【大课间比赛的目标作文小学】为什么唱校歌，让这些孩子这么兴奋？

“所以我们大声唱歌，让星星和梦想一起发光，阳光都为我鼓掌。只要相信有光的方向，就有力量让我们一起成为新的希望。”

2022年新学期开始后，位于四川山深处的东方红小学迎来了不寻常的开学礼物——校迎来了《新的希望》。

这是他们为自己“胜利”的专用校歌。2021年10月末，腾讯虎风艺术行动联合国民歌启动“2021论头音乐节”活动，面向“互联网音乐教室”项目学校征集歌曲作品，优胜学校可以定制校歌。

听到这个消息后，音乐教师唐宏林试图上传尚处于雏形的合唱团作品，朴素纯粹的歌声打动了评委和网友，他们意外地获得了这个宝贵的机会。

经过一个冬天的磨练，这位新校歌一出来就受到合唱团孩子们的喜爱，迅速传遍了整个校园。这个学期合唱团的第一个任务是教全校学生一起唱校歌。

唐宏林很高兴看到合唱团进入校园500多天后，这个乡镇小学也安静地发生了很多变化。

乡镇小学，有人爱音乐吗？

几年前在东方红小学，音乐不是这所学校的主旋律。

东方红小学位于四川眉山仁寿县，在512汶川大地震中被毁后经过重建，目前拥有32个搅拌1500多名学生。学校位于县城外围，学生大部分来自周边乡镇。

2014年毕业于绵阳师范学院音乐表演艺术学院的唐宏林初到这所小学时，全校只有一名音乐教师。

听了几次音乐课后，唐宏林发现这些孩子们的生活环境中没有多少与音乐艺术相关的因素，接触音乐的机会也很少，对音乐的认识也相对薄弱。这和他以前的想法很不一样。

唐红林心中一直埋着梦想——，培养着合唱团。他相信合唱团是一个学校艺术修养的灵魂和精髓的反映，也能增强学生对学校的认同感和归属感。

合唱团刚成立的时候。

东方红小学硬件、软件、师资仍然不足，但他决定不放弃自己的目标，找校长坐立不安地提出了这个想法。令人惊讶的是，校长立即表示支持，并说：“这件事将由你主导。”坚决地说。

校长的支持给了唐宏林信心。"学校要成立一个合唱团。"听到班主任宣布这个消息，正在读五年级的顾有宇立刻跳了起来。

“高龄”单元救济油在唱歌

从6岁开始用父母手机上的音乐软件听歌，开始学唱歌，他一直梦想着音乐。但是在以前的音乐课中，只有老师唱歌，不教节拍和旋律，经常被主课占领。下课后，他躲起来唱歌，打响自己的手指寻找拍子。到了五年级，音乐课也取消了，他更觉得自己的爱情是没有诗意的地方。

他兴致勃勃地找到唐红林，表达了想加入合唱团的愿望。看到他热切的双眼，唐宏林立即答应了。

2020年11月，合唱团终于招募了10多名孩子，但排练迟迟不进行，这不耐烦地破坏了救济油。事实上，唐红林心里也着急。

要想让这些8 ~ 9岁的孩子安静地站成一排，需要消耗大量的精力和时间。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，沉默名言)而且合唱对音乐知识的要求相当高，训练起来有多容易？再说了，他们每天都要上课、做作业，合唱时间要在哪里安排？

他知道合唱训练不能加重孩子的负担，必须把“主训练场”放在教室里。“音乐教材中的所有歌曲都是以合唱的形式进行的，通过它向孩子们传播音乐理论。但是我们的孩子从没学过这样的东西。”唐老师向校长提议改革音乐课，不能再处理事情了。“课程的重点应该是合唱，集中精力教授音乐知识。一定要在限定的时间做正确的事。”

唐宏林与其他3名音乐教师联合进行了音乐课程改革。在校长的支持下，学校明确禁止主科占用音乐课时间，期末增加音乐考试，并承诺开设五六年级的音乐课。唐宏林为了不耽误孩子的学习和休息，争取到学校在上午进行40分钟的训练。

孩子们终于有了自己的校歌

党老师指导合唱团排练

合唱团面临的第一个难题是划分声部和发掘声音的潜力。这些孩子一唱歌就害羞，放不下嗓子，让唐红林头疼。线下训练的经验是，学校在2018年早些时候加入了“艺术行动”联合国民歌制作的“网络音乐教室”项目，所以认为“网络音乐教室”可以帮助合唱团。

事实上，人们不敢唱歌的孩子们对手机很大胆，喜欢“网络音乐教室”的儿歌练习功能，可以自由选择歌曲片段进行练习，还可以实时评分。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，歌曲名言)孩子们唱完后，彼此的得分更高，没有输，而是发出更大的声音，继续唱歌。表达欲在潜感化中大幅增加，孩子们逐渐加入合唱训练中

开歌喉了。唐洪林也借此发掘了不少音色很好的孩子。

2021年10月，全国少儿艺术节开启选拔。虽然才训练了半年，只学会了两首曲子，但机会当前，东方红小学的师生们还是决定去试一下。

可惜在比赛首轮，东方红小学合唱团出现了失误——一个音跑调了。孩子们都很紧张，但没有慌乱无措，更没有崩溃失声。他们跟着唐洪林的指挥找回了调子，坚持唱完了两首歌。

对这次失误，唐洪林并不感到很意外，他更清楚地看到了合唱团的不足，也看到艺术赋予了这群孩子们深刻的变化：他们开始变得坚强、从容和自信。面对失败，大家第一时间想到的是改进与未来，而不是哭泣与沮丧——音乐塑造了他们的成长，在他们精神深处刻下了更永恒的东西。

尽管首次演出没有获得美满的结果，但唐洪林并没有怀疑过自己。不久后，一件更大的“礼物”降临在东方红小学合唱团，这是唐洪林等待已久的礼物——一首属于自己的校歌。

很多年前，东方红小学也有过一首校歌，但那首校歌没有经过精心的编排，也不符合学校现在的情况，整体传唱度不高，早已被束之高阁多年。抱着试一试的心态，唐洪林上传了合唱团的练习视频。没想到，这则视频在网上引起热烈反响。

当接到主办方打来的电话，通知他东方红小学得到了这个机会时，“真的是喜出望外。”他激动地说，“我们的合唱团，终于能有一首自己的歌了！”

让音乐点燃一座学校的活力

2022年1月7日，合唱团迎来2022第一件大事：《新的希望》校歌MV拍摄，孩子们打扮得漂漂亮亮，登上大舞台，迎接灯光、镜头，要把自己和音乐的故事告诉更多人。随后，东方红小学的全体学生在“双减”后的第一个寒假，收到一份特殊的作业——学唱校歌。

孩子们散发自信的脸庞

在唐洪林看来，这首校歌是真的属于东方红小学的——正是在孩子和老师的共同实践中，在训练时慢慢确定每个声部的人数、和声的编排，才形成了这样一首真正的合唱曲。

在配合歌词创作时，唐洪林特意将学校的教学理念加入了歌词中——“自信、健康、快乐”，他认为，这也正是合唱团带给孩子们最大的改变。

“唱歌一方面需要向外表达自己的内心，如果学会这种表达，整个人性格就会有一个很积极的变化，更加乐观开朗、大胆开放。另一方面，合唱需要倾听别人的声音，学会理解、专注、协作，懂得只有相互配合才能唱出更美的和声。”在他看来，这是合唱能赋予孩子们的意义。

得知正在排练新校歌的消息，已上六年级、退出社团的辜珂渝又偷偷跑回了音乐教室，屡屡在教室门口徘徊，还恳求唐洪林让他回去训练。唐洪林拗不过他，只好打电话给他班主任。班主任哭笑不得地说，“让他去吧，学习耽搁了我给他补课都行。他总在作文写这事，不让去他心情不好，学习只会更差”。

辜珂渝的作文

唐洪林发现，许多孩子为了能留在合唱团，不仅主动去说服家长，还常常提前完成作业，努力提高学习成绩。此前一些持怀疑态度的老师，看到孩子的改变后，也鼓励班里更多学生去参加合唱团。

当腾讯荷风艺术行动项目方告诉唐老师，合唱团表现很出色，有机会参加今年北京举办的腾讯荷风艺术行动音乐会时，唐洪林更感到激动：这里大部分孩子，本来可能这辈子都去不了一次北京，是音乐带来了新希望。

他记得有一次问过这些孩子们：“你们有多喜欢音乐？”

他们这样回答：

“就像天空离不开太阳那般喜欢。”

“像是生命中缺一不可的。”

“喜欢，有一个银河系那么多！”

“如果可以，我愿用一生换它。”

孩子们的回答让唐洪林更加坚定，自己正在做一件正确的事情。“我们想尽力带给孩子们多一点艺术影响，不一定要他们成为音乐家，希望他们长大成人后回忆起童年，想起有一个人对自己产生过这样美好的影响，我觉得这是一个有意义的事情。”

此前，他接触过很多乡村学校的音乐老师，“他们来自于镇小、村小，办学条件甚至比我们差很多，需要的也不是高深知识，只是基础乐理。” 他希望更多的艺术“星星之火”，能够点燃更多像他们类似条件的乡镇小学，去培养艺术熏陶环境，让更多生命力在全国各地苏醒。

在这条路上，自己并不孤独。

中国青年报客户端 作者：中青在线记者 李想

来源： 青年观察家