【初中的酸甜苦辣作文怎么写】教你写作文。人生是吴美兵。就是准备酸甜苦辣的味道和味道以及试题。

一、热链接

材料1:金在寅的真实和成功

10年前的夏天，23岁的韩国计算机设计公司职员金在寅接到了制作动物未知的幼儿玩具的任务。金在寅花了一整天的时间完成了“有点像自己”的“流氓兔子”，并制作了以此为主角跳舞的flash动画。他的支持者张美荣兴致勃勃地拿着他们去公司高层游说，但这些作品立即被枪杀。公司高层不能接受这只瘦肉，一只看起来总是不醒的兔子。这与他们认为的大眼睛、活泼动人的可爱动物角色相去甚远。而且他们认为这两个人整天不务正业，不久后在裁员中，金军和美英一起被赶走了。当然，那些愚蠢的古板人不会认为这只兔子会开启一个新时代。这是以网络传播为手段，草根网民阶层决定价值的时代。各种各样的兔子像背负神权宿命一样，作为新时代偶像先锋。流氓兔走红后不久，周边产品销售立即展开，这种赚钱模式被后来的所有互联网偶像模仿。由于张美荣的经营运营，大量流氓兔子周边产品迅速出现在市场上，两位失业男女瞬间成为亿万富翁。

实际上，金在寅最初的计划是画胖乎乎的熊玩具，但看到其他同事也画熊，金君决定选择“不寻常的路”，拉长熊的耳朵，成为兔子。

评论：生活中所有的味道都混杂在一起。金在寅和张美荣因创造被开除，因创造成为亿万富翁。请联系与你的生活相关的经验。在你的生活中，你会想起酸甜苦辣的东西吗，还是会想起创造的挫折和快乐？(莎士比亚)。

资料2:漫画《幻想家》和《穷困的学生》

评论：作业很辛苦，记不清了，渴望注射器把语文、数学知识注入大脑。老师夸耀学生们的睡意。左边的两幅漫画，是否唤起了你对三年初中学习生活的回忆？从相关、相反的多个角度选择素材，可以使用中学生活的多种味道。

材料三：冻雨，湖南小学生火炉学校

人民网2011年1月9日、1月1日至6日上午，云南东北部、贵州中部、重庆东南部、湖南南部、广西东北部等地相继出现烟雨天气，其中2日东吴范围最大，贵州全省70个县(市、区)，湖南65个县(市)。位于湖南最西部的新黄同族自治县车平乡遭遇严重的冷冻灾害，当地孩子们每天上学只能使用便携式火炉取暖。这些炉子的形式各不相同，大部分是以油漆桶或旧盆等燃料自制的木炭为基础的。上课的时候，孩子们把炉子放在脚边。放学的时候，孩子们把炉子举在旁边。

评论：又到了“三九”，又看冰雪。大雪给你带来寒冷，又给你带来什么味道？

二、必修考试题

1、预测试题1:主题构成

味道是人类味觉和嗅觉机关对食品气味的感受，味道是对生活中的人或事物的感受，味道无处不在。食物的味道有酸甜苦辣，生活的味道有喜有忧。生活是五味病，大家都在品尝。在你十多年的人生经历中，你尝到了什么食物的味道？在生活学习中，你感受过什么酸甜苦辣？请以“味道”为主题写一篇文章。题目不限于诗以外的体裁，字数不到600位。

例句

风雨中前进的味道

长征三中将加允

几位旅客和一位老学者去爬山时，一位旅客突然停下脚步问老学者。“这个时候下倾盆大雨，我们该怎么办？”“老学者坚定地用手指着前方”继续向前！"他说。"

鲍迪是1995年心脏病突发，四肢瘫痪，丧失说话能力，全身器官中只能眨左眼的记者。但是他必须完成并出版生病前开始构思的作品。所以他转眼间和助手沟通，一个字，一个字地向助手背诵他的复古。几个月后，《潜水衣与蝴蝶》完成了著作。博迪的成功只能眨眼，告诉我们不要放弃与逆境的斗争。(莎士比亚)。

越王群雄在五月两国太湖大战中大败后，忍辱负重，在吴国低头为奴，甚至为吴王夫茶尝大便。他回国后下定决心报仇，躺在床上品尝胆量，提醒自己，会智之耻、内军、外交诸侯都在等待战胜吴国的机会。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，战争)九年后，终于杀了夫差，灭了吴国。践踏床榻、品尝胆量的经验对我们有启示。也就是说，不管处境多么困难，只要坚持，就能胜利。(约翰f肯尼迪)耐心。

新加坡先驱初级学院脑神经系专家陈建民博士两岁时得了小儿麻痹症。他刚进医学院的时候，一位教授看着坐在轮椅上的他，冷冷地说。"我认为你毁了医学院的宝贵位置。"从那时起，他决心用成绩证明那位教授是错的。拿到医学文凭后，他又在牛津和哈佛获得了其他医学专业学位。成功和挫折总是依赖的。风雨和彩虹就像一直在一起一样。成功谚语。

我们的学习生活为什么不是这样。上学期上半场考试，我拿着75分的卷子回家了。妈妈的晴天霹雳呵斥和爸爸滔滔不绝的“政治课”让我很伤心。我抱怨说，因为父母蛮横、冷棚，我不得不离开家。路上遇到班上学习最好的女生，她告诉我她的“秘密”，原来她是父母弃儿，在孤儿院长大，一直被嘲笑为没有父母的孩子。但是，她并没有因为这种不如意而放弃对学习和生活的热爱。她的考验，她的执着使我振作起来。我开始后悔，“开始前进”，终于在学习上取得了很大进步。

汉朝的无名氏写得很好。“柿子抱着苦茶，蜜枣生出荆棘。”意思是甜的东西不可能完整，瓜与古蒂相连，好的枣生在带刺的树上。是啊，大自然并不总是阳光灿烂的。生活中不仅有甜蜜和味道。当我们遇到风雨和苦果的时候，只能义无反顾地选择负担和前进。因为要吃苦才能成为人。阳光总是在风雨之后。(莎士比亚)。

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风雨中前行，味道很苦，但结果很甜。

点评：从苦与甜、挫折奋斗与成功关系立论，取举例论证、道理论证的方法，论据充分，论点正确鲜明。

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2、预测试题二：

请以“饺子的味道”为题写一篇文章，不少于600字。

例文

饺子的味道

金德

饺子是北方人的爱物，但南方人对它也情有独钟。不过在我们这地方，包饺子用的皮更多用的是芋泥，我们叫它“芋子饺”。和面粉饺的脆和爽比较，芋子饺的特色是韧和滑，被称为一道美食。

记得那一周是半期考，到星期五全部科目考完，妈妈说：“为了给你解乏，周末加餐就来道芋子饺吧，不过你要帮忙。”我当然满口答应。

到了星期六，早早起床，吃过早饭，挎上篮子，我和母亲就上街采购去了。买什么呢，妈妈成竹在胸。先买主料，五斤芋子。芋子是已经剃去毛的，必须是个头圆圆的才好，这样的才能煮烂，便于捣成芋泥。然后是地瓜粉2斤、猪肉两斤。这猪肉不能全肥也不能全精，不能有皮。又买葱一斤、蒜叶半斤、萝卜2斤、干香菇半斤。妈妈说，地瓜粉是和芋泥作饺子皮用的，其余都是是切碎作馅芯用的。这样饺子吃起来才又香又脆。买了将近一个小时，回家已是九点钟了，妈妈说“我这就先把芋子煮烂，你把这些菜洗干净，然后切碎。猪肉嘛，由我来切。”我说好。我洗葱、蒜、萝卜、香菇，然后一样一样放在砧板上切细。那边锅里早已沸腾起来，不一会煮烂了，妈妈把芋子捞出，放进一个砵里加入地瓜粉用一圆木用具捣烂拌匀，成了一大团软泥状的东西，这就是做芋子饺的主料，饺子的皮——芋泥。妈妈问我：“馅子备到什么程度啦？”我说：“差不多了。”其实嘛，我砧板上的东西有的切细成半公分的样子，很多还大如拳头呢。可是我早觉得这右手用力过度都酸麻了。妈妈看了看我的进度，说：“还不行，再切细切均匀点！我把这肉馅做好后再来帮你。”不一会儿，妈妈做好了肉馅，捣得够细匀的了，就是一团肉泥。妈妈来到我的面前，两手各持一刀左右开弓，三下两下，菜馅也搞定了。

万事俱备，只欠东风，这下就要包饺子了。在桌上摊开芋泥、馅，叫上爸爸，一家人全上阵。这包芋子饺子可有功夫了。先拿上一小团芋泥，搓圆，压成直径约8公分的扁圆状，放入肉菜馅，扁圆状芋泥边缘向上靠拢、粘合，再在粘合处通过指甲稍稍用力形成褶皱条纹。到此包完，摆放成一列，一个个饺子，就像一只只小乳猪，白白胖胖的，像接受列队检阅一样。包芋子饺说来轻松，其实有很多诀窍。泥多皮厚了不行，太大个，不好看。泥少皮太薄了也不行，包不住馅，且容易破。尤其是边的粘合，很需要功夫和经验。我是经历好几次失败才终于包成了一个的。

累了一上午，母亲煮出了芋子饺。真是好吃，韧、滑、香、脆。还有另一种味更让我难以忘怀，那就是劳动的酸痛、妈妈的慈爱与能干，以及劳动创造幸福生活的道理。

点评：从味道的本义选材，写芋子饺的味道，也写制作过程。记叙中有说明，饺子的制作采用程序说明的方法，清晰明白，足见作者观察的细致与描写的细腻。主题丰富，有饺子味，又有劳动味、亲情味、哲理味。

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3、预测试题三：

请先把题目“ 的味道”补全，据此题写一篇文章，不少于600字。

例文

思念的味道

长汀龙宇中学 池巧珍

上帝赐予我们舌头，是为了让我们品尝世间的美味佳肴。而上帝赐予我们大脑，是为了让我们能体会生活这个五味瓶盛满的各种滋味：成功的甜美，磨难的辛酸，失败的苦涩，挑战的泼辣……一个月前，父母出门去了，我现在体会的是思念的味道。

我的老家是一个偏僻的山清水秀的小山村。为了我和妹妹的学习有一个好环境，举家搬到县城郊区。父亲做的是木工装修，每天起早摸黑。因为累，父亲抽烟，晚上也喝几杯小酒。这个习惯母亲很理解，“气力活嘛，不调节哪行，但不要贪杯哟”,母亲总是这样说。因此淡淡的烟酒味就是我从父亲身上品出的第一种味道。当然，还有爱家人，爱我和妹妹，敢担当，他就像一座山，支撑我家的这片天空。父亲累，但晚自修下课总要到校门接我，我放学来到校门，远远地一眼就看见父亲高大的身影。他站在门口，微仰着头，在人群中搜寻我的踪影，一旦发现我便显出很高兴的样子，迎上来，摸摸我的头说：“今天有点晚哟！”母亲在农村时只是个会做农活和家务的农妇，入城后进厂当了纺织工人，工厂实行计件工资，每一分钱都和手的每一个动作关联，钱赚得实在辛苦。在她的身上，我从未闻到过香水的味道。我回到家，妈妈总是不停地询问：“今天在学校过得怎样？上课认真吗？累不累？”末尾总还要强调一句：“但你可不能松懈啊！”絮絮的话语令我感到有点烦，我挥挥手不再理会。

父母的外出让我感到空虚与无助。虽然常常与他们通电话，可再长的电话线也无法传递我对他们的无限思念。母亲是个怕冷的人，这段时间闹冻雨，冷得不行，你那儿的冬天冷吗？衣服穿得够吗？感冒了吗？父亲的胃不好，那里的饮食你习惯吗？还喝酒吗？那里的钱好不好赚？你们是那样的关心我和妹妹的学习和身体，是不是很担心我们？父母在家时，妈妈的话多些，我觉得唠叨，感到有点烦。现在，晚修回家的路上牵不到爸爸的大手，在家听不到妈妈的唠叨。这时我才明白亲情如水，每天在享受却不知珍贵，等到饥渴难耐，才悟出水之甘甜。做完作业，摸摸饥饿的肚子，“妈妈”两字就要出口，不得不忍住。一次做饭，手忙脚乱把自己的手给烫伤了，我哭了。

一个人静静地思念以至流泪，这种味道：好苦，好酸，好辣。因为思念，我的眼眶几度湿润；因为思念，我充满期望。思念让我成熟，让我长大。

点评：从味道的比喻义选材，写思念亲人的苦、酸、辣。因为思念，就涉及“在”与“不在”的区别，就有对比。文章对比鲜明，感情真挚细腻，味道十足。

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4、预测试题四：

读下面一则材料，根据材料主题联系你的生活经历写一篇文章，题目自拟，字数不少于600字。

新华网2011年01月05日《空巢老人增多 “常回家看看”入草案》称：全国现有老年人约1.67亿老人中，有一半过着“空巢”生活。子女由于工作、学习、结婚等原因而离家后，独守“空巢”的中老年夫妇无人照料，权益得不到应有的保障。我国正在修订的《老年法》草案在“精神慰藉”一章中规定，“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人”，特别强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或者问候老人”。

例文

孝顺的味道

金德

外婆老了。满头白发如丝，脸上布满皱纹有如松树的皮，手上条条青筋暴露就像是黄土高原的沟壑，行走的身影俨然是狂风摇曳中悬崖上的一棵老树。

外婆生有两男两女，两个儿子分别在福州和厦门工作，两个女儿在长汀。儿子们把她接到城市，她不习惯那里的高楼，没有小巷和阳光，更没有街坊走动聊天，去过几次，住不了几天就回来，后来索性不去了。舅舅们也难，总不能辞职回老家陪着吧。母亲总是跟外婆讲，“过来和我们一起住吧”，可外婆不，因为他要看守那座老宅，外婆说，“这刘家大院可是祖上传下的宝贝啊”，说完指了指县政府挂的“县级文物保护单位”的牌子。母亲于是跟我们说，“要多到外婆那边走动，周末一定去，这是任务。”

外婆住在离我家不远的另一条大街，5分钟就到了。我想这恐怕就是外婆不肯上我家住的原因之一吧。可是外婆毕竟是一个人啊，太孤单了。我和妈妈每次过去的时候，外婆总是非常地高兴。她总要拖着已不好使的腿，步履蹒跚的走到某个厨柜前，翻出她珍藏的好果子，什么桂圆啊，地瓜干啊，然后用颤抖的手哆嗦着塞到我手上：“吃吧，命子，这个好吃，我咬不动。”而我却总是要递上一包“蛋黄派”什么的，大声地说：“这东西软，你咬得动，好吃。”外婆听不清，总要问：“这是什么啊？”我于是在她的耳边大声地重复一遍：“蛋黄派！”“什么？反动派？”外婆的回答总是让人啼笑皆非，说不清楚的，只好罢了。但看外婆那高兴的样子，心里荡起甜蜜的涟漪。

我是个女孩子，我看见母亲周末看外婆时一个很重要的事是帮她洗头发梳头发，慢慢地我也就学上了。一般的情形是，母亲在厨房张罗着，我就给外婆洗头发，梳头发。我让外婆在一条矮凳子上坐好，端来一盆热水，先试好水温，给头发浇水，抹上洗发液，轻轻地慢慢地洗，然后冲洗净泡沫；再换一盆水洗净。等到头发干，就用大梳子给梳理好。我每次看见那一根根银丝一样的白发，总会想起妈妈说过的话。外婆年轻时很漂亮，也很能干。那个时候艰难，外公外婆含辛茹苦拉扯大四个儿女不容易。是啊，我分明记得我小时候外婆麻利亲切爽朗的样子。时光如流，怎么这么快，外公就去了，外婆就衰老了呢？哎！每次梳她的头发，看见根根头发掉落，心里涌出一阵辛酸。

人都有老的一天，尽孝是每一个人的义务。有的人以为给老人生活费老人有吃就行了，这是不对的。孔了早就说过：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”人为什么区别于牛马，是因为不但有吃，也有人敬啊。

孝顺的味道，辛酸与甜蜜，感叹与珍惜，奉献与回报，那是一首亘古不变的歌谣。

点评：文章抓住“空巢”“精神慰藉”等关键词，选取周末看望外婆的材料写作，切题。对外婆肖像的描写生动形象，看望老人送“蛋黄派”的细节真实风趣，为外婆梳头的程序动作和心理描写细致，引用孔子的名言使主题更加鲜明。

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三、中考链接（1200字左右）

真题回放

1、命题作文：《端午的味道》。（2010吉林中考卷题一）

2、命题作文：《少年不知愁滋味》（2010年浙江舟山卷）

3、半命题作文：在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有……请结合自己的切身体验，以“______的滋味”为题，写一篇文章。（2010年山东日照卷）

试题分析

“味道”，本义是人的味觉器官和嗅觉器官对外界事物品出的滋味。“味道”极其丰富，包含酸甜苦辣各方面。喻义是人对外界事物“酸甜苦辣”的感受。在选材上，可根据本义直接选取品尝食物味道的材料，如“米酒”、“春卷”、“年糕”，这是直接体验类。还可据其喻义方面从间接感受的角度选材，也就是选取生活和学习等各方面的事件，写事件中蕴含的酸甜苦辣。生活是个五味瓶，甘苦与愁乐总是相生相伴。所以，写味道，也就是写大生活，写大生活中的各种情感——成功、失意、幸福、沮丧、欢乐、愁苦，写大生活的万事万物——节日、生日、冰箱、空调、网络。总之，食品类、人物类，生活类，都是“味道”类题目的材料。

本类作文写作要特别注意四点：一是选材小。抓住一个食物、一个人或一件事。如做年糕，读《水浒传》，洗衣服，考砸了，学校生活，收割稻子，家里新买的冰箱等。二是内容要有相关相反的特点。写食物，要写食品的甘甜可口，甜中带酸，又要有做食物的过程，过程中表现的辛劳、学问或亲情。写生活，要有酸甜苦辣各方面相关相反的内容。中学生的生活往往被认为是风平浪静的，难有“惊世骇俗”的东西，但只要写出“酸甜苦辣”四字，内容就能具体。三是紧扣主题。其它类型的题目也写大生活，为什么与“味道”无关？关键就在于行文中的主题强调。“味道”、“滋味”、“感受”，三个词语都暗含鲜明的主题。什么味道？什么感受？又都因选材不同而不同。对于“感受”的生发，既可先“事”后“感”，卒章升华；也可将“感受”融化在“事件”的叙写过程之中，“生发”于无痕。四是用足描写。内容和主题都要靠细腻和生动的描写来实现。切忌空洞无物、无病呻吟、为赋新词强说愁。

试题拓展

试题一：年糕的味道——饺子，一种食物，最能体现“味道”一词的写作素材，而其间又往往隐藏着一个真实具体的故事。要求不少于600字。

试题二：父亲的味道——父亲，家庭中的重要一员，写嗅觉器官闻到的从他身上散发出的真实的味道，如烟味、汗味、泥土味甚至牛屎味，写他的性格、写他的工作、写他的勤劳，写他的慈爱。不少于600字。

试题三：成长的味道——成长，每个人都在经历的生命中的大话题。酸甜苦辣，每一个字里面都有各人的小故事。进步与落后，友谊与妒嫉，兴趣与约束……请以“成长的味道”为话题写一篇表现“味道”的作文。不少于600字。

试题四：请以“______的味道”为题，写一篇作文。

分析：“味道”无处不在，无时不有，几乎所有材料都与“味道”相关。有的直接相关，如第一道食品题。写你和妈妈一起做年糕的故事，采料、备料、制作、品尝。“味道”又包含“品”的味道和“做”的感受，一语双关。有的直接关联与间接联系都有。如第二道题，写家人，可以是嗅觉的身体味，也可以是感受的性格味。有的间接联系，只是“味道”一词的喻义，写的是生活的感受，如三、四题，实际上写的是大生活。