【描写喜爱的小动物高中作文】动物怎么用？抓住特征表达感情

01习作要求：

1.写自己喜欢的动物。可以写外形、性质、捕食、嬉戏、休息等习性，也可以写你和他之间发生的事情。

2.按照特定的顺序具体写下动物的特征。写出对它的热爱。

02学生作品：

李明慧

姐姐在小溪里抓了一只小螃蟹，我们把它带回了家，装在脸盆里。

小螃蟹全身泥土黄，肚子白。眼球黑亮的，怕什么东西突然被攻击，要随时晃动两只大钳子。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)它的嘴有时吐着小泡泡，像一串珍珠一样闪闪发光。

这小东西真淘气，整天在水缸里乱舞，一时也不肯安静下来。有一次出去兜风，没想到最后小螃蟹在我眨眼的时候逃到了角落里。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)“叛军”居然敢逃跑，我把小螃蟹扔进脸盆里关了十天禁闭的“禁闭”，估计你以后都不敢逃跑了。(莎士比亚。)。“我生气地说。

有时我也和这个顽皮的孩子决斗一次。我找来一双筷子玩。在我的筷子靠近之前，它挥舞着自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大钳子，虎视眈眈地盯着我的筷子。筷子碰到大钳子的时候，只要听到“咔嗒”的声音，就紧紧抓住筷子不放，直到我把筷子举到空中。(威廉莎士比亚、筷子、筷子、筷子、筷子、筷子、筷子、筷子)我使劲踢，最后把它扔在脸盆里，把它向后甩，挥舞着两个大夹子，不停地挣扎着。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《！

可爱的金鱼

古拉汉

我家有两条可爱的金鱼，一条是“弘毅公主”，一条是“黑侠”。

《红衣公主》穿着橙色和红色混合的芒果裙，银白色的小头发上镶嵌着一双闪亮的大眼睛，像两个小灯笼一样鼓起来，好像能知道我的内心。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)尾巴像红白相间的剪刀一样小巧玲珑。另一个例子是美丽的裙摆，美丽的时尚；像仙女的丝带一样飞舞。像这样浮在水里面，看起来很闲。

“弘毅公主”真像个美丽的少女，娇贵，高贵！“黑侠”的鳍和尾巴似乎都披着黑色披风。连它的小嘴都黑黑的。看起来有点神秘，好像涂了黑色唇膏。

《黑侠》游泳时特别意气风发，威风凛凛，像大侠一样要保护《红衣公主》。我非常喜欢它。

每次我喂小金鱼的时候，他们都冻得小巧玲珑的嘴，一张张张着嘴，好像在说：“小主人，我饿了，先喂我吧！”好像在说。我一定会乖乖的，以后会好好表现的。" "

鱼的食物刚掉下来，小金鱼就走过来，张开小嘴，一起吸，一条鱼就没了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物)他们在追逐食物，就像水中盛开的大莲花。真漂亮！看，我家可爱的金鱼——《弘毅公主》和《黑侠》。这两条可爱的金鱼给我的生活增添了无穷的乐趣！

03禁运评论：

作者选择了自己喜欢的金鱼，抓住“可爱”的特征，表达了自己的爱。学生们可以从以下四个方面学习小作家的写作手法。

1.总分的结构。

元代文人赵梦夫将文章开头、正文、结尾分别比喻为凤头、猪肚、豹尾。也就是说，起始端短，正文要丰满。

这篇文章用一句话阐明金鱼“可爱”，最后两句话再次提到“可爱”，前后呼应。

中间分为金鱼外形的可爱、吃饭的可爱、层次分明的三个自然段落。

2.修辞手法的运用。

第二自然团的第一句同时使用了比喻、拟人的修辞手法。类似的文章还有很多。学生们可以找到并画画，说什么比作什么，把动物写成成人有什么好处。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《动物名言》)也可以用比喻、拟人化的修辞方法来说其他小动物的外形。

3.耐心细致的观察。

文章的第三个自然段落描述了金鱼吃的过程，生动地传达了一系列动作描述，很吸引人。没有耐心的细心观察是不能用的。“一张”、“一张”、“一张”、“吸一次”、“追”等动词使人在阅读过程中有身临其境的感觉。

学生们可以耐心观察其他小动物如何吃、如何玩、如何休息，并用动词写作。

4.真实性的渗透。

“主人，我饿了。请先喂它！我一定会乖乖的，以后会好好表现的。”这篇文章显示了作者和金鱼之间良好的互动，能认出小金鱼的心，代表小金鱼，小作家能知道他有多爱小金鱼！

小作家抓住“小可爱”的特点，接连介绍了两条金鱼的外形、吃饭过程，不仅写出了金鱼的美丽和可爱，还进一步表达了作家对金鱼的喜爱。

完成