【写自己爷爷的作文素材高中】小学生作文《爷爷》，26字未写以符合字数，令人感动。

语文是母语学科，从学校开始伴随着我们的整个学习生涯，在应试教育中，学生们有必要学好语文。特别是中高考，语文分数的比重很高，语文希望得到高分，作文是不可忽视的部分。

写作能力的提高不是一朝一夕，而是一点一点进行的过程。从小学开始学生接触作文，对于小学生写作，老师没有提出太多要求。只要逻辑纯正，错别字不多，老师就很高兴。(莎士比亚)。

笔者上小学的时候，每次提到作文，老师都强调感情是真实的，在作文中流露真实的感情，更能打动阅卷老师。很多时候，即使不需要华丽的单词，也能得到高分。

小学生作文《爷爷》火了，这次学生没有为了猜字数而写。

无论是小学生作文还是中高考作文，不仅有主题限制，还有文字要求。小学生词汇量有限，字数困难。很多学生写字数，甚至学生为了拼字数而硬着头皮下。

这篇小学生作文没有写出来符合字数，只有26个字的句子令人感动。这篇作文没有华丽的语言，但每个字都是精华。看了之后很感动。

在一些年轻人的想法中，老人带着孩子有教育理念落后的问题，很难带着学习成绩好的孩子出来，但凡事不绝对，学生成绩怎么样，主要看自己。比如这个小学生，短文，不仅打动了人们，还获得了微观比赛二等奖，估计另一边的爷爷会看到自己有个大背。

小学生作文《奶奶》

小学生练习写作时人物描写比较常见。有的学生从爷爷那儿长大，当然奶奶也有大的。比如这个小学生，语言虽然不华丽，但字体非常整齐，他用排比的形式表达对奶奶的思念。特别是最后一句“奶奶家保姆少”，让很多人流泪。

爱情不需要太多语言，往往可以用朴素的词句进一步传达对亲人的思念，但这个小学生的《思念》不一般。

孩子们都是父母的魔掌。孩子长大了不能没有父母的爱。在这个小学生写的作文中，班里有两个同学。因为名字，tou被同学嘲笑，所以知道了，他们的母亲很早就去世了。为了想念母亲，这一对兄妹，一个被称为“唯一州”。(莎士比亚)。

小学生的思想不是虚幻的。不是所有的作文都有观赏价值。比如看这篇作文，看作文题目，又看一篇有故事的文章，让我觉得老师是国王，但看文章内容本来就不过是青铜。学生可以省略600字，不要怪老师省略了60分。

小学生思想比较活跃，家长和老师要及时指导

童言无忌。小学生在写作过程中也很虚幻，不知道写什么，学生的思维不断发散，这是一个好现象，但由于年龄小，思维容易偏离，因此需要老师和家长的正确指导。(莎士比亚)。

这种指导不是积极的指导，不是主观制止的，小学阶段的学生有很多潜力。我们可以指导，但不能抑制。逐渐使他们回到学习轨道，创造更优秀的文章。

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小学写作文时，要避免哪些“雷区”？

小学生写作范围很广，涉猎也十分广阔，如果在写人物时，注意衣着、表情、神态、心理描写，以及自己对真善美的认识，要有一双善于发现美的眼睛。

很多学生认为，作文中，华丽的辞藻运用得越多越好，甚至有学生经常使用古诗词。名言警句可以用，但不要频繁使用，小学生知识储备有限，稍不注意，就可能画蛇添足。

小学阶段，学生在写作过程中，语言平平不是问题，只要语意连贯通顺，并能传达真挚情感即可，对于老师而言，与刻意搬上来的华丽词语相比，更喜欢朴实无华的语言。

培养写作能力，是一个长久的过程，学生平时要多阅读课外书籍，积累相关素材，这样在写作过程中，就不必为凑字数而写，更不用写到一半，不知道要写什么而停顿。

在日常生活中，学生要学会观察身边的人和事，并对美好的事物予以记录，写日记对写作水平很有帮助，学生不妨尝试一下，前期可能比较困难，不知道写什么，当坚持一段时间后，发现用日记记录每天的点点滴滴是一件十分有趣的事。

今日话题：你们小学时期都写过哪些文章？

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