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【和谐的校园高中作文】修改作文|来看看学生们期待的新学校的样子!下一篇论文主题:新学期的展望

每年秋天到了新学年,往往会有新学校的开设和新校园的投入。第7期《晶作文》以“我希望的新学校”为征集主题,孩子们的想象力与自然的校园、科技感十足的未来学校、想象力丰富的“云端上的学校”等创意同趣。一起去看学生们期待的新学校的样子吧。

1.给市长/市场——的信我脑中的校园

作者:深圳市南山区育才中学2 (3)班学生曾子轩

亲爱的市长/市场:

你好!我是育才三中初二年级的曾子轩。怀着激动的心情给你写信,向你提出我的一个想法。希望你能耐心读完。

环境优美、学习氛围浓厚的校园一直是我心中最向往的学习圣地。每当我躺在床上紧紧地闭上眼睛的时候,一幅美丽的校园画就浮现在我的脑海里。

它坐落在南海的海岸上,背对着大山,是名副其实的山环绕着水的地方。旁边没有嘈杂的集市,没有世俗的吵闹,只听到海浪拍打礁石的声音和同学们朗朗的读书声。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、莎士比亚)校园内除了语言、数、英等必修课程外,还有《论语》 《孟子》等国学课程。这不仅使学生的学习不再枯燥,还增强了我们的传统文化修养,可以说是一举两得。

这里,每栋建筑物都有美丽的名字。校舍可以命名为“堡垒”。据说是出自贾马尔的“宝,我,我,礼”。书带给我们的力量是无穷的。当然,也要让我们的学生知道适当的行为礼仪规范。教师楼被称为“美高层建筑”,来自孔子弟子安会的“昂的美高、钻的美强”——老师是我们生活中的重要导游,知识是老师传授的。实验楼可以命名为“亲身建筑物”。陆裕诗说:“纸始终浅,知道要亲身做这件事。”实践是检验真理的唯一标准。只有实践,我们才能理解和理解现象和事物的本质。希望学校能更加重视操作实验,更多地参与社会实践活动。

这里的老师也不一定要从世界上最好的大学毕业,但所有的老师都很亲切、有责任感、有扎实的学识。同学们也都勤奋学习,乐于助人,每次下课,学校的每个角落都会有学生们手不释手的样子。(莎士比亚)。

操场前面挂着“更高、更快、更强、更团结”的标语。太阳升起后,学生们排着井井有条的队,伴随着响亮而整齐的口号声在操场上奔跑。日落前,夕阳在山上,操场上有不少学生流汗,身体健壮。

尊敬的市长/市场老师,深圳每年都会建很多新学校。我希望我的想法能给宣传教育增加一个灿烂的明珠。

教师评论:从文章可以看出,小作家饱读诗书,才华横溢,安静地给每栋建筑物起了美丽的名字。这篇文章以书信体的方式写作,是一种革新。这很奇妙。给市长/市场写信更大胆,这很微妙。仔细看这篇文章,你会发现这篇文章其实还有一个黑暗的问题。今年深圳市高中入学考试作文题“这个创意让我激动”很微妙。——深圳田东中学三年级汉语老师杨玉英

2.在这所学校里,与自然和谐相处

作者:深圳市罗湖区清远东孝中学初二(6)班学生叶振胜。

100名读者心中有100个哈姆雷特。每个人心中都有同样神圣和独特的学府。毫无例外,我心里也有一所新学校,就像世外桃源一样,让我魂不守舍。

清晨,第一缕阳光洒在树林里,新的一天开始了!

鸟叫虫子到处叫。在这音乐的海洋里,人们睁开朦胧的睡眼迎接新的一天。无边无际、郁郁葱葱的林海碧园里浮现出一个影子。什么新报悠闲自在,悠然自得。有些健步如飞,大步流星。原来学校在这片树林里。

只听到“龙吟虎”的声音,这是早读的铃声。自己似乎也化身为龙虎、龙的血脉和老虎的精神。再听一遍,那朗朗上口的书声响彻云霄,这时整个森林寂静无声,精神集中,兴致勃勃地听着学生们的吟诵声,同学们动笔的时候,在听着“春蚕食叶”的沙沙声。他们就像学生的一员一样,和同学们一起学习,一起进步。因此,森林更加生机勃勃。

上课的时候,有些老师和同学在田螺荡漾的墙上上课,和老师一起领悟“创”,一起追求“所谓的二人”。有些神父在健身房。

哑铃、进行球类运动、跑步,十八般武艺样样精通;有的在金碧辉煌的舞台上引吭高歌,尽情地展示歌喉,或是翩翩起舞,绽放自己的青春之美;有的置身于会议现场,目睹一条条法律诞生,切身体会法之魅力……

一声龙凤和鸣,一节生动有趣的活动课开始了。一扇扇介于虚幻与真实的门里涌出一大群活泼快乐的生命,有些人儿呼朋唤友,一起向小山发起挑战,探索自然的神秘;有的在河流旁信步漫游,一边观赏那汩汩小溪中沉鳞竞跃,一边享受那宛若仙乐的流水声;有的步入森林,感受生命的奥妙,忘我地沉浸在绿色的海洋中不可自拔;有的与小动物嬉戏玩耍、你来我往,欢声笑语一片……

这是我心目中的学校,我们既能够在知识的海洋中任意遨游,不拘于课堂的形式;又能与自然和谐相融,沉浸于自然之中。

我所期盼的新学校,就将这样徐徐展开。

教师点评:本文想像丰富,描写也是汪洋恣肆,大开大合。首先就是描写一个如画环境,却又不是单纯的环境——这就是想象中的未来学校。其次描写层次井然,写到与众不同的融入自然的课堂,别开生面的课间活动,让读者有如在眼前一样的生动感受。这才是真实的作文,真实的感情与向往。——罗湖区翠园东晓中学初二(6)班语文老师 刘文军

3、在智能校园里遨游

作者:深圳市鹏兴实验学校五(6)班学生 余文茜

要开学了,我正在书桌上拼命地赶作业。忽然,我的好同学小罗来到我家。她一脸兴奋,说:“别写作业了,我带你去看看咱们的新校园。”

我们来到一座花园里,走在一条鲜花盛开的小路上。忽然,前面没有路了,小罗指着路边的一棵榕树说:“看,这里有一个指纹扫描器。”接着,她用手轻轻一按。我脚下一个井盖形的圆盖自动打开了,原来下面是一座滑滑梯。

“快滑下来吧!”小罗一边往下滑一边冲我大喊。我跟着滑了下去。隧道并不是深入地底,而是平稳地向前穿梭,感觉像在一个时空隧道里穿行。到了终点,映入眼帘的是一个森林似的大自然操场,到处是小草、大树。跑道在绿树间弯弯曲曲,像一条红飘带在树林飘荡,又像一条巨大的红色蛇在森林中穿行。

这里有许多同学,应该都是来参观体验的吧。他们有的在和机器人进行跳绳比赛;有的在树上荡秋千,应该说更像是一个不倒翁站在树枝上,前后左右地摇晃着;有的带着特制的耳机在和鸟儿对话,还有的在摘叶子……

摘叶子有啥好玩的?

我走到大树前,看见大树上有个牌子,写着“百果树”。我转头看见小罗摘下一片叶子,又轻轻一捏,“芒果。”叶子竟然会发出声音。“哇,太神奇了吧!”她把芒果递给我,我扒开皮,一口咬下去,甜甜的汁水填满我的小嘴。原来那个“百果树”是用高科技制造的机器,专门为学生提供新鲜水果的。巨大的树干里储存的是各种新鲜的水果。

我们俩在大自然的操场上走呀走,每隔一段路就能看到一个空气净化器,难怪校园空气那么令人心旷神怡。

我和小罗走到一间电竞馆门口。我选了一台电脑坐下来,屏幕上立即有一道计算题弹出来。玩了十分钟后,屏幕上出示了一行字:学习玩耍两不误,请你完成下面这一题,答对才可以继续游戏。

忽然,我的眼前有些恍惚了,耳朵也火辣辣的。“又偷懒了,快点抓紧时间写作业呀!”妈妈严厉的声音吓得我要从椅子上弹起来。原来是梦呀。为了未来能在那好玩的智能学校里玩得更痛快,我必须得奋斗呀!

教师点评:可爱的小作者以梦境的形式将心中的校园呈现在读者眼前。语言活泼,内容尽显童真童趣。滑滑梯式的隧道进入校园,想象有趣,校园里有能长出各种果子的百果树,有重重关卡的电竞馆,这样一个有好吃的又有好玩的校园,是每个孩子童年充满稚气的梦。文尾,小作者参观体验新校园时,发出“必须得奋斗”的感叹引人深思。——鹏兴实验学校五(6)班语文老师 黄艳

4、金秋的校园 静待我归来

作者:深圳市龙岗区平湖中心学校四(6)班学生 陈星奕

耸立在秋日天空之下的学校,会是怎么样的呢?我期待。秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。即将返校的我,悄悄地在心中搭建起金秋的校园来。

当活跃欢快的放学铃声响起后,校园里仍旧弥漫着挥之不去的暑气,常言道“秋老虎”,果然名不虚传。同学们那会也顾不上这番热浪,值日生们利索地拿起扫把和垃圾袋,将自己所在的班级和楼层清理干净。干净的地板与雪白的墙面相呼得应,看上去舒爽极了。这是我们同学们爱劳动的成果。秋气余温的热浪,抵不过我们校园的干净。

校园的操场,想必已经修缮完毕了吧。暑假前,我们的操场仍处于更新改造中。我期待那一眼望去,满眼绿油油的、令人心旷神怡的跑道。我们可以尽情地奔跑、锻炼身体。金秋校园的操场在落日的余辉下,是温柔的,虽未至层林尽染,可操场却是恰到好处的柔和,偶尔传来一声“加油”,操场内却又是翻腾起来。而我和同学们也可以洒脱地坐在操场上,不时发出欢声笑语。彼时,当黄叶从树上飘下来时,它看着其他青绿的树叶,轻轻笑了一声,便跌落大地的怀抱。校园也会终将投入“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”的秋天。趁着刚入秋,操场的一切仿佛仍有夏日模样,我期待这长天一色的操场。

当然,校园长廊那写着许多的千古名句,仍是我最爱的校园一角。漫步时,目光所及之处,都能看到能量。它们一直激励着我,启迪着我。不知金秋下的校园长廊,会是何样呢?

元曲作家马致远在《天净沙·秋思》中唯美地描绘出秋天的景色:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”而我们的校园,也会在万般秋色中等待着我们。我期待那金秋的校园,它将从我踏入校门那一刻起,陪伴我度过五年级这一年美好的时光。

教师点评:小作者把秋天中的校园描绘出来。文中列选金秋新建的操场、楼道与活动长廊为场景画面,勾勒出秋天的校园新景。结尾以《天净沙·秋思》为引子,引出小作者期待返往校园的心情。——深圳市龙岗区平湖中心学校四(6)班语文老师 杨六舟

5、云朵上的学校

作者:龙岗区宝龙学校四(4)班学生 彭家言

云朵可以说是无处不见,但云朵上的学校可就不一定了。

早晨,闹钟在床头叮铃铃地响着,我迷迷糊糊地穿好衣服,刷完牙,洗完脸,拿了几块面包,就背上书包去上学了。

到了学校,眼前的一幕让我大吃一惊,面包都掉地上了。学校竟然“不见了”!我往前一看,前面有个告示牌,上面写着:学校已新建,师生请上台阶,进入新学校。“原来是这样。”

我正准备去新学校的时候,却发现这附近也没有台阶啊!这个时候我脚一滑,摔了一跤,倒在一个软绵绵的东西上。我往下一看,竟然是一朵云,“难道……”我踩着云往前走了一步,脚下又出现了一朵云,而刚刚的那朵云也消失了。“这也太神奇了!”我踩着云一步一步走到了云端上。

往前一看,是一座由云朵组成的建筑。我不敢相信这是我的学校,但眼前的校名使我不得不相信。我正琢磨着要怎么进去时,一束光朝我射来,光消失之后,传来一句话:“5年4班彭家言已到,未迟到,到达时间7点33分。”说完,大门打开了。

我带着惊讶走进了学校。映入眼帘的是学校的操场,一个操场可能没什么特别的,但这个操场是由许多红色的云朵组成的。放眼一看,真没想到短短一个暑假,学校竟然改变了这么多,梦幻中又带着点点智能。来不及欣赏这么多,我朝着自己的班级奔去。

班级里的课桌都变成了云朵课桌,就连灯也变成了云朵的,云朵是什么颜色,灯就是什么颜色。老师把我们带到了报告厅。老师走上舞台,老师走到哪里,哪里的地板上就会发光。抬头一看,天花板上挂满了一道道彩虹,发出彩色的光芒。

时间不知不觉地过去了,老师带着我们回到班级吃午饭。我打开饭盒,被饭菜惊讶到说不出话来。里面的饭变成了棉花糖,但又不是普通的棉花糖,吃起来比棉花糖松软一些,也没有那么甜。除了棉花糖,还有云朵蛋糕、云朵包子、云朵甜甜圈、云朵果冻,还有一杯云朵牛奶。这些食物的美味与神奇,已经不能用言语来描绘了。

这里带给了我太多太多的惊讶,学校的每一个地方都很神奇。放学了,我带着今天的惊喜、明天的期盼,这样的双倍快乐,朝家走去。

教师点评:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”家言《云朵上的学校》让我们大开眼界,学校不仅是培养人才的摇篮,还是学生们美好学习、生活的地方,对学校美好的憧憬源自对生活、人生美好的憧憬。生活是多姿多彩的,学校也是五彩斑斓的。——龙岗区宝龙学校四(4)及四(8)班语文老师 陈鹏

6、神秘魔盒

作者:深圳市科学高中五园小学四(2)班学生 杨昊泽

整整一年时间里,我们学校的一处角落就像一个神秘的魔盒。伴着叮叮当当的声音,每天都有一辆辆泥头车在魔盒内外来回穿梭。后来,一个巨大的“春笋”破盒而出,一天天长高。我知道,这就是我们的新学校。我对它满怀期盼,甚至在心里为它打造了一套完美的设计方案。

就让我从“头”说起吧,它的顶楼有一个巨大的空中花园。这里每天都能最先沐浴到阳光。在洒满阳光的园子里,同学们可以享受温暖的阳光,可以养一些可爱的小动物和喜欢的植物,放假时还可以把它们带回家照顾。

鸟语花香的空中花园下面是一个餐厅,同学们在智慧触屏上点餐,厨房收到点餐请求,会让传菜机器人通过传送带在几分钟之内将食物送达。这不仅效率高,节省了同学们的等餐时间,也符合当下无接触的疫情防控要求。

食堂的一侧是温馨的智慧图书馆。图书馆里的书架又高又大,连天花板都摆满了各种书籍。同学们可在智慧触屏上选择想要的书籍种类,指示灯就会亮起,指引他去找到想要的书。同学们不用担心够不着,只需召唤一下智能手臂,它就会来帮忙取书。

看久了书当然要运动,八楼就是学校的运动场,可以打篮球、游泳等等。无论刮风下雨,同学们都不用担心没地方运动。游泳场还有智能救生机器人,它会全场监控,防止溺水或其它紧急情况发生。

二楼到六楼全是教室,不过那可不是普通的教室。每张课桌上都有且仅有一本智慧书,它涵盖全部所学的科目,同学们再也不用每天背着沉重的书包上学了。座椅还有坐姿监控,及时提醒同学改正坐姿。老师可以来教室上课,也可给大家远程讲课。同学们把作业完成后,桌面自带的扫描仪可以把作业扫描传送给老师及时批改。中午,按下座位上的红色按钮,座椅可以变成一张舒适的午休床,同学们就可以美美地睡午觉了。

怎么样,这样的新学校是不是特别棒?不管新学校是不是跟我想象的一样,我知道我都不会失望,因为只要努力改变,就一定会越来越好的!开学将近,这所陪伴我3年的学校,即将以崭新的面貌,拥抱我和我的同学们,好期待啊!

教师点评:小作者想象力丰富,他热心期盼的新学校既源于生活,不失生活的真实,又高于生活。他用奇特的想象力和朴实流畅的语言,为读者呈现了一所充满科技感的未来学校,真实地表达出小作者内心对未来新学校的期盼之情。——深圳市科学高中五园小学四(2)班语文老师 廖洪波

下期晶作文主题预告:新学期的展望

题目自拟,题材不限,字数400-800字。

又是一年开学季,又是一个新起点。踏上新学期的新征程,作为学生的你有哪些期待和打算?是征服弱势学科的高峰,还是考入理想的学校?是寻找一段珍贵的友谊,还是改掉自己拖延的毛病?凡事预则立,不预则废。毕竟,好的计划是成功的一半。展望新学年,你会选择如何开始如何度过呢?

投稿方式:

来稿请以【晶作文投稿+学校名称+学生姓名】邮件标题格式,发送至邮箱jbjiaoyu2014@163.com

邮件内容需包含以下信息:投稿稿件,作者姓名、所属学校、班级、作者个人照,指导老师姓名(请附上所教年级、班级和学科)及100-200字的评语。

截稿时间:9月2日12:00

欢迎老师和家长推荐,欢迎学生来稿。

来源 | 晶报APP

记者:顾蓉 王文丽 吴佳丽 马涛

编辑:刘珂

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