【小学生作文爸爸去哪儿了】小学生作文《我的爸爸》，不小心写错了一个字，老师脸红了。

小学生是非常可爱的生物，让家长们爱和担心，用童话同语，捧腹大笑，调皮捣蛋，不听话，跳人气。

放学后，有很多烦心事。教育问题是大事。社会竞争激烈。知识是最有力的武器。学生不太会读书。以后要吃很多生活的痛苦。(莎士比亚)。

九大学科任何一门课成绩都不能低，学习压力大，其中有必要学好语文，加强理解能力，对学习其他学科也有不小的帮助。

如果你想在语文方面取得高分，作文是关键。培养小学生的写作能力很重要。写好作文不是一朝一夕能完成的。这一点被很多父母忽视，导致了一些小学生写的作文。有很多荒唐的错误。

小学生作文《我的爸爸》，不小心写错了一个字，老师脸红了。

我们上小学了，基本写了一篇关于家庭的作文，家庭是小学生最了解的人，比较了解，写作文比较难。

小学作文对学生要求不高，文章流畅，不跑题，基本上可以得到高分，但是小学生刚接触作文，要求很简单，但还是有困难的。

这个小学生写了“爸爸”。虽然内容简短，没有华丽的辞藻，但令人感动。爸爸很辛苦。每天送课，下课后来接我。

上面写着大多数家长的现状。自从有了孩子后，好像再也没有完全的休息日了，早起送学生上学，下班，休息日送学生上兴趣班，感觉很少有自我。

这个小学生好像是个懂得感恩的好孩子。下一句更感人。有一天小学生仔细一看，爸爸老了很多，脸上有皱纹，心里很痛。

能红眼眶，竟然写错了一个字，把“脸”字写成“鸡蛋”，让老师脸红，内容还是写得很好，给了满分。

评论提醒家长“不要把一切都给孩子看”。想你也笑不出来。爸爸也很尴尬，好像脸红了。但是智子莫阿佛吉，因为爸爸认出来了，所以回复了老师，孩子写错了字，误会了。想想看，很有趣。(莎士比亚)。

很多家长头痛写孩子的作文，老师也教，平时也补课，怎么写不好，还水债，凑字数，说了很多遍也改不了，能怎么办？

作文成绩对语文成绩有很大影响，家长要重视

有些家长认为小学生作文不好，心情烦躁，忙，容易出错，有些家长不重视，总是长大后多了解事情，自然就好了。(莎士比亚)。

事实上，小学阶段是培养写作能力的黄金时间，小学生对外界认识少，可塑性强，模仿能力强，接受新事物的能力较强，家长要有意识地培养。

提高观察能力，大门

字的敏感度，以及要对阅读产生兴趣，上面的小学生，虽然写错了字，但不可否认的是，小学生的观察能力比较强，能够通过细节描写，表达自己的感情，心思细腻，才能写出好文章。

家长给学生补语文，要有侧重点，作文成绩对语文影响比较大，可以抓一点着重练习，有的放矢，更能提高学习的效率。

双减政策落地，小学生课余时间丰富，家长可以多带小学生出去走一走，从观察生活入手，让小学生有所感受，积累丰富的素材。

日积月累的积累，才能提高小学生的写作能力，不要等到成绩下滑明显，想起来要弥补，有点太晚了。

小学生作文的好与坏，不是看写的有多华丽

一些家长盲目地认为，小学生写的作文，词语多、名句多就是好作文，其实并不是，这篇小学生作文，只是写了日常一件小事，老师却能给满分。

主要是小学生观察仔细，能够表达出内心真实感受，家长要明白，老师对作文好与坏是怎么评判的，阅卷老师更看重的是学生的思考能力。

从描写的一件事，表达了自己怎样的看法，中考、高考作文，大多数没有给具体的题目，要么是半命题作文，要么是给一段素材，自己起一个题目。

这也是变相的让学生提高自我思考能力，能有所感悟，不是老师教什么就记什么，填鸭式教育不利于学生的身心发展，也将会被残酷的社会淘汰，如今，我们的教育在向素质教育转型，需要学生具备更强的综合能力。

要写出真情实感，有自己的看法和见解，用恰当的词语表达出来，这样的作文内容，想必分数低不了，语文成绩自然就好了。

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