【初中有趣的课堂作文开头】中学生优秀作文：课堂风暴

中学生优秀作文：课堂风暴

炎热的下午，在楼梯教室里，数学老师正在给学生们上课，我是其中之一。教室后排坐着几个表情严肃听课的老师。在他们的注视下，学生们都乖乖地坐着。

老师谈到见面和互助问题时，我也用笔自己算了算。

学生们，“老师发言了，我也抬起了头。”我们可以把时间设置为X，并列出方程。" "

呃？老师的方程式怎么和我的不一样？我再次仔细看了一下题目。——老师把追赶问题计算为见面问题！

“老师会发现的。”我想。但是从老师在讲台上仍然兴致勃勃的样子来看，这个假设似乎不成立。那我会告诉老师吗？

我转过头偷偷看了看听课的老师们，他们的脸还是表情严肃。如果是平常的话，我会勇敢地说老师的错误。但是这是公开课。数学老师不是想在大家面前丢脸吗？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)此外，我们的数学老师以非常严厉而闻名，以后会不会算账呢？(威廉莎士比亚、哈姆雷特、数学、数学、数学、数学、数学)——不行，不行，这样太危险了。

我想过那个。否则，就当这事没发生过吧。反正大家好像都不知道。但是心里的另一个声音跳了出来。发现错误就要指出，要勇敢。不是举手说一句吗，又不是要上刀山下火海，有什么好犹豫的？

但是老师生气了该怎么办。

耳边感觉有两个声音在不停地争吵，我一次又一次放下要举起的手。(威廉莎士比亚。泰姆派斯特。)转眼间，这个问题就差不多结束了。

别管——！

我硬着头皮举起手，老师示意我站起来说话。我微微颤抖着站了起来，心里在打鼓。力气不足，说。“老师，这个问题你错了。不是见面，而是追问题。”

“哦？哎呀，我怎么会犯这样的错误？”老师痛苦地叫我坐下。

“同学们，我想感谢这位同学帮助老师找到了错误。这也是同学们经常犯的错误。我觉得大家应该戒掉——，一起鼓掌！”

在掌声中，我悬挂的心终于不再怦怦跳了。