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【嘉定小学语文作文教案】家长对在家上网课的感觉,云商运动会,网络故事板采访。家庭学习中,这些中小学生作业令人捧腹大笑

“我感到愤怒、心肌梗塞。”

“希望通过这次网络课磨练自己,更加自律。”

“网课期间,我们竭尽全力做好你的后勤支援工作,希望我们能和平相处。”

“我希望体育课上能真正站起来!”

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从780210 363月12日开始,本市的中小学生开始了在线学习,很多老师和学生表示:“在家不停地学习,一门课也不缺。”最近上海中科院实验学校的课后作业,生动有趣的回答引起了很多家长的共鸣。

记者了解到,在疫情防控特殊时期,教师们精心设计了网上教案,有趣的课后作业丰富了学生的家庭生活。

没有学习教具吗?老师鼓励学生们做小制作

因为传染病在家学习,手里只有数学书和练习书,没有学具的大一儿童该如何进行《认识钟表》课程?

结合学生的学习情况和家庭生活,上海市家庭区实验小学数学教师沈晨设计了一次实习,让学生们可以用当天在网络课上学到的钟表知识绘制活动表。

沈晨在直播连接时使用PPT动画演示和视频截图提高学生对手表的认识,手工工作提高学生的动手能力和学习积极性。沈老师表示,学生的作品真的很美,实用,有自制的学区,后续的《几时、几时半》学习也能顺利推进。

《道德与法治》大二第五课《健康游戏我常玩》,教师不仅要让学生知道哪些游戏是健康的,还要根据不同的游戏环境和条件,合理而有节制地选择和开展适合自己游戏的游戏。特别是在当前家庭学习阶段,如何开展安全健康的游戏,让学生身心愉悦,更加专注于学习?(莎士比亚)。

嘉定区实验小学教师李钦华设计了很多“实践”环节。20分钟的直播课,让大脑、嘴、手和学生明白玩游戏是原则:分辨、保持时间、看地方、耐心。李老师布置的课后作业是和家人一起玩你喜欢的游戏。

普陀区道浦中学物理学教师王静,在设计课题上也尽可能通过各种新鲜元素促进学生的大脑运转。例如:在网上谈论了“机械能”的新知识后,要求所有同学上传“机械能”课堂笔记,口头表示“密码”——“抗疫成功”,约定反馈学生的听课情况。

在家学习也是亲子互动的好时机

网上学习开始后,中科院上海实验学校7 (780210 363)班班主任王焕文安排了亲子作业,采访家长,询问家里对网课的感受。这个课题的目的是在疫情关闭期间增加亲子互动,让孩子了解父母对自己学习的真实看法。

青春期的孩子遇到更年期的父母,会产生亲情的温暖,还是相互讨厌的冲突?

"我感到怒火中烧,心肌梗塞."“我希望体育课上能真正站起来!”在接受学生采访时,父母对孩子有担忧和担忧,但对他们成长的肯定和对孩子的自豪感更大。(威廉莎士比亚,骄傲,骄傲,骄傲,骄傲,骄傲,骄傲,骄傲,骄傲)很多学生都直言,回顾多年后一起走过的这一天,都是值得珍惜的难忘记忆。

在学习“影响动能大小的因素”时,普陀区道浦中学物理老师鼓励学生根据网上课程的实验方法,利用自产物品完成实验,并拍摄视频上传。(威廉莎士比亚,Northern Exposure(美国电视剧),教育)周末作业是在周末帮助家长做分钟的家务,在笔记本上记录与家庭在劳动过程中的动能和潜力有关的事例。

网上作业修改不仅是一幅圈画,也是师生互动的重要窗口。王晶们通常用温暖的话语鼓励学生,在学生的课堂笔记上写道:“笔记完整,重点突出,你真了不起!”经常留下这样的文章。(莎士比亚。)。学生放学后的练习题上标注了“今天又进步了,老师很开心,一起加油”。她有时鼓励学生。"如果有不知道的地方,欢迎与老师交流。老师相信你一定能战胜困难!“在鼓励下,孩子们更有信心迎接学习中的挑战!

读书绘画、作业督促学生成为“网络课快乐学生”

在抗疫路上,每3763人都有各自的“一线”,教师和学生的“主战场”在云端,奉贤区阳光外国语学校的学生遵守疫情防控相关规定,成为“网课快乐生”。

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精彩纷呈的线上学习让孩子们收获满满,奉贤区阳光外国语学校的美术老师张卫华“因课制宜”,让作业形式多元有趣。手工制作、剪纸、不同主题的美术作品,传递着城市和生活的美好,在艺术的浸润中,同学们的居家时光变得更加浪漫而有趣。

“我们要用自己的方式为上海加油!”杨浦区同济小学的小画家们还拿起画笔,用特别的方式向逆行的医护人员、辛勤的外卖小哥和社区街道的志愿者致敬。以笔为爱,以图聚心,表达他们心中对上海这座城市的热爱。让我们一起来看看小画家们交上来的特别的美术作业!

《儒林外史》是初中语文必读书目,这部小说的结构非常独特,它像一堆短篇小说的串联,一个故事引出下一个,人物彼此穿插,主角经常变换,同时,一段故事结束了很久,忽然又有了呼应。

根据小说这一独特结构,延安初级中学八年级备课组老师们想到,何不在班上开一个“儒林故事会”?让每个学生从《儒林外史》中选择一个最喜欢的故事,讲给大家听,时长不超过3分钟。这样既让学生更进一步熟悉文本,以更好姿态迎接中考中的“名著阅读”板块,同时又提高了学生的概括表达能力。疫情期间,转为线上教学,于是“儒林故事会”也从线下转到线上,每天的语文课上,同学们打开摄像头,继续推出精彩纷呈的“儒林故事会”,这也成为深受学生喜爱的特色作业。

作者:张鹏

编辑:张鹏

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