六、文言实词

不堪：妾不堪驱使不堪吏人妇

徒：徒留无所施徒有虚名

谢：阿母谢媒人多谢后世人谢家事夫婿

见：相见常日稀君既若见录府吏见叮咛

迎：还必相迎取明日来迎汝不足迎后人

区区：何乃太区区感君区区怀区区小事，何足挂齿

适：始适还家门处分适兄意适得府君书

念：念母劳家里念与世间辞

却：却与小姑别

令：便言多令才岂合令郎君莫令事不举令母在后单

何：何意致不厚隐隐何甸甸汝今何罪过作计何不量

应：汝可去应之六合正相应零泪应声落以我应他人

意：何意致不厚吾意久怀忿处分适兄意

故：大人故嫌迟知是故人来故遣来贵门故作不良计

为：为仲卿母所遣十七 为君妇 为诗云尔 非为织作迟 阿母为汝求 始尔未为久 慎勿为妇死

《兰亭集序》知识点

1．趣舍万殊（“趣”通“趋”，意为“往、取”）

2．亦由今之视昔（“由”通“犹”，意为“像”）

A．形容词作名词：

1．群贤毕至（贤，意为“有才有德的人”）

2．少长咸集（少长，意为“少者”）

3．无丝竹管弦之盛（盛，意为“热闹的场面”）

B．名词作动词：

1．一觞一咏（觞，意为“喝酒”）

C．形容词作动词：

1．齐彭殇为妄作（齐，意为“相同看待”）

1．是日也（是，古义：指代词“这”|今义：指判断动词“是”）

2．茂林修竹（修，古义：长|今义：指修建处理）

3．所以游目骋怀（所以，古义：指用来|今义：表因果关系连词）

4．信可乐也（信，古义：指确定|今义：指书信）

5．向之所欢（向，古义：指过去|今义：指方向）

6．列坐其次（次，古义：指旁边|今义：指数次，从次）

7．及其所之（及，古义：指等到|今义：表并列关系连词，和）

8．曾不知老之将至（曾，古义：指竟然|今义：指曾经）

1．之：

所之既倦（动词，意为“往”，到达）

以之兴怀（代词）

夫人之相如（取消句子独立性）

极视听之娱（结构助词，的）

2．修：

茂林修竹（意为“高”）

况修短随化（长，修短指寿命长短）

乃重修岳阳楼（意为“修建”）

修守战之具（意为“整治治办”）

3．虽：

虽趣舍万殊（虽然，连词）

虽世殊事异（即使，连词）

4．于：

会于会稽山阴之兰亭（意为“在”，连词”）

欣于所遇（意为“对”，介词）

终期于尽（意为“到”，介词）

5．以：

引以为流觞曲水（意为“把”，介词）

亦足以畅叙幽情（意为“用来”，介词）

犹不能不以之兴怀（意为“因”，介词）

5

特殊句式

A．判断句：

①死生亦大矣。（语意山构成判断）

B．倒装句：

1．状语后置：

①会与会稽山阴之兰亭。

②当于欣于所遇。

③终期于尽。

④不能喻之于怀。

2．定语后置：

①仰观宇宙之大。

②俯察品类之盛。

《赤壁赋》知识点

1

虚词

1．而

（1）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止（连词，表转折）

（2）倚歌而和之（连词，表修饰）

（3）正襟危坐，而问客曰（连词，表承接）

（4）侣鱼虾而友麋鹿（连词，表并列）

（5）逝者如斯，而未尝往也（连词，表转折）

（6）盈虚者如彼，而卒莫消长也（连词，表转折）

(7)自其不变者而观之（连词，表修饰）

2.之

（1）月出于东山之上（助词，的）

（2）凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志）

（3）哀吾生之须臾（助词，的）

（4）盖将自其变者而观之（代词，它）

（5）苟非吾之所有（助词，主谓之间取消句子独立性）

（6）耳得之而为声（代词，它）

(7)取之无禁，用之不竭（代词，它们）

（8）吾与子之所共食（助词，主谓之间取消句子独立性）

3.于

（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下（介词，在）

（2）月出于东山之上（介词，从）

（3）徘徊于斗牛之间（介词，在）

（4）于是饮酒乐甚（介词，在）

（5）此非孟德之困于周郎者乎（介词，被）

（6）渔樵于江渚之上（介词，在）

(7)寄蜉蝣于天地（介词，在）

（8）托遗响于悲风（介词，在）

4.乎

（1）浩浩乎如冯虚御风（形容词词尾）

（2）飘飘乎如遗世独立（形容词词尾）

（3）郁乎苍苍（形容词词尾）

（4）此非孟德之困于周郎者乎（语气词，表示疑问）

（5）而又何羡乎（语气词，表示疑问）

（6）相与枕藉乎舟中（介词，在）

2

实词

1.通假字

（1）浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）

（2）山川相繆（通“缭”，环绕）

（3）举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒）

（4）举匏尊以相属（通“嘱”，劝人饮酒）

2.古今异义

（1）徘徊于斗牛之间

古义：斗宿和牛宿，都是星宿名

（2）白露横江

古义：白茫茫的水汽

(3)凌万顷之茫然

古义：浩荡渺远的样子

（4）望美人兮天一方

古义：指他所思慕的人。古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。

（5）倚歌而和之

古义：循，依。

3.一词多义

（1）东a顺流而东（动词，向东进军）

b东望武昌（名词作状语，向东）

（2）望a七月既望（名词，农历每月十五）

b望美人兮天一方（动词，眺望，远看）

（3）下a方其破荆州，下江陵（动词，攻占）

b苏子与客泛舟游于赤壁之下（名词，下面）

（4）如a纵一苇之所如（动词，往）

b如怨如慕（副词，像）

（5）歌a扣舷而歌之（动词，唱）

b歌曰（名词歌词）

c倚歌而和之（名词曲调）

（6）长a抱明月而长终（永远）

b而卒莫消长也（增长）

4.词类活用

（1）西望夏口，东望武昌（名词用作状语，向西，向东）

（2）下江陵（名词用作动词，攻占）

（3）顺流而东也（名词用作动词，向东进军）

（4）舞幽壑之潜蛟（动词的使动用法，使……起舞）

（5）泣孤舟之嫠妇（动词的使动用法，使……哭泣）

（6）正襟危坐（形容词用作动词，整理）

（7）月明星稀，乌鹊南飞（名词用作状语，向南）

（8）况吾与子渔樵于江渚之上（名词用作动词，打鱼砍柴）

（9）侣鱼虾而友麋鹿（名词的意动用法，以……为侣，以……为友）

（10）不知东方之既白（形容词用作动词，显出白色）

3

文言句式

1.判断句

是造物者之无尽藏也（语气词“也”，表判断）

2.介词结构后置

苏子与客泛舟游于赤壁之下况吾与子渔樵于江渚之上月出于东山之上，徘徊于斗牛之

间相与枕藉乎舟中

3.定语后置

凌万顷之茫然

客有吹洞箫者

4谓语前置

渺渺兮予怀

5.被动句

此非孟德之困于周郎者乎？

6.宾语前置

何为其然也

而又何羡乎？

而今安在哉？

《游褒禅山记》知识点

1.长乐王回深父。父，通“甫”，古代对男子的美称。

1.始舍于其址。舍：名词活用为动词，筑舍定居。

2.名之曰褒禅。名：名词活用为动词，命名，称呼。

3.有泉侧出。侧：名词作状语，在一侧。

4.问其深，则其好游者不能穷也。深：形容词用作名词，深度。

5.好游者亦不能穷也。穷：形容词活用为动词。穷尽，走到头。

6.而其见愈奇。见：动词作名词，见到的景象。

7.盖其又深，则其至又加少矣。至：动词用作名词，到达的人。

8.火尚足以明也。明：形容词用作动词，照明。

9.不得极夫游之乐也。极：形容词作动词，尽情享受。

10.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。险远：形容词用作名词，险远的地方。

11.世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。

谬：形容词的使动用法，弄错，使……错。

传：动词作名词，流传的文字。

名：名词作动词，说明白。

3

文言固定句式

1.其孰能讥之乎？（难道……吗？）

2.何可胜道也哉！（哪里……呢！）

3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。（这就是……的缘故。）

4

状语后置句

1.古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得。

5

多义词

1.道

①有碑仆道（路，道路）

②师者，所以传道受业解惑也（道理）

③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张）

④何可胜道也哉（说，讲）

⑤策之不以其道（方法）

2.盖

①日初出大如车盖（车盖）

④盖其又深，则其至又加少矣（有“大概”的意思）

3.其

⑴始舍于其址。（代词，它的，代华山）

⑵以故其后名之曰褒禅。（代词，那）

⑶距其院东五里。（代词，那个）

⑷以其乃华山之阳名之也。（代词，它）

⑸其文漫灭。（代词，它的，代仆碑）

⑹独其为文犹可识曰“花山”。（代词，它上面）

⑺其下平旷，有泉侧出。（代词，它的，代华山）

⑻问其深。（代词，代上文“有穴窈然”的“穴”，译作“那个洞”）

⑼则其好游者不能穷也。（代词，代“好游者”，译作“那些”）

⑽入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。（“其进”的“其”是指代第一个分句，译作“那”，

“其见”的“其”是指代第一、二分句，也译作“那”）

⑾然视其左右，来而记之者已少。（代词，它的，代后洞）

⑿盖其又深。（代词，指代后洞，译作“那”）

⒀则其至又加少矣。（代词，代那些）

⒁既其出。（句中语气助词，没有什么实际意义）

⒂则或咎其欲出者。（代词，指代“欲出者”，译作“那”）

⒃而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（第一人称代词，自己）

⒄以其求思之深而无不在也。（代词，他们）

⒅其孰能讥之乎？（副词“其……乎”这个固定格式，用来表示反问，可译作：难道……吗？）

⒆后世之谬其传而莫能名者。（代词，指代那些以讹传讹的情况，可译为“那”）

6

异义词

1.比好游者尚不能十一。

古义：十分之一。

今义：数词。

2.世之奇伟、瑰怪、非常之观。

古义：不平常。

今义：用作表程度的副词，十分，很。

3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。

古义：泛指求学的人，指读书人。

今义：特指有专门学问的人。

4.此所以学者不可以不深思而慎取之也。

古义：是代词“所”与介词“以”结合，相当于“……的原因”。

今义：常用来表示因果关系的连词。

5.于是余又叹焉。

古义：“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。为单音词连用。

今义：合用为一个连词。

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