近日，湖南师范大学赴常德西东征夏季练习团，在西东征日期间举行了以“自己的梦想家”为主题的高中生职业生涯规划公益系列分享会。朱青志/照片
红网视觉新闻7月15日新闻(记者江山通讯员周奕玲赠送李昌宏)近日，湖南师范大学赴常德西东亭夏季练习团，在西东亭日举行了以“自己的梦想家”为主题的高中生职业生涯规划公益系列分享会，帮助学生进行自我认识，树立初步的自我人生规划意识，提高规划未来的能力。
你想象中的未来生活是什么样子的？你还想从事小时候梦想的职业吗？分享人张红用小游戏邀请学生在白纸上画出这两个问题的答案。有些人想象考试得满分。看到未来，投身游戏行业，制造宇宙飞船火箭，成为人民警察。同学们画的内容各不相同，充满了奇思妙想。在学生们的笑声中，分享开始热闹起来。
学生们在白纸上画了“未来梦想的样子”。曾静/照片
职业生涯规划教育的核心是自我意识。也就是说，帮助学生不断认识自己的性格特征、爱好和能力倾向，帮助学生找到自己的职业发展方向，学会早期规划未来职业生涯。这次分享从“自我认识”开始，从关心、性格、能力、价值等角度进行。
在现场互动中，张宏还体验了荷兰的职业能力评价和“职业兴趣度”游戏，为学生推荐了很多有趣、生动、意义深远的职业工具。(威廉莎士比亚、斯图尔特、STARTER)。(《NORTHERN EXPOSURE》，结合艺术兴趣理论，说明理解自己兴趣的重要性，以及不同兴趣对应不同的职业选择，通过理论结合实例的形式，说明学生的兴趣、性格、能力和价值观。)(莎士比亚，《美国电视新闻报》)。
分享者张雄与学生互动。朱青志/照片
开展职业规划教育相关活动是常德西征一中的初步尝试。“前途计划是一个不断探索的过程，不可能一蹴而就。中学教育阶段，至少有必要进入高中阶段。(莎士比亚。)徐东东一中教务管理中心主任何元主任充分肯定了职业生涯规划的重要性，但认为职业生涯规划教育的普及性和专业化方面仍有提升的空间。(威廉莎士比亚、温斯顿、《学校名言》)当天，实践团举行的高中生职业生涯规划分享会，不仅有助于激发学生的知识兴趣，明确目标，找到发展方向，更重要的是，为美好的未来增加了学习的动力和热情，激发了学生的职业意识，激发了进一步学习和探索的热情。
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