【高中作文关于语言描写】写作技巧写作(1):语言描写

写人或写活动时，很多同学喜欢使用语言描写是对的，但语言描写必须与人物身份同时与当时的环境相结合，才能突出人物性格，发展情节。在下面的例子中，小作家在跳蚤书市卖书时的话非常生动。“看，看。路过的话不要错过。不能吃亏，不能受骗。场内3 ~ 5韩元，物美价廉，千万不要错过！”这种语言活泼生动，很符合图书市场的氛围。

傅艺文

热闹的跳蚤书市长/市场

江苏如皋市李子轩

阅读《童话》，跟随灰姑娘的足迹参加舞会。读一本《三国演义》，揣摩诸葛亮的运筹帷幄，战胜千里之外的快感。读一本《史记》，感受秦始皇统一中原的宏图伟业的霸气。

又是一年跳蚤书诗，简单的开幕式后，原本安静的操场突然喧闹起来，大喊大叫，讨价还价的声音传到了耳边。我摆好书，站在摊位前等着我的第一位客人。哎呀，这不是小明吗？嘿嘿，我的第一笔生意来了。我对他喊道：“来看看吧？"他扫了一眼摊位，指着《狼王梦》问道。"这个多少钱？“”“5元”“便宜，太贵了，不卖3元吗？”“四块！不到4元就不卖了！”这么厚的书，把他卖到4元，即使便宜，也不能低于这个价格。我们俩激烈地砍价了几十个，结果他忍不住脾气从口袋里抖了四块钱，成交了。我笑着从他手里接过四枚硬币，笑嘻嘻地打开了门！我自信地准备迎接下一位，但过了半天也没有人来。我决定换个地方，收拾摊子，在人多的地方重新立书。

周围的人哇哇地痒，想看看有没有适合我的书，让小伙伴帮忙看摊位，转身跳进人群里，我向东看，向西看，很不热闹。(威廉莎士比亚。温斯顿。)每个摊位都有各种各样的抽奖活动。小贩们纷纷从摊位下来迎接客人参加商店。我穿过五颜六色的摊位，有时同学们热情地向我卖书。我低下头，仔细看了各个摊位的书。有的书在我家书柜里，有的书我早看完了，为什么没有一本关于历史的书？(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)碰巧经过货摊，《赛雷三分钟漫画史》引起了我的注意。呃？这本书好像很有趣，我蜷曲着翻了翻。“这个怎么卖？”“25元。”“这么贵吗？”“你会发现标价少了50，25韩元。我摇摇头，还是算了吧，太贵了。但是不太远以后，我中途停下来后悔了，我为什么不给他砍价呢？我回去问：“卖10元吗？单击“太少了。”“15呢？”看他犹豫的样子。“19元呢？”摊主点点头。我付了钱，在回去的路上走了一半，我又后悔了。我为什么没有挑书的毛病？(威廉莎士比亚、哈姆雷特、读者)不然10元、5元也能买到，我的19元就这样给了别人，哎呀，都怪我一时糊涂！我从自怨自艾地回到书摊上，发现我的书一本书都没卖出去，学着另一个摊主的样子，说：“看，看，过了就不要错过，不要吃亏，不能吃亏，不能上当，战场三五块钱，东西也便宜，千万不要错过！”喊着说：“我女汉子的性格暴露了，声音越大，过了一会儿，逐渐发现叫喊声吸引了一些同学。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《女人》)可惜我带的书只有童话和作文书，更大的学生已经不感兴趣了。把卖书的对象转到三年级的小朋友身上，带上几本书，见到小朋友就推荐。“你需要作文书吗？你知道他的封面很旧，损坏很严重，但里面没有任何皱纹，而且你们不是在开始写作文吗？学习写作有很大帮助！”小朋友听了我的话，欣然拿了一本……。

跳蚤西诗不知不觉落下帷幕，夕阳的余辉洒落在操场上，各自手里抱着精心挑选的书，脸上洋溢着快乐的笑容，蹦蹦跳跳地离开操场回到教室。我多么希望时间能慢慢流逝，以便我能记录下这美好的瞬间。