科学的词源

科学英语单词是Science,源于拉丁语的scio,随后演化为scientin,现在的写法出现在14世纪中期,其本意是“知识”、“学问”。

汉语中的“科学”一词可以用作名词,可以用反映客观世界规律的学说理论和形容词来表示探索客观规律的手段方法。

科学的要素

科学的要素有四个必不可少的要素。

“可提问”、“可量化”、“可伪造”、“通用”。

科学史上的伟大质疑者:带领科学从神学走向理性,带领人类从蒙昧走向文明。

纵观科学史,在科学发展的早期阶段古希腊时代,人类的认识非常有限,无法区分“科学、宗教、哲学”的界限。哲学是困难的,不实用的,如果缺乏科学观察证据,宗教的势力最强。很多科学家既是哲学家,也是虔诚的信徒,除了勤奋地进行科学探索外,在思想和精神方面经常在三个人之间徘徊。正是这些科学史上伟大的质疑者将科学从神学中脱离出来,引向理性,引向人类从蒙昧走向文明。约翰f肯尼迪。

第一个是哥白尼。哥白尼的太阳中心说把宇宙的中心从地球转移到太阳上,现在看来太阳也不是宇宙的中心,宇宙没有中心。但是这个小小的举动动摇了当时宗教神学的理论基础。哥白尼知道其严重性,必须在病床上才能发表他的著作。

接下来是布鲁诺。怀疑叛乱精神的意大利人进一步发展了哥白尼的学说,出版了《无限宇宙论》,解释与《圣经》的严重冲突,1600年被判处火刑,在罗马当众被烧死。历史学家们仍在争论布鲁诺被判处火刑的真正原因,但这一事件被认为是关于科学疑问和与宗教权威冲突的标志性历史事件。

还有开普勒。发现行星运动三大规律的开普勒是一位非常虔诚的基督徒。他在信仰上也受到逼迫,经历了生活上的很多困境,但他始终坚信上帝,把宗教的论点记录在他的科学作品中,并试图通过致力于科学活动来支持和解释他的神学信仰。

还有伽利略。伽利略也是基督徒,但继承了父亲对权威的怀疑,可以说是骨子里的疑团派。从小就喜欢打破砂锅问到底的伽利略,25岁被比萨大学聘请为教授。他促进了实验观测和数学推理、运动学和天文学的杰出贡献、现代物理学的诞生,进一步促进了科学与哲学和宗教的分离。这是人类思想的一大进步。由于对伽利略哥白尼教义的宣传,1632年被教会逮捕,被判处终身软禁。

高举质疑旗的代表人物是笛卡尔。笛卡尔研究数学和物理学,发明解析几何,是西方现代哲学的创始人。他认为,从所有感官中获得的知识都是可以怀疑的,但仅凭怀疑是不能怀疑的。因此留下了“我想,所以我有”的哲学名言。笛卡尔本人自称是虔诚的天主教徒,但他被控宣扬秘密的自然神论和无神论信仰,同时代的科学家布莱兹帕斯卡认为笛卡尔“总想抛弃上帝!”指责说。笛卡尔在《第一哲学沉思集》为证明上帝的存在提供了很多空间,这个想法可以概括为:上帝是完整的。完美性包括存在性。否则就不完整。因此,完美的上帝必定存在。证明完毕。笛卡尔证明存在的那个神有点滑稽。但是笛卡尔的“怀疑论”从理论上确认了“疑问”是科学研究的基本精神。

此后,随着科学的迅速发展,神学的地盘逐渐缩小,科学和宗教开始分裂,哲学仍然徘徊在两者之间。有时左右撞上一点火花,大多数时候两边相安无事,成为两者之间的桥梁。(莎士比亚)。

问题:研究科学探索真正的知识之门。

孔子说:“怀疑是思想的开始,学习的结束。”

周熙说:“读书的人无疑要教导怀疑和怀疑者,但毫无疑问,到这里来是进步。(莎士比亚。)

陆九渊说:“对学焕毫无疑问,怀疑是真诚的,小怀疑是倦怠的,大怀疑是大秦的。”

古希腊谚语说:“我们总是习惯性地生活在别人设置的牢房里,玉门是开着的,但我们不能出去。”美国国父华盛顿说:“怀疑论者是社会前进的力量。”

胡适在《东西文化之比较》中说:“科学的精神所在是怀疑的态度。对一切事物都敢怀疑,没有确凿证据的人都不相信。这种态度虽然消极,但有很大的功劳。因为这种态度能使我们不致成为迷信和权威的奴隶。怀疑的态度也是建设性和创造性,寻找真理的唯一方法。中古的信徒基于信仰,现代科学家基于怀疑。”

胡适:“做学问要在不疑处有疑,待人要在有疑处不疑”、 “大胆假设,小心求证”。

做一个有质疑精神的人:华南农大陈晓阳在2017年毕业典礼上的讲话节录

纵观历史和现实,一个有质疑精神且善于质疑的人,必将是不断进步而走向成熟的人,他们将成为贤人,甚至是伟人。反之,听之任之的人,从不质疑而盲从的人,他们往往一生平庸,很可能被时代淘汰。同样,一个有质疑精神的民族是不断进取和强盛的民族,而一个缺乏质疑精神的民族则将是愚昧的民族,是必定走向衰落的民族!

质疑是一种态度,更是一种勇气。我们对事情的看法要基于事实,要实事求是,不要阿谀奉承,更不说假话,这是做人和做事最基本的要求和态度。但是,敢于质疑是需要勇气的。

质疑是一种精神,更是一种人格。“君子和而不同,小人同而不和。”品德高尚的人在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。

质疑是一种本事,更是一种创新。质疑要基于我们的知识、常识和经验,对不符合科学和常理的事情,要保持警惕,并理性地怀疑。只有对本专业充分了解,才能结合自己的实践做出判断,正所谓“艺高人胆大”。创新是从疑前人所不疑开始的。敢于质疑是创新的源泉和起点,而创新是质疑的目的和落脚点。一个有质疑精神的人说明他能够独立思考、分析问题,并作出自己的判断。常怀质疑精神,才可常存创新之心,常思创新之法,才能不断创新。……

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