【如何快速写作文小学】把这几点做好，孩子的作文就能很快开始

《做好这几点，孩子作文能很快入门》

文/性情中的人

作文的入门，我认为这种主张不太妥当。因为对自然人来说，他开始说话，正在学习语言。他在学习与人的交流交往的同时，不知不觉就进入了作文的入门。只是没有文字，没有文字。

对于作文入门的概念，似乎要遵守小学语文学习大纲的要求。到了三年级，学生们要求写一定质量的记叙文。今天我要说的是教学生开始写作文的方法。

我认为学生写作文时首先要激发学生对作文的热爱和对作文的兴趣。要让学生有书面表达的欲望。用书面语言记录自己看到和听到的内容。

如何培养这种欲望，如何培养这种兴趣。这是很多语文老师头疼的问题。我认为：

第一，让学生说真话，不要约束他们的语言思维，不要左右他们的语言表达。现在学生写作文最大的问题是不敢真实地表达。

第二，要求不能太高。刚开始写的时候，允许学生写作文可以很长很短，但不管多少都可以。但是必须明确说明事情的六个要素。时间、地点、人物、事件的发生原因、经过、结果。经过不太仔细，但希望能解释清楚事情经过的几个情节。

第三，善于观察是写好作文的第一步。为了训练学生的观察和写作能力，我认为最好的方法是经常做短篇练习。命题要具体，要符合学生的生活环境。如果是写事情的人，就组织学生观察一个场面。上课的时候，老师让一个学生上舞台，拿着黑板刷，把黑板擦干净。大家观察擦黑板的同学有什么动作，擦黑板的过程中有几个情节。发生这种动作时，他的表情有某种表现。学生登上自己的位置时，你看到了什么，想到了什么。然后老师要求学生记录擦黑板的场景。学生们一定会觉得有趣。肯定有想表达的欲望。就这样，学生作文的积极性开始调动起来了。这段时间学生有观察的习惯，有表达的欲望，作文也慢慢入门了。(莎士比亚)。

第四，及时反馈学生的写作效果。对于表达的好作文，老师和学生及时评价，即使是有趣的细节、好文章、甚至是好单词，也是我们评价中值得鼓励的素材。得到很多肯定和鼓励，学生的写作兴趣会更强。

第五，要培养学生作文的责任感，养成按时提交答案的好习惯。千万不要容忍不交作文现象的发生。

第六，注意语言的积累和运用。要背的课文一定要给学生们背好。老师请一定要灵活运用自己作文中所学课文的词句，表达自己的思想和见闻，给予及时的肯定表扬。能伪造的也要肯定。

当然，有很多有效的方法来指导孩子的作文，但我认为，如果这几点做得好，孩子的写作兴趣和表达欲望一定能得到有效的培养和改善。(莎士比亚)。