【初中错误英语作文】中考准备考试英语作文——你的语法错误都在这里！(低点视图篇)

在高考题型中，作文是绝大多数同学必须扣分的题型，可以说是其中导致扣分的最大“元凶”——语法错误，也是学生改进和提高自己作文的关键。

小编将中学同学们容易出现的语法错误分为两篇详细介绍。第一篇是针对低分互补基础的同学，第二篇是侧重高分的同学，我们一起探讨一下“元凶”，写出更准确、更确切的作文。(莎士比亚)。

1.在主谓关系中，人称和数量关系不一致

汉语和英语表达有一些差异。汉语的表达常常不受主语人称和数量的影响。这使得很多学生很容易忽略谓语动词和主语的一致性，因此在写作中，学生必须对主语是几个人称、单复数和谓语动词的形式做出反应。

错误案例：

(1)Tom have been in Shanghai for nine years。

(2)A number of trees is cut down .

错误分析：

(1)句子现在完成时态，时态结构为“have/has done”。因为主语很有名，所以谓语要使用第三人称单数形式

(2)句中a number of复数名词作主语时，谓语动词呈复数形式。

正确的例句：

(1)Tom has been in Shanghai for nine years。

(2)A number of trees are cut down .

2.时态错误

中学生在写作中经常在时态方面犯错误，英语时态的种类多种多样，动词的构成形式随着时态的变化而变化，汉语没有时态区分。例：语句与句子主体时态不一致。时态结构错误复合句中的时态错误等。

错误案例：

(1)I will not attend the meeting if it will rain tomorrow。

(2)she has borrowed my book for three days。

错误分析：

(1)文章中if诱导的条件副词子句应遵循“主从现在开始”的时态原则。也就是说，咒语是一般未来，从属节要使用一般现在的时间。

(2)目前完成时谓词动词是连续性动词，borrow是不连续性动词，在一段时间内不能使用。

正确的例句：

(1)I will not attend the meeting if it will rain tomorrow。

(2)she has borrowed my book for three days。

3.固定搭配

造句离不开词组和固定组合的使用。在这方面，学生特别要注意介词的选择和固定组合的正确运用。

错误案例：

(1)I went to the museum with my parents in July 23。

(2)我的teacher explained me the text very carefully。

(3)I hope to be a doctor for ten years。

错误分析：

(1)文章中，Julie 23是具体日期，在特定的一天前适用Gassa On，in后面往往加上月份、季节、年份、世纪等时间段。

(2)中国学习者的英语应用大多受母语的影响，经常直接翻译，不太记得动词的特殊用法和固定组合。示例：explain sth。to sb。Make sb do sth。suggest doing等。

(3)想说的话是“10年后想成为医生”，“in时区”，意思是不久后“10年后想成为医生”。

正确的例句：

(1)I went to the museum with my parents on July 23。

(2)my teacher explained the text to me very carefully。

(3)I hope to be a doctor in ten years。

4.非谓语动词的误用

很多学生对非谓语动词的概念不太了解，动名词、分词、不定式的用法不明确，无法分析句子成分，经常使用非谓语动词作为谓语动词。

(1) He went to America learn English。

(2) Linda has trouble to learn math。

(3)eat vege tables is good for your health。

错误分析：

(1)句子中不定式短语可以表示目的性。也就是说，他去美国是为了学习英语，即to learn English。同学们也注意到，句子前面已经有谓语动词，后面不能再出现动词。

(2)英语中动词(短语)后面有经常使用动名词作为宾语的动词，这里应该是have trouble (in)doing sth

(3)学生要特别注意，只要不是语句，动词原形就位于句子的开头。我们可以用动名词短语或不定式家庭作为主语进行修改。名词短语作为主语写，句子的意思不变。

正确的例句：

(4)he went to America to learn English。

(5) Linda has trouble learning math。

(6)eating vege tables is good for your health。

5.冠词的运用

英语中有名词可数和不可数之分，但汉语中没有，所以在写作中，学生们经常忽略名词的数量标记。馆舍的考察有两个方面。一种是冠词的不足和过剩，另一种是定冠词和不定词(A、an、the)之间的相互误用。

错误案例：

(1)I used to go to school by a bike。

(2)the air is the most important thing for our existence。

(3)it took me half a hour to write the letter。

错误分析：

(1)文章中by交通工具表示乘坐任何交通工具，中间不加冠词。

(2)在句子中，air是不可数名词，不需要the。

(3)在名词前选择不确定冠词A、an时，请注意名词是以元音音素开始，还是以辅音音素开始。

正确的例句：

(1)I used to go to school by bike。

(2)air is the most important thing for our existence。

(3)it took me half an hour to write the letter。