【打雪仗小学生作文结尾】语言同步提交范式共享：眼睛(包括名词评论)

雪，冬天的天使，梦想和微妙，雪，世界的宁静，白色的样子，我爱雪！

今天我们一起看一下《语文动机学》小作者们关于“眼睛”的作文。一起发现“眼睛的美丽”。

雪

豆豆

今天天空飘起了雪花，没过多久，地上好像铺着白色的地毯。这块地毯越来越厚，踩着踩着也发出“沙沙”的声音。下雪很有趣，但孩子们可以堆雪人和打雪仗，但我认为下雪也是有害的。因为爸爸妈妈仍然要冒着大雪上班。路很滑，不安全。我们让他们特别担心。其实很多事情都像雪一样，既好又坏，小朋友，你不觉得吗？

语言同步教师评论：这是日记。小作家从不同的角度看下雪的事。真实地写出了眼睛的美丽、给人的快乐、眼睛给人带来的麻烦、自己的内心。语言朴素，内容短，但有真实感，真好！

下雪了

东湖

下雪了！下雪了！这是入洞以来的第一场雪！飞舞的雪花像白色的蝴蝶一样在空中飞舞，给大地披上了银衣服。

上学的路上，我兴奋地跑在雪地上。我弯下身，把大雪球团起来，趁妈妈不注意，给妈妈打了电话。这时母亲也用雪球反击我。雪球在我们之间快乐地飞着。虽然我的小手冻红了，但我的心却很高兴。

希望明天也下雪！

语文动机学教师评论：小作家用童真写下了下雪天雪花的美丽、大地的变化、雪地里打雪仗的乐趣。虽然很短，但对一年级的孩子们来说，使用比喻、拟人化修辞法，可以有秩序地使用下雪的情景，真是太好了。

如果那天在雪里，我遇见了她

天诺宇

如果在那大雪纷飞的除夕晚上，我看到了饥寒交迫的她。

我必须往前走，轻轻握住她的手，笑着问道。“弟弟，姐姐能买下你所有的火柴吗？”“女孩抬起头的时候，金黄色的长发披在双肩上，格外引起人们的深情。

女孩把一篮子华夫饼递给我，紧紧攥着从厚厚的免疫力里掏出来的钞票，但她似乎并不想回家。我压低声音温柔地对她说。“妹妹，今天是除夕，但姐姐家没什么人，你想来姐姐家和姐姐一起吗？”那个女孩抬起宝石般的大眼睛，疑惑地看着我，我看起来还是像春风。

过了很久，她才点头。我牵着她的手走在回家的路上。她走得很慢，身体还在颤抖。

我想她一定很冷！我脱下我厚厚的棉衣，为她穿上，解开我的围巾，裹在她的小脚上。女孩看着我，眼睛起雾了。

我牵着她的手一起回家的路上留下了一对脚印。我们一起向那香香的烤鹅，美丽的圣诞树靠近。

语文动机学教师评论：如果在大雪纷飞的除夕晚上遇到卖火柴的小女孩，你会怎么办？小作家构思巧妙，想象力丰富，想象着寒冷的年夜偶然遇见卖火柴的小女孩，从饥寒交迫中解救出来的故事。文章“我”和小女孩的行为描写得很精彩，几个动词都用得很恰当。故事的结尾提到了烤鹅和圣诞树。原著中小女孩梦见他们最后死去，小作家的故事中，带着小女孩向前走，与原著形成鲜明对比，结局引人入胜。希望作者继续加油！

雪

孙艺田

冬天的雪就像神奇的魔术师。它一来，大地就变成了一个完全不同的世界。

冬天的一片雪花，就像精灵一样，你推开我，在空中跳舞，仔细看，就像奶奶剪下的窗花一样美丽，美丽，天空的眼睛越大，眼睛就越像覆盖在大地上的银色摊位。不久，功夫，屋顶上，草地上，

马路上都被雪盖住了一层银色的“地摊，”大地上现在被雪打扮成了一个全新的世界，小朋友们迫不及待的跑出家门，在雪地里打滚、滑雪橇、堆雪人，小朋友们玩着玩着，连回家这事也忘了。小雪花的形状有六边形、四边形、五边形……好多奇形怪状，千变万化的形状，美极了。

雪终于停了，小朋友们开始玩起了打雪仗，“咚——”，一个雪球打在了一个外号叫“小莲花”的身上，家里也很有趣，窗户上结满了冰霜，小朋友在窗户上画画，有小羊、小人、大树……好多有趣的图画都被小朋友画了出来，细心的小朋友画了一片精美的雪花……

我爱冬天，我更爱这美丽的雪景。

指导老师：范老师

语文同步学教师点评：小作者想象力丰富，描绘了一副美丽的雪景，语句优美生动，比喻句运用得很棒，最后还写出了自己对“雪”的喜爱之情，很好！

宁波的第一场雪

严亦晴

宁波的第一场雪，夹杂着雨水，混了进来。