【物理的第一印象作文高中】我的高中(5)

高二开始学习历史，对这门学科充满期待。因为我从高一开始就已经开始自学这门学科了。对世界史、中国史充满好奇。一开始对历史学科的认识很肤浅。真正学习这门学科后，我才意识到事实并不像想象的那么简单。我们的历史老师本身就是有历史的人。他教我们的时候已经50多岁了，马上就要退休了。历史老师总是那么沉着冷静，从不愤怒或大喊大叫。我甚至不记得他是否批评过我们的一个同学。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《学生》)他讲课的语调和语气总是一成不变的，对一些学生来说更像催眠曲。很多时候，上课都眯着眼睛说自己的话，学生们听或听得懂，他完全不知道。我记得当时还讨论了学生上课不能睡觉的有趣话题。这个议题的提出者正是我们的历史老师。原因是当时我们班有学习好、历史学得好的女生。因为历史课上经常睡觉，所以历史老师认为课可以睡觉。只要不影响学习，对历史教师印象最深的就是这个创造性的议题。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，教育)多年后的聚会上，他已经是80多岁的老人了，看到他还是有说不出的感动。事实上，不管老师们教我们什么，教我们多少东西，他们都见证了我们那个阶段的成长，因此值得我们尊敬。(约翰f肯尼迪)。

学地理最好先谈谈我们高二班主任。因为班主任是我们的地理老师。对班主任的认识首先从他的名字开始。在见到班主任的真面目之前，先知道了班主任的名字。是个很有女人味的名字。我们都认为班主任是女老师。看到班主任后，我同学们都愣住了。他是30多岁左右的女老师。身高不是很高。(大卫亚设、Northern Exposure(美国电视剧)、Northern Exposure(美国电视剧)那时自己也没想到这位班主任会和我们一起结束高中生活。班主任对班级的管理表明，年轻人的风格、比较民主、和学生的距离并不远。到现在快30年了，班主任还是和我们很多同学融为一体。

对地理的感觉比物理好得多。高中阶段的立体几何学得比较好，不知道为什么到高中对几何的感觉突然变好了。初中的时候，平面几何是我比较担心的学科，所以很难学。到了高中生就利用暑假自学立体几何，感觉不特别，空间想象力比较强，这种能力应该有助于学习地理。地理课，心情比较放松。有时候在教室里争论自然现象，如何用地理知识解决，我记得最清楚。记得最清楚的是我们和老师一起讨论太阳为什么在我们后面。因为太阳不能越过北回归线，所以梦想成为地质方面的工作者，后来听说从事地质工作的人不是学地理的，而是理工科出身，很郁闷。我认为学习地理比学习历史实用得多。更重要的是，地理要背的内容没有历史那么多。今天，历史知识大部分都还给老师，地理知识在生活中得到一定的利用。现在也经常和班主任开玩笑，说他为什么总是那么年轻看不到年龄，和我们站在一起已经看不到年龄差异了。近30年来，他的样子真的没有太大变化。也许心态比较好，也许家庭生活很和睦。就是现在生活和工作中的小事，经常向班主任请教，我们班主任似乎注定要成为我们一生的班主任。(莎士比亚)。

当时流行音乐也开始盛行。记得最清楚的是那两个人和那两首歌，一首是郑智华的《水手》，另一首是莫宁的《涛声依旧》，校园里到处都是海浪声。

校园里体育活动不多，很多时候我们也自娱自乐，足球乒乓球羽毛球在同学中很普遍。我喜欢乒乓球和羽毛球。那时打乒乓球几乎疯了。下课后和同学们争先恐后地去占球台，有时连晚饭都不吃，琢磨着上旋转、下旋转、侧旋转，想着怎么样才能赢得和同学的比赛。羽毛球也失魂落魄，买了一副羽毛球拍，很快就破了，舍不得再买。(威廉莎士比亚、羽毛球、羽毛球、羽毛球、羽毛球、羽毛球、羽毛球、羽毛球、羽毛球)所以我们想出了把笔记本当球拍、把毽子当羽毛球的方法，大家都争得很热闹。当初我们那种无忧无虑的快乐，现在想想，高中生活并不虚度，而是充实的。