#分享新生活#语言中最重要的是写作。小学生的第一印象是可爱顽皮。他们的脑洞大开,写的作文也变得可爱、哭笑不得。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《读》)字数不多,但每句话都能现实地读出来,读完真的很难说一句话。
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例如,当老师要求孩子写这篇作文20年后的我时,他可能希望孩子写他的梦。出乎意料的是,孩子的脑洞这么大,写出了老师20年后的样子。老师看这篇作文时,他不知道老师的心情如何。也许他又哭又想笑。
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孩子们很调皮。他们不想写老师布置的作业,但因为老师的尊严,他们不敢写,所以有了这样的大纲文章。
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小学生不成熟,写这样的文章,但有些小学生很懂事。他们可以用自己的作品表达内心的想法。
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虽然孩子很小,但他也能很透彻地看到成年人的东西。他知道他父母离婚了,他担心他父亲,想把老师介绍给他父亲。孩子的语言不成熟,但表达了孩子内心的真实想法。
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孩子们也能非常透彻地看到社会上的某些事情。从这篇文章中我可以看到孩子们对家庭和国家的感觉。对孩子们来说,抢劫富人、帮助穷人、让穷人不再成为房奴和汽车奴隶是好事。但是强盗错了。老师用幽默的句子回答孩子。你同桌的梦想是当警察。告诉孩子这样做是不对的。
让孩子养成每天写日记等写作习惯,熟练地多写几遍,孩子的写作能力就会提高。
作文是长期积累的过程。如果你想写一篇作文,你必须给你的孩子打下一定的基础。帮助子女打下这个基础对以后的写作大有帮助。
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