在谈到牛顿时，人们可能认为他小时候一定是“神童”、“天才”、“非凡的智力”。否则，牛顿小时候身体虚弱，头脑不聪明。在家乡学习的时候没有努力学习，在班里的学习成绩属于第二名。但是他的兴趣广泛，游戏的本领也比一般儿童高。
平时他喜欢制作机械模型之类的玩具，如风车、水车等。他精心制作的一只水表计时比较准确，受到了人们的称赞。
有时候他玩的方法也很特别。有一天，他制作了挂在软尾巴上的灯笼。夜幕降临，点燃的灯笼以风筝上升的力量上升到空中。发光的灯笼在空中流动，人们以为彗星出现了，大吃一惊。
尽管如此，由于他的学习成绩不好，经常受到歧视。
当时封建社会的英国等级制度非常严重，中小学学习好的学生可以歧视学习差的学生。有一次上课之间有游戏，大家玩得很开心
意气风发的时候，学习好的学生借口踢牛顿骂他傻瓜。牛顿的心受到这种刺激，非常愤怒。他以为我们俩都是学生，我为什么被他欺负？我必须超过他！从那以后牛顿决心努力学习。他早起晚睡，抓紧分分秒秒勤奋学习。
经过刻苦的研究，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了欺负他的那个同学，名列全班前茅。
长大后的牛顿研究学问很专心。有一次朋友请客。席间，他想起家里有好酒，嘱咐朋友等着，自己回家拿酒。这位朋友一直在等，没有看到牛顿回来，只好去看到底。
原来牛顿在回家的路上想起了一个实验，到家后栽在实验室里做实验，把招待朋友的事忘得一干二净。
[领悟]人的思想很了不起。只要专注于某项事业，就一定会取得让自己吃惊的成绩。
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