【四年级下学期第四单元作文批语】作文批语大全，老师、家长、学生都能看到

作文修改需要眉间安排、侧方安排、总安排、鼓舞人心的安排、批准词，老师们有时也会觉得词穷，这里整理了一些批准词，你可以看到，会有一些启发。家长们也可以告诉孩子们，什么作文是好作文，努力的方向是明确的。(莎士比亚)。

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2.比喻形象，恰当，精彩的结局可以说是点睛之笔。

3.文章中表示人物动作的一系列动词运用正确，运用好弧线手法。

4.丢字现象严重，学习一点也不能忽视，必须细心。

5.感情缺乏深度，不能用敬亭传达感情，不能被工作产生感情，感情隐藏在文字里，但无法深入。

6.内容像秋天的枯叶一样干燥。这样人们怎么能乐意阅读呢？多看课外书，保证明年春天落叶又绿又绿。

7.佃户生动细致地描绘风景的形态描写，捕捉颜色、形状、香气等特征，使用比喻、拟人、配妃等多种修辞手法，让人们感受到秋日的美丽。

8.本文采用第一人称写法，在塑造人物方面，表达中心起着良好的作用，阅读亲切、自然、可靠，思路清晰，节奏明快。

9.你越来越好了！你的作文真让我大开眼界。你母亲人心美丽，她对病人充满热情，对工作一丝不苟，极度负责，这种精神多么值得我们学习！我也为你有这么好的妈妈而骄傲！

10.素材太通俗，没有一定的代表性、旧题材、旧思想、平庸。

11.这篇文章的主要优点是3 ~ :这篇课文能紧紧抓住题目要求，完整地写出来。过程、结构严谨、焦点突出、语言朴素、简洁、流畅，开头和结尾都很自然准确。

12.工作面清秀整洁，像海边小城的街道一样，找不到一点脏和整齐的字迹，看着真舒服。

13.脉络清晰，层次感强，井然有序，细腻无序。

14.想象力奇妙。来源于生活，没有失去生活的真实，高于生活，开阔了读者的视野，充满了艺术魅力。

15.有一定的顺序。小作家首先从整体上观察白兔，写白兔的全身摸索，观察身体的各个部分，从头部到四肢，到尾部依次写下。

16.借用敬亭抒情，拓物领地。

17.情节变化不落后于俗套，偶尔会产生悬念，波澜壮阔，出人意料的是，事件的发展过程反映了作者的创新构想。

18.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明，形象丰满，跃入纸上。

19.叙述简略粗陋，只有框架结构，人物缺乏鲜明的个性。

20.你这篇作文写得真好，不仅具体写了小鸡的样子，还生动地写了小鸡的食物动作、叫声和争吵，可见你平时观察得很好！

21.这篇文章内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

22.这篇文章充满激情。从字里行间可以感受到对小作家的爱。全文清晰，文章流畅。

23.事例叙述生动、具体、趣味强，与前面的比喻一脉相承。最后，作者用很少的话表达了对自己的.表达的感情感动了人。

24.句子前后连贯，形成完整的形象。

25.注意观察具体事物，展开适当的想象力是本文的成功之处。

26.文章融于抒情，画风景抒情，善于运用比喻手法，使文章生动具体。

27.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

28.这篇文章材料恰当新颖，段落清晰，转换自然，充满情趣，可读性强。

29.专业语言流畅，文字舒适，自然洒脱，堪称一部成功之作。

30.这篇文章的语言不华丽，但非常准确生动，感情丰富真实，令人津津有味地阅读。

31.文章结构简洁合理，作者对原文的理解也很深刻和透彻。专业语言铿锵有力，发声，读起来热血沸腾，心情激动。(莎士比亚)。

32.这篇作文素材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间流露出清新的生活氛围和儿童情趣。

33.文章是按照事情发展的顺序叙述的.的工作、语言比较流利，层次比较明确，从一开始就始终显得融洽。

34.全文节奏明快，语言清新，始终充满诙谐和趣味，读起来无穷无尽。

35.文章右侧.气氛渲染充分，恰到好处，文章重点.做了细致生动的描述。

36.符合现实，包含着朴素而深刻的哲理，读起来令人激动，感情激昂。

37.文章语言清新活泼，描述了能抓住事物的主要特征，篇幅短，勇猛，值得阅读。

38.这篇文章内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

39.文章杂七杂八不混乱，可以详细适度，重点突出。

40.文章有些详细，言行有条不紊，内容生动具体，是部好作品。

41.特写镜头以与众不同的色彩感充满情趣。全文充满童心童趣，读起来更亲切。

42.文章通过新鲜有趣的语言，描述了的事情。字里行间充满了小时候真正的童趣，笑声不绝于耳，可以说是一部佳作。(莎士比亚)。

43.详细而恰当。虚实相生是本文的两大特点。……。内容更丰富，更生动。