【介绍礼仪小学生作文】深化海口海岸九小文明礼仪教育，让文明之风渗透校园。

最近，海口海岸举行了9小“寻梦杯”经典阅读比赛。回答者公岛

“摘下一缕阳光，用七色的花环编织起来。抓住一阵清风播撒希望的明天。献殷勤，创造温暖的世界。带着一点苦恼，让文明与我们同行。“4月初，海口市海岸9小学(又名海口海岸9所)“讲文明守则，努力成为新时代的好少年”的社会文明大游行主题活动正式开始，学生代表的发言引起了人们的共鸣。

干净整洁的教室、走廊、操场、活泼有礼的学生、带着温柔微笑的教师。进入海口海岸区小校园，校园里充满了文明的气息。

连日来，海口海岸九所以社会文明大游行主题活动为契机，深化文明礼仪教育，多措施并举，指导学生熟悉礼仪，成为文明的实践者。树的新风，成为文明的传播者。知识和实践融为一体，成为文明的捍卫者。通过小手大手大脚的活动，引导家庭、社会共同培养文明风气。

说文明要体现在校园环境建设和师生的言行上。海口海岸九所副校长吴小兰介绍说，为了环境教育，重视校园的绿化美化，根据“罗平、灯、善治、碧美”的总体要求，对教学区和生活区进行了改造和美化。

在"五一"、"雷锋纪念日"等重要庆典上，海口海岸九个小都会开展一系列主题演讲比赛、征文比赛、美德少年评价等活动，增强学生的文明意识，热爱校园的公共美德。

文明校园建设有显性和隐性之分，显性文明体现在校园环境、文明礼仪、社团活动中，隐性文明体现在学校的管理制度中。

同时，海口海岸九所继续加强师德师风建设，在“先进班主任”、“优秀教师”、“文明标兵”等选拔活动中，教师队伍的职业道德和文明素养得到了很大提高。

“晨朗诵、母性、五四书法”是海口沿岸9小学生的日常学习和生活方式。校园洗漱台旁边的“有道，有庆典总是够用的”，教室里的“房间清洁，墙面清洁，几件清洁，毛笔砚台”.这个中华古典诗句总是在提醒和规范学生的行为。

此外，学校还推进国学教育，使学生从中华美德中汲取营养。很多学生把《弟子规》和《三字经》放在书包里，每天朗读。他们对中国古典文化的热爱来自于学校经常开展的“勤劳素养美德”、“孝礼懂得应对”等主题班会议。

“老师经常以《弟子规》为例，结合周围的典型事件，学会礼貌和讲道理，处理好人际关系，才能亲切和睦地相处。”海口海岸9小学生陈瞬间说。

最近海口海岸9小学生家长张曼宇走进校园，在第二节课为孩子们选修了独创的《声音礼仪》课。

“尊敬之前，声音要低；不听低沉的声音，但不合适。这句话的意思是：“和上级对话时声音要柔和，回答的音量太小，听不到，不合适。”张万宇说。

“文明校园的创建离不开家庭和学校的合作。家校合作育人是促进学生核心素养提高的重要途径，也是开展文明校园的重要力量。”吴小兰说，海口、滨海、九小都坚持家校共建理念，家长也将社会文明大游行纳入主体，通过开展“小手放大手”活动，将文明风气延伸到家庭和社会。(在学校里，在学校里，在学校里，在学校里，在学校里，在学校里，在学校里，在学校里，在学校里，在学校里，在学校里，在学校里，在学校里，在学校里，在学校里。

每学期海口海岸9所以很多教师和家长为对象开展以“文明校园”为主题的教育活动。例如“创建文明校园、争夺文明学生”主题班小组会及征文活动等。另外，还利用微信等向家长推送文明校园建设活动等文章。

海口海岸第九步枪长潘沃利表示，目前海口市正在开展社会文明大作战。积极参与是学校教师和家长要承担的文明责任。为提高城市文明程度贡献力量是教育工作者绝对不能容忍的社会责任。

资料来源：海南日报

记者李佳飞