【播放四年级单元作文讲解】四年级编版第二部分习作《我的奇思妙想》教育分析

第一，审议问题。以第一人称完成习作。想象写作类习作，作文。

第二，选材新颖，立意深厚。

生活用品类《可心衣》、《多功能牙刷》、《未来的伞》、《美梦制造机》、《变来变去的书包》等。

学习用品类《多功能书桌》、《百变文具盒》、《会变魔术的笔》、《魔力橡皮》、《超级电脑》、《印刷机变变变》等。

工作用品类《魔力碎纸机》、《魔法宠物》、《多功能学习机》等。

玩具类《说话的洋娃娃》、《未来的房子》、《会吃垃圾的机器人》等。

公共设施类《多功能安全门》、《变形汽车》、《神奇的隐身衣》、《会飞的木屋》、《水上行走鞋》等。

家电等。

三、习作——章如何写好老师《小妙招》:

1、好文章的一半，取与众不同的题目吧010-30000、010-30000、010-30000等。

2.使用总分枪的结构，前后呼应，使句子结构完整，突出中心。(威廉莎士比亚，温斯顿，总分，总分，总分，总分，总分)。

3、中心句的使用直接阐明了全文本段的主要内容，阐明了中心，使文章思想一目了然。

4.按照时间顺序，可以将单品的神奇功能和自己一天的生活场景结合起来描写。

5.文章的巧妙使用引起读者的注意和思考，强调某些内容，引述如下。

6.大胆想象，突出3-5个神奇功能，详细说明当地重点功能。

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