【四年级第7单元作文格式】4年级7号单元同时写作名词指导！家长们请尽快提前给孩子们收藏

第七单元：

写信。写信

信曾经是人们与远方亲戚朋友交流消息和交流感情的主要方法，现在仍然是重要的联系手段。请给朋友或老师写一封信，说出你心里想的。

写作要求：

1.写一封信，想掌握信的形式。

2.表露真心，向别人倾诉自己内心的想法。

教室目标：

1.掌握信函格式，正确使用。

2.条理清晰，表达准确，清楚地写下自己的信目的。

3.适当使用抒情议论方法。

4.感情真诚，避免龙洞，让收信人与你产生共鸣。

思维导图：

角度1:附庸

妈妈出差了很久，用信告诉了我自己最近的生活状态。给爷爷写信询问他最近的健康状况，表达了对他的思念。给远在国外的表哥写了一封信，介绍家乡的新变化。

角度2:提案

给老师写信，让她的同学们知道上课普遍跟不上节奏，建议讲课晚一点。给爸爸写一封信，建议他戒烟。朋友最近总是闷闷不乐，给她写信说有什么困难可以向别人求助。

角度3:贺信

同学的成绩提高了，写信向他表示祝贺。写了一封祝贺母亲晋升的信。祝贺哥哥考上了心仪的大学。

角度4:感谢信

谢谢同桌每天给自己讲问题。谢谢老师无私的奉献。感谢父母对自己养育的恩惠。谢谢保安叔叔帮忙收拾不慎丢失的水壶。

角度5:邀请函

邀请旅行途中认识的朋友到自己的城市玩。邀请学生周末到自己家做客。邀请同学和自己一起参观博物馆。

事故地点：

1.准确把握信的形式。信写作题目下先称呼，问候语后开始课文，正文加上祝福语、签名和时间。

2.正文问候后，首先说明给对方写信的目的。想向对方提出建议、表示祝贺或表达自己的思念。

3.选择典型的事例来支持自己写作的目的。劝爸爸戒烟是因为最近发现咳嗽得很厉害。向同桌表示感谢是因为每次向他请教都一无所知。祝贺哥哥考上了好大学，是因为他忘记侵蚀的努力终于得到了回报。

4.写文章的时候，要根据对方的身份、自己的信目的选择适当的态度。给家长、老师写建议书尽可能保持尊重，给同事写邀请函等语气活跃。

5.适当运用抒情、议论等手法，引起收信人和读者的共鸣。

作文修改指导：

修改前：

写给爸爸的一封信

亲爱的爸爸：

你没事吧？谢谢你养得这么大。现在我10岁了，可以独立生活了。但是谢谢你把我养得这么大。(谢谢你删除其中一个。意思是重复的。)。(译者：译者注：译者注：译者注：译者注：译者注：译者注)让你学到很多东西。

一开始是你教我走路的，当时是下雪天。你拖我一步，突然摔倒了。虽然掉到眼睛里不太痛。(大卫亚设，Northern Exposure)但是太冷了！哇哭，(没有主语)你立刻脱下棉衣缠着我，立刻把我送回家，放在家乡的炉子旁边。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)继续往炉子里放火，再加煤，免得我冻住。我感受到炉子给我的温暖，但也感受到你给我的温暖。(“虽然.还有……”相关单词用错了。)。

又一次有夏天的时候。我生病躺在床上，你在我身边，蚊子不停地咬你。但是你很有耐心。仍然在床边和我在一起。感谢大家。有一次期中考试没考好。我猜回去一定会被你的竹子击中。但是你没有打我，而是耐心地给我解释错误的问题。(这里前后两节是相关单词“以及.还有……”连接也会更好。)感谢多年的宽容和同伴。你总是跟我开玩笑，没事就来逗我。总是让我哭。这时妈妈总是来给我两个解说员。说完了，你的坏处也要说，亲爱的爸爸，我给你提个建议。以后不要老是看手机玩电脑。这样会毁了眼睛。别让我和我妈妈为你担心！(这里有多余的。文章感谢信。不用批评爸爸。否则文章不正确。)。

结局突然，主题要回扣。)。

这个

敬礼

(格式不正确。忘了加上名字和时间。)。

评论：写信作文的时候，格式要准确，不能像作者一样失去签名和写信的时间。文章开头已经表明是感谢信，信的内容必须围绕感恩进行，不要画蛇添足其他内容。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、感激、感激、感激、感激名言)文章也有意义不通的现象，所以要组织好语言再写。

修改后：

写给爸爸的一封信

亲爱的爸爸：

你没事吧？现在我已经10岁了，已经可以独立生活了，但我仍然感谢你把我养育得这么大，让我学到了很多东西。写信理由说明：谢谢爸爸。)。

一开始是你教我走路的，当时是下雪天。你拖我一步，突然摔倒了。虽然掉到眼睛里不太痛。(大卫亚设，Northern Exposure)但是太冷了！我立刻哭了起来。你脱下棉衣，缠着我，立刻把我送回了家。把我放在家乡的炉子旁边。您来了。继续往炉子里放火，再加煤，免得我冻住。不仅能感受到炉子给我带来的温暖，还能感受到你给我带来的温暖。(大卫亚设，Northern Exposure)修改后句子流畅。)。

又一次有夏天的时候。我生病躺在床上，你在我身边，蚊子不停地咬你。但是你很有耐心。或者在床边和我在一起。我让你休息。你也固执地拒绝，说自己没事，让他快点睡觉。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，加上忍耐名言详细描述，写下了父子之间相互关心的深刻感情。)谢谢。有一次我期中考试没考好，回去的话一定会被竹子打中，你不仅没有打我，还耐心地给我解释错误的问题。感谢多年的宽容和挚友

。你总是跟我开玩笑，没事来逗逗我。总是把我惹得哇哇大哭，这时妈妈总事来给我两个当解说员。

爸爸，谢谢这些年您对我的关心与爱护。因为有您，我的成长才能一帆风顺。谢谢！（总结全文，使文章完整。）

此致

敬礼

李洋

5月9日

点评：修改后的文章格式正确。文章开门见山交代作者写信给爸爸的原因是想要感谢爸爸，下文举例了爸爸对他的关心，爱护。细节描写处能看出父子之间感情深厚。结尾总结全文，再次感谢爸爸，使文章结构完整，首尾呼应。

范文赏析：

写给爸爸的信

亲爱的爸爸：

您好！

每当听到同学们唱：“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”我就热泪盈眶，有一种想哭的感觉。（以歌词引入，可以看出感情基调）

几年前，妈妈抛下我到另一个世界去了。在梦中，我曾多次问妈妈：那边的世界真的很美吗？您怎么一去就不回来了呀？妈妈凝视着我却一言不发。但我知道，妈妈是爱我的，她不回来，一定是身不由己……（深深地表达了对妈妈的爱！妈妈的离世，也为后文的赞爸爸做了铺垫）

我多么渴望能快快长大，帮爸爸一把，减轻一点儿爸爸肩上的负担！爸爸实在太苦太累了，家里家外全靠您一个人，农忙时，更是连饭都顾不上吃。（爸爸为我付出了很多）一些赶季节的活儿，实在忙不过来，您就花钱雇人干，从不让我插手，怕耽误我的功课，累坏我的身子骨。我想停学，可您死活不让，您说我还小，只要用心读书，再苦再累您也情愿。

去年“六一”儿童节，全镇各学校的老师和学生在镇中心小学举办文艺晚会，别的同学都去了，我没去。原因是老师要求统一着装，我知道家里没钱，根本没跟您说，一个人孤零零地坐在教室里看书。后来，不知怎么让您知道了，您气喘吁吁地跑到学校，见了我，心疼地说：“你怎么不跟爸爸说？家里再穷，也要给你买这套衣服，快随我去商店……”我将头偏向一边，怕您看见我眼眶里的泪水。（话语不多，但是让人读了黯然泪下）

爸爸，您把情和爱一点一滴注入我的心田，盼我长大成人；您把心血全洒在我的成长道路上，为了我成才，您失去了很多，付出了很多。（表达了对爸爸的感激之情）我欠您太多的情，我对您有太深的爱，我永远也报答不了您的恩情。

爸爸，您知道吗？今天是您38岁生日，我特意写了这封信，作为我送给您的生日礼物！（在特殊的日子写下这封信，显得尤为珍贵）

您的儿子:王桃

7月9日

点评：作文中没有华丽的词藻，作者通过内心独白的方式，把自己这些年的真实感受娓娓道来，表现了母亲离世后父亲对自己深深的爱。这些句子很口语化，贴近作者的生活实际，读起来让人感到亲切。在文中作者为了表达父亲对自己的爱，除了在结尾有直接抒情的句子，还有叙事抒情，整篇文章能看到作者对父亲深深的爱。