【小学毕业真情实感的作文】56范文(小学)|真实感才是作文的灵魂

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门| Da。钱建

标题

《一件让我___的事》

生活中一定有给你留下深刻印象的事情，那件事给你留下了什么样的记忆？喜悦、悲伤、后悔，还是.首先要完整地补充题目，然后写这件事，具体写内容，写好文章，写得干净利落，写300字以上。(大卫亚设)。

写作指导

1.沈帝

这是半命题作文。半命题作文的题目只有一半或一部分，由文字部分和填空部分组成，后面是提示。材料的选择有更大的自由度，学生们可以发挥得比较灵活。

收到题目后，要分析文字部分和提示语。这篇作文是《一件让我___的事》。“事”要求写一篇记叙文，“一个”要选一个。“我”要求写与自己相关的东西，中间填空，可以自由发挥，但要用表示心情的形容词来表达自己对这件事的感情。

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2.构想

填空3354先想想写什么。有趣还是悲伤？后悔还是快乐得意？完整地补充作文问题。

最初的——总领全文设置了悬念，可以引起读者的阅读兴趣。

中间——根据事情的发展顺序，明确地写过程，具体地写。

总结结局——全文，表达自己的心情、感悟或收获。

3.写作技巧

记叙文最基本的要求是能够准确地说明事情的原委，仔细地写过程，进行适当的运动语言描写、动作描写和心理描写。

小学三年级是作文的开始阶段，学生很难写出深刻的内涵，但真实感的表达很重要。这可以反映文章中心思想，整个文章是否指出问题，是习作的灵魂所在。(莎士比亚)。

范文

让我得意的事。

东汉

生活中有很多快乐的场面，突然想起那件事，我不禁微笑起来。

(一开始留下悬念，引起读者兴趣。)。

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那天我和弟弟都在家，我说：“弟弟，我们一起拼拼图吧！”提议说。弟弟兴奋地点点头。“好吧！我想先写一个简单的拼写。”所以他选择了最简单的照片之一。我看了一眼，原来是只可爱的鸭子。

说明事情的原因。)。

弟弟用瘦肉的小手摊开照片碎片，双眼盯着地板皱着眉头。我看见他的双手走来走去，但什么也拼不出来。嘴里叽里咕噜地不知道在说什么。我忍不住。“弟弟，这个拼图的突破口是拼图的角和边缘。我们一起找吧。”“弟弟可爱”嗯！“说着说着，答对一半的时候，我们已经能看到小鸭子的头了，突然自信心增强了。

细腻的表情描述和动作描述就像慢镜头一样，生动地还原了弟弟当时不能用地图的场景。)。

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弟弟的心情却和我不一样。他趴在地上叹了口气说。“姐姐，我太累了。”我拍拍弟弟的肩膀安慰他。“坚持住，坚持住，我们要始终在一起，千万不能半途而废。”弟弟乖乖地点点头，坚持着，看着我们拼的拼图。那两只生动的鸭子在向我们打招呼。

弟弟看着我说。“姐姐，你太棒了！你在我身边真好！”看到弟弟崇拜的眼神，我心里很满足。

看到拼得好的拼图，和弟弟面对面笑了，我举起剩下的拼图，大声对弟弟说。“让我们拼完拼图吧！”"好吧，我们要战斗到底。"弟弟也激动。最后，我们把自己的拼图拿给爸爸妈妈看，得到了两个拇指。

(生动的语言描述和动作描述显示了兄妹不同的情感变化过程。弟弟从一开始就兴奋，觉得很难放弃，在我的鼓励下恢复了自信，终于激动地完成了拼图。姐姐耐心地鼓励和帮助弟弟，得到弟弟的称赞，心里很得意。两人的感情变化使拼图过程曲折，赋予文章可读性。)。

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拼图不仅能开发我们的大脑，还能带来幸福，是让我们认识到坚持就一定能成功的道理的益智活动。

(最后总结心情和收获。)。

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Da。钱氏，小学一线语言名词；丰富的汉字拼音教学经验独特有趣的教学方法使数万名儿童爱上了汉字和拼音。《读者新语》中小学阅读写作教学平台合同作者；“读者新语”故事研究所课程研发教师；朗诵专家。快乐的学习倡导者。

负责书篇、章。

实习编辑，张庆

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