【小学生作文】小学生作文《天命不可违》，内容跌宕起伏，老师想拜他为师。

人生年轻，精神专利，学生小时候可以专注于一件事，长大后，思虑涣散，随着年龄的增长反而容易分心，所以需要早期教育，不要错过机会，所以教育要趁早。

父母是学生的第一位老师。其教育观念和方式以及对学生的影响伴随着一生。这也是家长最头疼的问题，如何教育学生才能成才。(莎士比亚)。

小学生年幼无知，头脑开阔，有时家长很难理解他们的想法，但这反映了小学生天真的一面，他们有趣的想法通常可以在作文中找到。

小学生作文《天命不可违》，内容跌宕起伏，老师想拜他为师。

一个小学生写文章，逗人笑，直白地表达小学生简单的思维方式，反而能用一句话表达某种社会现象，只能佩服。(莎士比亚，莎士比亚。)

这个小学生的作文题目是《天命不可违》，内容跌宕起伏，构思巧妙，很神奇。看看小学生到底想写什么。

第一段是几年前，一个大师给他算了点，到了30岁就可以发财了，现在是哪个时代，重视科学，完全不相信小学生写自己。(莎士比亚)。

也许想通过实际行动证明大师的话是不对的。小学生要逆天走。就是每天吃喝玩乐。一点钱都没有。如果是发财的机会，竭尽全力也不碰，只想确认一下。(莎士比亚)。

故事的转折点来了。真的到了三十岁的那一年，我醒得很早，看到门口写着“拆”字，小学生感叹道：“现在我才明白了天命不能违背的真正意义。”老师的评论亮起来了。看《我想拜你为师》真有趣。

想法真的很特别。充满想象力，故事相互衔接，结尾刺激主题和思想。从大人的角度来看，小学生的作文充满了对现实生活的描写和讽刺。

小学生可能没想那么多，小学生还像一张白纸，但是他们身上有很多闪光点。家长们要发现优点，深入挖掘，所以学生会从中受益。(大卫亚设)。

家长要善于发现孩子的优点，因材施教。

如果家长看到孩子写这样的作文，心里想打一顿，家长普遍认为小学生作文要用词优美，运用修辞手法，引经据典，才是好作文。《天命不可违》就像抄的网络段子，谈不上美。

其实小学生可以100次转动剧情写的山峰，反而不会失去一个优点。家长应该成为“领导者”，而不是“决策者”。

发现孩子的闪光点，鼓励学生开展想象力，深度思考会提高小学生的自我期望值，自信心来了。他们自己探索，到底怎么样才能写得更好，对自己充满期待。渐渐发现了学习的乐趣，不知不觉养成了爱读书和思考的好习惯

惯。

家长对小学生给予肯定，小学生就会愿意和家长沟通，将真实的想法说给家长，沟通好了，学生叛逆的表现就会少很多，他们也会对家长有所起开，彼此关系更为紧密，家长就能成为学生的好朋友。

有了自信和家长的鼓励，学习的劲头就上来了，小学生能从学习中找到自身价值，从而产生兴趣，有句名言说得好，兴趣是最好的老师，他们就能专心学习。

当学生愿意在学习上投入100%注意力，成绩自然而然就会提升，同时，家长要学会因材施教，尊重学生的身心发展特点，求同存异，家长对学生的想法要多一些包容和理解，他们将会还给家长一个奇迹。

写好作文不是一朝一夕能做到的，需要日积月累

家长想让孩子写好作文，深度挖掘出他们的长处后，再次基础上进行引导，让学生对自己的作文做一个评判，究竟是好是坏，具体好在哪里，不好的地方在哪里，自己还需要做哪些改进，又要怎么解决。

学生就会日复一日地在知识的海洋里找答案，不知不觉学生的作文水平就提升上来了，从良好的学习习惯养成，家长静下心来，默默等待，一分付出一分回报，家长在帮学生养成好习惯的同时，学生已经在成长，家长稍安勿躁。

十年树木，百年树人，想要将学生培养成一名人才，同样也不是一朝一夕能做到的，家长多些耐心，给足学生成长的空间，写作文尤其不能操之过急，否则容易适得其反，老话说的好，心急吃不了热豆腐，家长多些耐心，学生慢慢就会长大，从小注重孩子的教育，掌握对的方法，长大后就错不了。

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（图片来源于网络）