李德洙人

培养品德

参考材料。美德是促进社会健康发展的基石,也是社会主义核心价值观的内容之一。青少年要紧密结合正确的道德认知、自觉的道德培养和积极的道德实践,奠定道德基础。[提出论点]

参考材料。“人生的纽扣从一开始就要扣好。”很多青年处于价值观形成和确立的时期,必须紧密结合正确的道德认知、自觉的道德培养和积极的道德实践,不断修身,奠定道德基础。[延伸材料]

品德培养是教育的重点内容。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,青年人又处于价值观形成和确立的时期,抓住这个时期的价值观很重要。这就像穿着衣服扣扣子一样。如果第一个按钮错了,剩下的按钮都填错了。人生的纽扣从一开始就要扣好。《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求我们努力健全立德树人的履行机制,坚定理想信念,厚植爱国主义情怀,加强德牧修养,培养知识见识,培养奋斗精神,增强综合素质。[晋升水平]

素质教育的根本目的是促进学生的德、智、体、美、劳的全面发展,其中德育为先。良好的品德对学生树立三观起着至关重要的作用,在很大程度上决定了他们未来的人生道路。磨刀也不会砍错树。有时好的品德能成就人,同样不良的品德足以使人陷入深渊。(伯纳德肖)〔理论分析〕

作为未来的中学教师,我要培养学生良好的品德。坚持德育为先,教育要引导学生热爱党的爱国,热爱人民,热爱社会主义。坚持全面发展,为学生终身发展奠定基础。坚持面向大家,教育好每一个学生。坚持知识和实践的团结,使学生成为生活和学习的主人。在把教科书的知识传授给学生的同时,在暂定的教学过程中,处处反映德育的内涵,要经常以身作则,用自己的言行影响学生,让学生耳濡目染,几乎跑男少做。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,教育)要以适当的方式,及时纠正学生的行为。要联系家长,改变部分家长重视智育、景德教育的思想认识,重视子女道德素质的培养。[双重对策]

参考材料。让我们把德育放在首位,培养全面发展的社会主义建设者和接班人。[全文摘要]

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