我们学校有经验丰富的物理学老师，做实验，在他眼里就是神话。因为他有两位老师的法宝。
压力到底考什么题型？这些画到底该怎么看？
不能低估优秀老师的核心技术。有些教学方法是可以学的，但这画画的能力等天赋是我真的学不到的，所以要有多媒体工具。(莎士比亚)。
第一个是可以举例的嘴
第二，是可以画画的手
人教版八年级下册物理学一直是学生最难跨越的坎。因为计算多，概念多，抽象多，所以会画画的物理老师，真是个了不起的物理老师。
第九章：压力
本章的标准要求：
1.通过实验探索，可以学习压力的概念，用压力公式进行简单的计算
2、知道如何增加压力、减少压力。
3、知道液体压力公式。
4.理解液体压力的公式用液体压力公式进行简单计算
5.了解大气压力的测量方法，了解大气压力的变化
6、通过实验探索，初步了解流体压力与流速的关系。
第一节：压力
压力实验焦点
请注意分辨分析：
1.实验问题必须注意。这是探索压力作用效果的实验，不是探索压力的实验
2、实验问题的核心是通过图形找到差异！
如何增加和减少压力
固体压力主要评价问题类型：
1、选择题，难度系数可以达到0.8。
2、填空、直接比例问题的计算
第二节液体压力
重难点：
液体内部压力的特点是用液体压力知识解释实际现象，结合实验进行图片讲解更加生动。
我们在教室里解释，通常使用多媒体实验，学生看不到实验现象，所以要学会画简图。在实验问题中，下图的ABCD 4幅画被测试得最多。
考试题型分析：
第一类：计算问题也是学生们很难使用的问题
第二类：实验题最后是空的。仍然是计算。
当然，所有的计算都是简单的计算，一开始就不要害怕！
后续王老师会持续更新，分享更多的解决问题的方法，希望对大家有用。
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