【小学生地震演练作文】支教日记|这里发生了地震。突然想多教孩子们。和学习没关系。

那一刻

我们的心里充满了恐惧

没想到会面临死亡

以后的重生

对生与死有了新的定义。

我们需要

活着的价值

才能

死了

地震无情，世界上有爱

——zfm

说到地震，大家都会毛骨悚然，空气似乎充满了窒息的味道。对从小没有接触过地震的我来说，更是遥不可及。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)但是那个星期六晚上，我亲身体验了一次。

我清楚地记得那天正好是我值班。和平时一样，孩子们安静下来后，回到宿舍准备睡觉的时候，突然感觉房子晃得厉害，整个人都要晕倒了。大卫亚设(Northern Exposure)这时我的第一反应是往外跑。我跑到门口的时候，房子的摇晃停止了。看到桌子上放着的水只有小小的水门量，我意识到那震动已经过去了。(大卫亚设)。

我迅速出门查看对面的学生宿舍楼，大家都很安静，没有受到地震的影响。所以我打电话给学校的其他老师，问孩子们是否应该起床，呆在空荡荡的安全地方。其他老师告诉我，对地震已经很平常了，一年至少发生两三次。

第二天，孩子们完成作业后，我给他们普及了地震的知识。为了更好地消除人们眼中的恐惧，我告诉他们，地震知识的普及是在灾难发生时用知识武装自己，保护自己，保护周围的人，保护最亲近的人。

学校为了加强孩子们对地震的自我保护意识，进行了地震练习，同时给大家看有关汶川大地震的照片和电影。电影放映过程中，孩子们看得很认真，大家从电影中学到了很多防护措施。例如：

埋在废墟里的人是多么冷静理性，该如何保护自己，

埋在废墟下时，他们如何与外界沟通，同时告诉埋在废墟下的朋友们，他们还活着。

要相信鼓励周围人的方法，救援人员会等着救援他们。(约翰f肯尼迪)。

最后，孩子们都写了感伤感。通过电影广播，人们眼中的恐惧感似乎也消失了，令人欣慰。

一开始，我以为支教是给一群孩子努力学习，每天往上爬，走出大山。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)真的来到这座山面对这些孩子们后，我想好好教他们，让他们安全放松地长大，永远这样笑得像花一样，单纯善良。

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